Дневник классного руководителя

МБОУ ОСОШ № 2

Дневник

классного

руководителя

_______________________________________________________________

_Ф.И.О.

_{____________________________________}

Тема по самообразованию _________________________________________

Повышение квалификации_________________________________________

г. Липецк

Памятка для классного

руководителя

1. Не будьте назойливым, помни у каждого свой мир интересов и увлечений, печалей и радостей.

2. Сохраняй спокойствие, пока не найдешь правду.

3. Войди в ситуацию, попробуй понять, что чувствует ребенок. Реши, что делать дальше.

4. Совершай добрые и хорошие поступки, дети учатся у нас!

5. Доставь ребенку радость общения с тобой! Похвали! Укажи на успехи! Воодушеви!

6. Дай ребенку больше самостоятельности и права выбора.

7. Будь внимателен! Умерь свои ожидания. Дети – это совсем не взрослые!

8. Избегай обвинений!

9. Покори в себе гордыню! Признайся, что и ты чего-то не знаешь!

10. Развивай в себе незаурядность! Импровизируй!

11. Не сравнивай себя с другими педагогами! Сравни себя сегодняшнего с собой вчерашним!

Календарь КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Сентябрь

- 1 сентября - День знаний.

- 9 сентября - Международный день красоты; Международный день памяти жертв фашизма;

-11 сентября — День воинской славы России.

- 21 сентября - Международный день мира.

Октябрь

- 1 октября - Международный день пожилых людей; Междуна­родный день музыки.

- 5 октября - Всемирный день учителя.

- 30 октября - День памяти жертв политических репрессий.

Ноябрь

- 4 ноября - День народного единства.

- 13 ноября - Международный день слепых людей.

- 16 ноября - Международный день толерантности.

- 20 ноября - Всемирный день ребенка

- 25 ноября - День матери.

Декабрь

- 1 декабря — Всемирный день борьбы со СПИДом.

- 3 декабря - Международный день инвалидов.

- 12 декабря - День Конституции Российской Федерации.

Январь

- 1 января – Новый год. Всемирный день мира.

- 7 января - Рождество Христово.

- 25 января - День Российского студенчества.

Февраль

- 12 февраля - праздник трех святителей: Василия Великого, Гри­гория Богослова, Иоанна Златоуста.

- 13 февраля - День Аэрофлота.

- 14 февраля - День святого Валентина.

- 15 февраля - Сретение.

- 23 февраля - День защитников Отечества.

Март

- 8 марта - Международный день борьбы за права женщин и ме­ждународный мир.

- 21 марта - Всемирный день поэзии; Всемирный день земли;

- 24 марта — Всемирный день борьбы с туберкулезом.

- 27 марта - Всемирный день театра.

Апрель

- 1 апреля - Международный день смеха; День птиц; День геолога.

- 7 апреля - День здоровья; Благовещение.

- 11 апреля — Международный день освобождения узников фаши­стских концлагерей.

- 12 апреля - День космонавтики.

- 18 апреля - Международный день памятников и исторических мест.

- 23 апреля - Всемирный день книг.

- 24 апреля - Международный день солидарности молодежи; Все­мирный день породненных городов.

- 26 апреля — День погибших в радиационных авариях и катаст­рофах.

Май

- 1 мая - Праздник Весны и Труда.

- 8 мая - Международный день Красного Креста и Красного По­лумесяца.

- 9 мая - День Победы; День Европы.

- 18 мая - Международный день музеев.

- 21 мая - Международный день космоса.

- 24 мая - День славянской письменности и культуры.

- 31 мая - Всемирный день без табака.

Цель деятельности классного руководителя — создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.

Задачи деятельности классного руководителя:

• формирование и развитие коллектива класса;

• создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития
  личности, самоутверждения каждого обучающегося, сохранения неповторимости и раскрытия потенциальных способностей;

• формирование здорового образа жизни;

• организация системы отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса;

• защита прав и интересов обучающихся;

• организация системной работы с обучающимися в классе;

• гуманизация отношений между обучающимися, между обучающимися и педагогическими работниками;

• формирование у обучающихся нравственных смыслов и духовных ориентиров;

• организация социально значимой, творческой деятельности обучающихся.

Основные направления деятельности классного руководителя

Здоровье

• Совместная деятельность с руководителями физической культуры и медицинскими работниками по проведению физкультурно-оздоровительных и санитарно-просветительских мероприятий;

• Экскурсии;

• Консультации специалистов по итогам ежегодной диспансеризации, контроль за выполнением их рекомендаций;

• Индивидуальная работа с каждым учащимся по режиму дня на основе медицинских данных.

Учение

• Обеспечение руководства учебно-познавательной деятельностью учащихся, их самообразованием;

• Совместная работа с учителями-предметниками, завучем по соблюдению учебной дисциплины;

• Посещение уроков с целью выявления способностей, возможностей учащихся;

• Организация консультативной помощи по предметам;

• Включение учащихся в исследовательскую работу.

Общение

• Организация систематической работы по нравственному воспитанию;

• Овладение правилами функционирования в урбанизированной среде;

• Обсуждение вопросов по культуре поведения и общения.

Досуг

• Обеспечение педагогического руководства и влияние на досуговую сферу школьников;

• Создание условий для культурного досуга, использование различных форм организации работы;

• Отработка методики внешних связей.

Семья

• Изучение условий воспитания детей в семье;

• Организация комплексного подхода к воспитанию детей в семье;

• Оказание помощи семье и тактическое корректирование процесса семейного воспитания, а не информирование родителей главным образом о неуспеваемости или недисциплинированности их ребёнка.

«Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях»

К.Д. Ушинский

«Воспитание – это наука, научающая наших детей обходиться без нас»

Э.Легуве

Сведения об учащихся класса

№	Фамилия, Имя, Отчество	Дата рождения	Адрес, телефон	Ф.И.О. родителей
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Декабрь
Январь	Февраль	Март	Апрель
Май	Июнь	Июль	Август

Расписание занятий _____класса

№ урока	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница
0
1
2
3
4
5
6
7

Самоуправление в классе

№	Ф. И. ученика	поручение
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

Сведения о здоровье учащихся. Сведения о питании.

№ п/п	Ф.И.О. учащегося	Группа здоровья	Физкультурная группа	Сведения о питании
				горячее	льгота
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

Социальный паспорт класса

№ п/п	Наименование	Фамилии, имена	Коли- чество
1.	Количество учащихся в классе: -мальчиков -девочек
2.	Социально-демографические условия: -полные
	-неполные
	-многодетные
	-родители-инвалиды
	-дети-инвалиды
	-дети под опекой
	-семьи-беженцы
3.	Социальное положение родителей: - всего родителей -работающие -безработные -пенсионеры
4.	Уровень образования родителей: -высшее -средне-специальное -среднее -основное
5.	Кому необходима материальная помощь
6.	Группа риска: - на внутришкольном учете - в ПДН
7.	Неблагополучные семьи: а) родители пьют б) родители не оказывают должного внимания в) родители не справляются с воспитанием ребенка г) родители состоят на учете в полиции

Дети «группы риска» количество детей «группы риска» _________

_

№	Ф. И., год рождения ребенка	Ф. И. О. родителей	Место работы	Домашний адрес	Причины (дети с девиантным поведением)

План работы:

1. Совместная работа с психологом. Консультация детей у психологов школы.

2. Совместная работа с социальным педагогом школы и инспектором по делам несовершеннолетних: профилактические беседы, посещение семей на дому и т.д.

3. Посещение семей для изучения психологической обстановки.

4. Ежедневный контроль посещаемости и поведения.

5. Коррекционная работа с учащимся и его родителями по предупреждению девиантного поведения ребенка (по необходимости).

План индивидуальной работы с обучающимися

Направление работы	Формы работы	Цель	Ответ-ные	Сроки
Работа с обучающимися, находящимися в трудной жизненной ситуации	Посещение семей	Обследование материально-бытовых условий проживания	Классный руководитель	В течение года
Работа со слабоуспевающими детьми и обучающимися, испытывающими трудности по отдельным предметам	1. Посещение учебных занятий 2. Беседа с отстающими учениками и учителями предметниками по выявлению трудностей в учебе	Контроль за успеваемостью детей	Классный руководитель учебный сектор	В течение года
Работа с обучающимися, склонными к нарушению дисциплины	1.Вовлечение детей в кружковую работу	Контроль за свободным время- препровождением	Классный руководитель	В течение года
	2. Наделение общественным поручением в классе		Классный руководитель	Ежедневно
	3. Ежедневный контроль за поведением учащихся	Контроль за дисциплиной	Классный руководитель	Ежедневно
	4. Беседы с родителями	Информирова ние родителей об успеваемости и дисциплине ребенка	Классный руководитель	Еженедель но
Работа с обучающимися, испытывающими состояние стресса и дискомфорта	Направление к психологу	Оказание помощи в стрессовых ситуациях	Классный руководитель Психолог	По мере необходимости
Работа с обучающимися, пропускающих занятия	1.Ежедневный контроль за посещаемостью 2. Беседы с родителями	Контроль за посещаемостью		В течении года

Индивидуальные беседы с обучающимися

Дата	Ф.И. ученика	Тема

Интересы и увлечения уч-ся

№ п/п	Ф. И. учащегося	название и место кружка, спортивной секции

РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ КЛАССА

№	Ф.И.О.	Обязанности	Телефон
1		председатель
2		зам. председателя
3
4
5

РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ

Четверть Дата	№ п/п	Тема собрания
I четверть	1
II четверть	2
IIIчетверть	3
IVчетверть	4

Протокол №

родительского собрания

от____________________

Присутствовали: _________________

Приглашённые:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слушали:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Постановили:_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Малообеспеченные семьи

_

№	Ф. И., год рождения ребенка	Ф. И. О. родителей	Домашний адрес

Многодетные семьи

№	Ф. И., год рождения ребенка	Ф. И. О. родителей	Количество детей	Домашний адрес

Опекаемые

№	Ф. И., год рождения ребенка	Ф. И. О. опекуна	Место работы	Домашний адрес	Причины оформления опеки

Неблагополучные семьи

№	Ф. И., год рождения ребенка	Ф. И. О. родителей	Место работы	Домашний адрес

Причины неблагополучия:

1. Родители больные хроническим алкоголем.

2. Наркомания.

3. Жестокое обращение с детьми.

4.Злостное уклонение от выполнения родительских обязанностей

5. Педагогическая несостоятельность родителей

6. Недостаточно уделяют внимания ребенку и т. д.

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

ДАТА	Ф.И.О. РОДИТЕЛЕЙ	ТЕМА БЕСЕДЫ