Тексты для самостоятельной работы учащихся над формированием орфографических умений. Сначала дети выбирают верное написание или вставляют пропущенные буквы, объясняют их написание и постановку знаков препинания. Затем пишут текст под диктовку, проверяют написанное, указывают части речи над каждым словом в 2-3 предложениях, выполняют синтаксический разбор предложений с однородными членами
Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки
Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.