«Зима 2025»

Итоговая проверочная работа по обучению грамоте

Проверочная работа рассчитана для обучающихся 1 классов для проверки знаний, умений, навыков к концу обучения грамоте.

Олимпиады: Литературное чтение 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Проверочная работа по обучению грамоте

  1. В русском алфавите ____буквы.

  2. Выберите верное утверждение:

А) Гласная буква образует слог;

Б) Гласная буква не образует слог.

3) В каком из этих слов все согласные буквы обозначают твёрдые звуки?

чай; мясо; стол.

  1. Выберите верное утверждение:

А) Мягкий и твёрдый знаки иногда обозначают какой-либо звук;

Б) Мягкий и твёрдый знаки никогда не обозначают никакого звука.

5) Напишите парные согласные:

____________________________________

  1. В каком из слов все гласные-показатели мягкости согласного?

каюта; ветки; вёдра.

  1. Выберите верные утверждения (3):

А) жы-шы пишется с буквой ы;

Б) жи-ши пишется с буквой и;

В) ча-ща пишется с буквой а;

Г) чя-щя пишется с буквой я;

Д) чу-щу пишется с буквой у;

Е) чю-щю пишется с буквой ю.

8) Подчеркните лишнее слово:

вершина; крыши; куча; афиши.

  1. В каком слове гласная обозначает 2 звука?

Мел; поезд; поэт.

  1. Начертите схему предложения.

В доме жили кот Прошка и собака Булька.





  1. Подчеркните в предложении грамматическую основу.

Жучка рычит на птицу.



  1. Начертите схемы слов:

малыши; коньки; мост



  1. Сделайте звукобуквенный разбор слова:

Баня [ ]-_____слога.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Спасибо за работу!





Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее