История моей школы

С чего начинаеться Родина? Школа. Родная школа. Эти слова ни когда должен быть ровнадушным.

Олимпиады: Викторина "Права человека — высшая ценность!" 1 - 11 классы

Содержимое разработки













Учебно-исследовательский проект



Тема: «История моей школы»










Подготовила

Галеева Айгузель

учащаяся 8 класса


Руководитель работы

Аминева Венера Тимерьяновна

учитель истории




Содержание

Введение……………………………………………………………………3

История школы…………………………………………………………….6

Заключение…………………………………………………………………9

Список используемой литературы………………………………………10































Введение




«С чего начинается Родина?..»

Школа… Родная школа.…Эти слова никого не могут оставить равнодушным. Для одних - это место получения знаний, для других – их детство и годы взросления, для третьих – второй дом, их жизнь и судьба. В нашей стране десятки тысяч школ, и у каждой - своя неповторимая история, свое особое лицо.

Какова же судьба нашей школы? До недавнего времени для нас она была местом, где учимся мы. Но учась в 4 классе, мы впервые узнали, что наша школа старше, чем мы могли предположить. И в этом году мы заинтересовались, а какой была школа в прошлом? Сколько детских голосов помнят стены нашей родной школы? Кто в ней учился и работал? Какими достижениями, замечательными людьми, традициями богата история нашей школы?

Актуальность нашей исследовательской работы заключается в первую очередь нашей школы. Во-вторых, по нашему мнению, и учащиеся, и их родители должны знать историю школы, в которой учатся они или их дети. Зачем? А затем, чтобы иметь чёткое представление о самой школе. Более половины информации о школе можно получить, зная ее историю.

Сегодня родители получили возможность выбирать школу, в которую пойдет учиться их ребёнок. В 2009 году, когда мы должны были пойти в школу, перед нашими родителями такая задача не стояла.

В ходе нашего исследования мы хотим выяснить, когда была создана наша школа, как развивались и сохранялись на протяжении десятилетний школьные традиции.

Проблема: Неизученность истории, разрозненность имеющихся данных по истории нашего образовательного учреждения.

Цель исследования:

Изучение истории школы через исследовательскую деятельность внутри своего села.

Задачи:

1. Собрать материал об истории появления школы.

2. Опираясь на данные школьного архива, воспоминания педагогов работающих в школе собрать данные об истории школы.

3. Осветить историю школы.

Аннотация

История школы и история нашего поселка  тесно связаны.

Предметные области

История, краеведение, география, литература.

Учебная тема проекта

История школы в воспоминаниях  ее выпускников и учителей.

Триада вопросов:

Основополагающий вопрос

Какая она наша школа от рождения до сегодняшнего дня?

Проблемные вопросы

Какова история нашей школы?

Какие традиции были в нашей школе.

Наше учителя.

Методика исследования. Работая над исследованием, мы обратились за помощью к архивным данным школы, воспоминаниям педагогов школы, которые еще работают.

В ходе исследования мы брали интервью о школе и школьных традициях у педагогов и воспитателей школы. Многие педагоги предоставили в наше распоряжение старинные школьные фотографии из семейных альбомов.

Предмет: Образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

Достоверность информации: обеспечивалась тем, что были использованы различные источники, т.е. сомнительный материал уточнялся у разных очевидцев.

Полученные данные и выводы сформулированы в заключительной части работы.

Материалы данного исследования могут быть использованы в следующих областях:

* на уроках литературы, истории; факультативных и элективных курсах;

* на классных часах, внеклассных и внешкольных мероприятиях, посвященных краеведению;

* для создания школьного музея.



История школы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза К.Х. Ахметшина села Большеабишево муниципального района Хайбуллинский район Республики Башкортостан.


История школы

1936 г – образовывается семилетняя школа. Директор – Ювакаев Хисам.

1936-39гг – директор семилетней школы Гафаров Газиз Котлогужевич.

1940-45гг – директорами школы работают: Ятимов Фаткулла Уйылданович, Асылов Ибрагим, Минлешев Искандар Мухаметдинович, Узбеков Гайнислам Шамсетдинович.

1940-45гг – директорами школы работают: Ятимов Фаткулла Уйылданович, Асылов Ибрагим, Минлешев Искандар Мухаметдинович, Узбеков Гайнислам Шамсетдинович.

1945-53гг – директор школы Ишемгулов Сиражетдин Нуретдинович.

1953-56гг – первый директор средней школы Миргалиев Анас Валиевич.

1956-58гг – директор Газиз Хафизович Шафиков.

1958-1977годы школой руководит отличник образования РСФСР, почетный гражданин Хайбуллинского района Ишемгулов Сиражетдин Нуретдинович.

В 1965 году по инициативе Ишемгулова С.Н. строится новое здание школы на 364 мест. Абишевской средней школе присваивается имя Героя Советского Союза Каюма Хабибрахмановича Ахметшина.



1977-2005 г директором школы назначается отличник образования РБ, труженик образования РСФСР Сурин Фазыльян Айсович. Под его руководством в 1994 г. строится новое трехэтажное здание школы, а в 1996 г. – двухэтажное здание пришкольного интерната.


С августа 2005 г по ноябрь 2006 г директор школы – отличник Образования РБ Юнусов Тагир Муглитдинович. 

С 2006 года на должность директора школы назначается отличник Образования РФ Юнусов Фарит Тансыкович.

С 2012 года директором школы назначается Хунафин Илмир Юмагужович.

Школа славится такими учителями-ветеранами педагогического труда:

Абдульменов Гаяз Аллаярович-заслуженный учитель БАССР, Ишемгулов Сиражитдин Нуриевич- заслуженный учитель РСФСР, Миргалямов Анас Валиевич, Ибрагимов Вали Хайбуллович, Кидрасов Шарифьян Киньябаевич, Ишемгулов Салим Нуриевич, Узбеков Гайнислам Шамсутдинович, Байгильдин Султан Юсупович, Сурин Фазыльян Айсович, Рахимгулова Роза Мухаметовна, Лукманова Амина Ибатовна, Байгильдина Алсу Абдулловна, Узбекова Фатиха Усмановна, Байназарова Галия Мухаметовна и многие другие учителя-педагоги, чьи имена удостоины правительственных наград и всеобщего признания.

Можно с благодарностью назвать имена таких выпускников , как заслуженного работника сельского хозяйства Фатиха Мухамедьяновича Казакбаева - многие годы работавшего руководителем аппарата правителства РБ , Аскарова Галима Салимьяновича- начальником министра сельского хозяйства и продовольствия, Шарипова Салихьяна Шакирьяновича, генерального директора «Горного компания» , Сайфуллина Саита Бикмухаметовича- кандидата исторических наук, Илембетова Мухаметгали Сафиевича-кандидата исторических наук, Узбекова Дамира Камалетдиновича-работника культуры РФ и РБ, Сурина Артура Шайхитдиновича-заслуженного учителя РБ, Шафикова Газима Газизовича- работника культуры РБ, Ишемгулова Дамира Нуретдиновича- заслуженный художник РБ, Абдульменова Салавата Хусаиновича-заслуженного учителя РБ, Айсуакова Шайхислама Гадельшовича-заслуженного работника культуры РБ,Узбекова Гатията Шамситдиновича-заслуженного работника культуры РБ,Ашировой Флюры Асхатовны — заслуженного врача РБ,Юнусовой Фардией Муглетдиновной — заслуженного врача РБ, Юнусова Ильдара Абдульменовича-заслуженного работника культуры РБ, ИшемгуловойРозы Нуретдиновны- заслуженного врача РБ, Абдульменовой Марфуги Хужахметовны- заслуженного учителя РБ,АБдульменовой Раисы Зиевны- заслуженногоучителяРБ,

Аралбаева Зарифа Гарифовича, заслуженного работника сельского хозяйства директора МТС, Юнусовой Раили Гумеровны – врача педиатра, Салиховой Фардии Мугметдиновны, заслуженного работника медицины РБ, Юнусова Тагира Муглетдиновича – главы сельского поселения с.Большеабишева, Юнусова Мирсаита Гумеровича – редактора республиканской газеты «Йәншишмә», Тлявгулова Валита Фазмухаметовича – хирурга в г.Москва, Айсуакова Шайхислама Гаделшиевича – заслуженного работника культуры РБ, члена союза журналистов РФ и РБ, Абдульменова Ильшата Гаязовича- доктора технических наук, Они поддерживают с нами тесную связь.



Пришкольный интернат в селе Абишево впервые организовался в 1948/49 годах. Воспитателем работала Шафикова Мухарама (мать Г.Шафикова – писателя и поэта) и Илембетова Файруза. Когда построили новое здание Абишевской средней школы в 1964 году, на старое здание перевели интернат. Долгие годы там работали воспитатели Узбекова Ф.У, Абдульменова Ш.К, Сынбулатова Р.Б, Абдульменова Р.С, Илембетова Ф.А. Новый пришкольный интернат МБОУ СОБШ с. Большеабишево Хайбуллинского района построен в 1996 году. Это двухэтажное типовое здание. В интернате на сегодняшний день 34 детей, учащиеся 4 – 11 классов, из трех деревень – Урняка, С – Назаргулово, Б – Арслангулово. Они воскресенье вечером приезжают на школьном автобусе и в субботу после уроков уезжают. Расстояние деревень примерно 8 – 25 километров. В интернате работают два воспитателя, две ночных няни (помощники воспитателя), прачка – техничка. Наша главная цель -создавать нормальные условия для учебы и жизнедеятельности. В интернате тепло, отопление газовое. Питаются дети в школьном столовой пять раза в день.





История создания краеведческого музея МБОУ СОШ села Большеабишево

Музей МБОУ СОШ с.Большеабишево был создан по инициативе учителя истории Юнусова Тагира Муглитдиновича в 1997 году. Директор школы Сурин Фазыльян Айсович одобрил инициативу Тагира Муглетдиновича и для начала работы музея выделил кабинет №40, размером 8:3 кв.м.

Работа началась со сбора материалов об истории деревень Малый Арслангул, Большой Арслангул, Сакмар-Назаргул, Урняк, о жителях этих деревень для создания стендов и альбомов.

В музее имеются материалы по истории школы, об учителях – ветеранах, об истории родного края, об участниках Великой Отечественной войны и тружениках тыла, о Герое Советского Союза Каюма Ахметшине.

Имеются в наличие предметы быта, орудия труда, денежные купюры, монеты и значки разных стран и разных времен.

В настоящее время ведется работа по следующим направлениям:

  1. Сбор старых фотографий о школе, о селе.

Провели встречи с Ибрагимовой Галией (известная на селе исполнительница собственных стихов и кубаиров), с Мухаметовой Сайдой (труженица тыла ВОВ), с ветераном ВОВ – Илембетовым Ахметкиреем, с учителями-ветеранами, кроме того были организованы экскурсии в музей для учащихся начальных классов.

Пополняем запас экспонатов музея: приобрели самовар, серп, топор, денежные монеты старого образца.

Для дальнейшей и успешной работы музея необходимо большое помещение, потому что собранных экспонатов очень много, ставить их некуда.


Заключение:

Мы рассмотрели историю зарождения и развития нашей средней общеобразовательной школы. В последние годы в школе резко увеличилась численность обучающихся.

Множество людей отдали школе свои силы и сердца. Огонек их сердец продолжает гореть в их учениках. Сегодня невозможно представить себе наш село без нашей любимой и дорогой школы. Это не только образовательное учреждение, но и маленькая семья. Здесь проходили праздники и встречи с интересными людьми. Наше исследование помогло нам понять, что именно благодаря школе сохраняется система общения людей различных поколений. Именно здесь дети учатся любить свою малую родину, уважать старших, бережно относиться к историческому наследию. Поэтому так важно начинать воспитание юного гражданина с традиций семьи, родной школы, села.

Сегодня школа остается родным домом для 108 ее учащихся. Большую часть дня они проводят здесь. Ни один ребенок не остается вне поля зрения и заботы школьных учителей. Дружной семьей мы отмечаем все праздники и радостные события, вместе переживаем неурядицы и беды.

За свою историю школа выступила более полутора тысячи ярких личностей, которые, не покладая рук, трудятся сейчас в самых разных сферах производства и уголках сраны. Как корни питают дерево, связывают его с землей, так и учителя Абишевской средней общеобразовательной школы обеспечивают успех. Каждый ребенок, переступивший порог вашей школы, навсегда оставляет здесь частицу своего юного сердца, своей неповторимой души. Потому пусть никогда не иссякнет живительный источник Света, Добра, Знаний, идущий из окон школы. Идут года, но школа не стареет. Наоборот, с каждым годом она становится все более красивой и комфортной для своих учащихся. И каждый, кто еще учился и учится в ней, по праву может с гордостью произнести:

«Это моя школа!»
























Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Новые олимпиады



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее