Презентация к уроку биологии в 7 классе по теме:
Фактора среды обитания и их влияние на живые организмы
Автор: Фадеева Марианна Михайловна
Учитель биологии МБОУ АСШ №2
Среда обитания
Создание благоприятного эмоционально-психологического фона урока
Влияние факторов среды
Предлагает ответить на вопросы:
От чего зависит ощущение комфорта?
Что нас окружает?
Чем представлено это окружение?
Почему важно знать это окружение?
Как они влияют друг на друга ?
Ответить на вопросы и высказать свои предложения:
Какие факторы среды обитания существуют? В чем проявляется влияние факторов среды обитания на организмы? Почему так важно знать это влияние?
Понятия:
«окружающая среда», «условия окружающей среды», «условия обеспечивают жизнь»
Формулируются задачи урока:
1. Узнать, что относится к абиотическим факторам среды обитания в средах обитания?
2. Узнать, что относится к биотическим факторам среды обитания в средах обитания?
3. Узнать, что относится к антропогенным факторам среды обитания в средах обитания?
Тема урока
Фактора среды обитания и их влияние на живые организмы
Абиотические факторы - это комплекс условий окружающей среды, влияющих на живой организм (температура, влажность воздуха, давление, радиационный фон, состав атмосферы, морских и пресных вод, почвы и др.)
Биотические факторы - это совокупность влияний жизнедеятельности одних организмов на другие (конкуренция, хищничество и другие).
Антропогенные факторы - это совокупность влияний деятельности человека на окружающую среду (выбросы вредных веществ в атмосферу, разрушение почвенного слоя, нарушение природных ландшафтов и др.)
Абиотические факторы
Биотические факторы
благоприятное действие одного вида на характеристики другого вида
отрицательные действия одного вида на характеристики другого вида
Антропогенные факторы
Исследование по содержанию нового материала
(влияния факторов среды обитания).
Выполняется исследование в роли научного сотрудника:
Из литературных источников найти примеры влияния факторов среды обитания.
Выполняется опыт, выявляющий зависимость потребления количества воды от строения листьев.
Ответить на вопросы по результатам исследования:
Что нового вы узнали для себя?
Изучение влияния факторов среды (света) на животных
Распределите животных по группам по отношению к свету
Дневной образ жизни
Ночной образ жизни
Жизнь в постоянной темноте
(окажите помощь потерявшимся животным)
Орел, летучая мышь, дождевой червь, ласточка, жираф, сова, крот, тигр
Влияние абиотических факторов среды (света) на животных
Распределение животных по группам по отношению к свету
Дневной образ жизни
орел, ласточка, жираф
Ночной образ жизни
летучая мышь, сова, тигр
Жизнь в постоянной темноте
дождевой червь, крот
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ОРГАНИЗМ
Факторы, связанные с воздействием человека на природу (АНТРОПОГЕННЫЕ)
Факторы неживой природы (АБИОТИЧЕСКИЕ)
Факторы живой природы (БИОТИЧЕСКИЕ)
- влияние организмов или популяций одного вида друг на друга;
- прямое воздействие человека на организмы и популяции, экологические системы;
- температура,
- свет,
- влажность,
- концентрация солей,
- давление,
- осадки,
- рельеф,
- движение воздушных масс
- взаимодействие особей или популяций разных видов
- воздействие человека на среду обитания различных видов
Антропогенные факторы,
отрицательно воздействующие на природу
Содержание деятельности человека
Последствия данной деятельности
1.Прямое истребление биологических видов
Полное вымирание странствующего голубя, бескрылой гагарки, дронта, стеллеровой коровы, сумчатого волка, тарпана, европейского тура
2.Сбрасывание в водную среду отходов промышленного производства
Отравление водных беспозвоночных животных и рыбы
3.Добыча нефти в океане, её переработка и транспортировка
Образование на поверхности воды нефтяной плёнки, приводящей к отравлениям рыбы и гибели водоплавающих птиц от переохлаждения в связи с намоканием загрязненного оперения
4.Истребление лесов
Разрушение почв, гибель или отступление лесных животных (глухаря, тетерева и т.д.)
5.Распашка земель
Уход или гибель куропаток, перепелов и других птиц –обитателей открытых пространств
6.Осушение болот
Разрушение среды обитания уток, гусей, куликов, прудовых лягушек. Перечисленные животные не находят благоприятных условий для размножения.
Ответьте на вопрос
Удовлетворены ли своей деятельностью на уроке?
Красная карточка- удовлетворены
Желтая карточка- не очень удовлетворены
Синяя карточка- не удовлетворены
Выскажитесь одним предложением:
Что я узнал для себя нового на уроке?
Я научился…
Мне захотелось более подробно узнать о….
Я не знал…. – теперь я знаю…..
