Интеллектуальный турнир "Своя игра"

КГУ «Средняя школа №3» имени Д. Кунаева

Интеллектуальный турнир

«Своя игра»

в 4 классе

Учитель Седаш И.Н.

Добрый день!

Мы приветствуем вас на интеллектуальном турнире «Своя игра».

Цели занятия:

Образовательная – обобщить и закрепить знания по русскому языку и литературе.

Развивающая – развить мышление, память, внимательность.

Воспитательная – воспитывать интерес к изучению русского языка, формировать умение работать в группах.

ВНИМАНИЕ! Для начала познакомимся с условиями игры.

Игра состоит из двух раундов:

1 раунд : литература + грамматика

2 раунд : финал «Своя игра»

Фонетика

200

Словообразование

400

200

Лексикология

600

200

Читальный зал

400

800

200

Морфология

600

400

Синтаксис

200

1000

600

800

400

200

Загадки

400

600

800

1000

800

600

1000

400

Всякая всячина

200

1000

800

200

600

400

800

1000

600

400

1000

800

600

1000

800

1000

Перед вами табло с указанием секторов и количеством баллов, которое вы можете заработать.

Команда № 1 начинает игру. Она выбирает сектор и ячейку с тем количеством баллов, которое хочет выиграть.
Если команда правильно ответила, то ей присуждается то количество баллов, которое указано на табло, и команда дальше продолжает игру.
Если команда не смогла ответить на вопрос, то у неё вычитается количество баллов, указанных на табло, и ход переходит к команде-сопернику.
Если команда ещё не заработала очки, и при этом не смогла ответить на вопрос, то у неё вычитается количество баллов, указанных на табло, в счет будущих баллов.

Вопросы – сюрпризы.

« Счастливый случай » - команда получает число баллов,

указанных в данном вопросе.

« Несчастный случай » - команда штрафуется на указанное

количество баллов.

« Кот в мешке » - вопрос можно отдать команде – сопернику.

Фонетика

200

Словообразование

200

400

Лексикология

200

400

Читальный зал

600

Морфология

600

800

400

200

Синтаксис

400

200

600

800

1000

Загадки

400

200

800

600

1000

Всякая всячина

200

400

1000

800

600

400

200

600

800

1000

400

800

600

1000

800

600

1000

800

1000

Фонетика

Именно это является наименьшей единицей устной речи.

Фонетика

Звук

Фонетика

Этому числу равно количество букв русского алфавита.

Фонетика

33 буквы

Прочитайте транскрипцию.

Запишите буквами прочитанное предложение.

[в р’ид’ир’ и выпал аб’ил’ный’ с’н’эк]

Фонетика

В Риддере выпал обильный снег

Фонетика

«Несчастный случай»

команда теряет 800 баллов

Фонетика

Какие гласные могут обозначать и один звук и два звука?

Словообразование

Эта часть слова служит для образования форм слова

Окончание

Чита ю Чита ем

Чита ешь Чита ете

Чита ет Чита ют

Словообразование

этим условным знаком обозначается…

Учитель ств о – суффикс

Словообразование

Разбери слово по составу приморский.

При мор ск ий море

Кот

в мешке

800

Кубики

для всех

На главную

Этот человек, будучи в звании мичмана, решил заняться лингвистикой. Известен как составитель «Толкового словаря живого великорусского языка»

Владимир Иванович Даль

Словообразование

Корень мой находится в ЦЕНЕ .

В ОЧЕРКЕ найди приставку мне.

Суффикс мой в ТЕТРАДКЕ все встречаем,

Вся же – в дневнике я и в журнале.

Лексикология

Как называются слова, которые одинаково произносятся и пишутся, но имеют разное лексическое значение

Омонимы

Ключ 1

Ключ 2

Лексикология

Как с точки зрения происхождения называются слова злато, длань, уста, чело?

Архаизмы

Длань - ладонь

Злато - золото

Уста - губы

Кот

в мешке

600

Я антоним к слову смех.

Не от радости, утех,-

Я бываю поневоле

От несчастья и от боли,

От обиды, неудач

Догадались? Это ______.

Плачь

Лексикология

Найдите антонимы к данным словам.

правда -

красивый –

вверх –

горький –

худой –

трусливый –

правда – ложь

красивый – безобразный

вверх – вниз

горький – сладкий

худой – толстый

трусливый – храбрый

Лексикология

«Счастливый случай»

Команда получает 1000 баллов.

Какие роды литературы вы знаете?

Эпос, лирика, драма

Назовите автора крылатых выражений:

С разбором выбирай друзей
Ты всё пела, это дело,

так пойди же попляши

Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать
А Ларчик просто открывался
У сильного всегда бессильный виноват
Знать она сильна, коль лает на слона

Иван Андреевич Крылов

Куда посадили и пустили по океану Гвидона и его мать в «Сказке о царе Салтане А.Пушкина ?

а) таз

б) бочка

в) корабль

г) баржа

В бочку

800

Как зовут главного героя произведения В. Гауфа «Карлик Нос»?

Якоб

Автор, жанр этого произведения? Какие персонажи изображены?

Г. Троепольский, жанр –повесть, на экране изображены дети, Степановна, Даша,

Иван Иванович.

Перечислите названия падежей

Продолжите.

Имя прилагательное – это часть речи………

Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?

Раздел науки о языке, изучающий части речи?

Морфология

Найдите ошибки в употреблении прилагательных. Исправьте ошибки.

Идет Иванушка лесами дремучими, болотами вязкучими.

Идет Иванушка лесами дремучими, болотами вязкими.

Определить род и склонение существительного

дядя.

Мужской род,

1 склонение

По цели высказывания предложения бывают …

Что изображено на схемах?

Предложения с однородными членами

За окном кружился снег.

Это предложение или словосочетание?

Предложение

О каком члене предложения идет речь?

Х2

1000 х 2= 2000

Сделайте синтаксический разбор данного предложения.

На зиму с отцом готовим дрова, лед.

З А Г А Д К И

Сладкий камень

в воде тает .

Сахар

З А Г А Д К И

Жидко, а не вода, бело, а не снег.

Молоко

В воде родится, воды боится.

З А Г А Д К И

Соль

Всегда шагаем мы вдвоем, похожие, как братья,

Мы за обедом под столом,

А ночью под кроватью

З А Г А Д К И

Башмаки

Два брата видятся, а близко не сходятся.

Потолок и пол

Всякая всячина

Изобразить голосом вой

милицейской сирены

Всякая всячина

Изобразить человека, который ест ЛИМОН.

Всякая всячина

Рассказать любое стихотворение так, как будто вы его читаете

в большом зале,

а микрофон не работает.

Всякая всячина

Определите,

какие ягоды

растут в саду ,

а какие

мальчик собрал

в корзину?

Кот

в мешке

1000

Кубики

для всех

На главную

Выразительно и четко прочитайте 3 скороговорки

1000 баллов

Раунд 2.

«Своя игра»

С В О Я

ИГРА

финал

В финальном раунде предложены 4 темы (4 вопроса).

Исходя из набранных баллов, команды сами определяют стоимость вопроса. Затем ведущий задает вопрос, если ответ правильный, то команде добавляется указанная сумма. Если ответ неправильный, то у команды вычитывается указанная сумма. После двух раундов подсчитывается сумма обоих и объявляется победитель. Им станет тот, кто наберет наибольшее количество баллов.

Устное народное творчество

Средства выразительности

Литературные даты

Пунктуация