Итоговое тестирование по русскому языку
(за курс 7 класса)
I. РЕЧЬ
1. Найдите ошибку в характеристике текста.
Развивая мысль, автор текста движется как бы по ступенькам, переходя от одной части темы к другой. Часть общей темы называется микротемой. Микротема обычно развивается в нескольких предложениях. Эти предложения объединяются в абзац.
А. Стиль речи – научный.
Б. Тип речи – рассуждение-объяснение.
В. Способ связи предложений – параллельный.
Г. Средства связи – лексический повтор, местоимение.
А Б В Г
2. Определите, в каком порядке нужно расположить предложения, чтобы они составили текст.
1) Тематическое предложение обычно помещается в начале абзаца.
2) Остальные предложения содержат примеры, доказательства, объяснения.
3) Оно как бы предупреждает читателя, о чем пойдет речь в дальнейшем, и помогает ему следить за мыслью автора.
4) Абзац состоит из тематического предложения и предложений, в которых высказанная мысль уточняется и развивается.
А. 1), 3), 2), 4); В. 1), 2), 4), 3);
Б. 4), 2), 1), 3); Г. 4), 1), 3), 2).
А Б В Г
3. Найдите ошибку в стилистическом разборе фрагмента текста.
Над поселком плыло темное небо с яркими иглистыми звездами. Такие звезды бывают только осенью.
А. Стиль речи – художественный.
Б. Плыло небо – метафора.
В. Яркие иглистые (звезды) – эпитеты.
Г. Темное – слово употреблено в переносном значении.
А Б В Г
II. ЯЗЫК
4. Укажите действительное причастие.
1) Отнятая игрушка.
2) Посаженные деревья.
3) О движущемся предмете.
4) Видимый глазом.
1) 2) 3) 4)
5. Найдите неверное утверждение.
А. Словосочетание типа «
+ сущ.» является причастным оборотом.
Б. Правописание суффиксов причастий прошедшего времени не определяется спряжением глаголов.
В. Причастие как особая форма глагола изменяется по лицам.
Г. Синтаксическая роль полных и кратких причастий различна.
А Б В Г
6. В каких предложениях выделенные слова наречия?
1) Вблизи вырыли пруд.
2) Навстречу автобусу мчался мотоциклист.
3) Вблизи дома росла сосна.
4) Говорить пришлось (в)пустую.
5) Навстречу дул порывистый ветер.
6) Гости вошли (в)пустую комнату.
7) Мы долго ходили вокруг озера.
8) Вокруг расстилались поля.
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)
7. В каких предложениях выделенные слова союзы?
1) Вслед за другими мы то(же) пошли по дороге.
2) Ничто не изменилось: так(же) светило яркое солнце, так(же) шелестели листья.
3) Наш новый знакомый так(же) оказался веселым человеком.
4) За(то) как дружно мы жили!
5) Это было то(же) здание, которое мы видели вчера.
1) 2) 3) 4) 5)
8. В каких предложениях выделенные слова предлоги?
1) (В)следствие усталости путники вынуждены были сделать большой привал.
2) (В)виду болезни пришлось отложить все намеченные дела.
3) (В)следствие вмешалась городская прокуратура.
4) Работа завершена (в)течение месяца.
1) 2) 3) 4)
9. Укажите, какой частью речи является слово что в данном предложении.
Что, дремучий лес, призадумался? (М. Кольцов.)
1) Местоимение.
2) Наречие.
3) Частица.
4) Союз.
1) 2) 3) 4)
10. Укажите, в каком примере слово едва является союзом.
1) Алексей едва мог вспомнить, что случилось минуту назад.
2) Едва ли я могу помочь вам.
3) Едва Владимир выехал в поле, поднялся ветер.
4) Он шел, едва волоча ноги.
1) 2) 3) 4)
11. Найдите верно построенное предложение.
А. Прочитав повесть «Дубровский», мною овладела жалость к главному герою.
Б. Саша, обидевшись на друга, и не захотел с ним разговаривать.
В. Загримированный актер ждал своего выхода.
Г. Изумительно красив был возвышающийся холм, утопающий в зелени.
А Б В Г
12. Укажите, состав каких слов соответствует схеме:
1) Горелый. 4) Беглый.
2) Спелый. 5) Светлый.
3) Линялый. 6) Умелый.
1) 2) 3) 4) 5) 6)
13. Укажите признаки причастий, соответствующих модели:
1) Страдательное. 5) Несовершенного вида.
2) Действительное. 6) В форме ед. ч. дат. п.
3) Возвратное. 7) В форме мн. ч. тв. п.
4) Совершенного вида.
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)
14. Укажите слово, пропущенное в словообразовательной цепочке:
один – … – одиночка.
15. Укажите, какие наречия образованы приставочно-суффиксальным способом.
1) Назавтра. 4) Издалека.
2) Досуха. 5) Роскошно.
3) По-русски. 6) Немного.
1) 2) 3) 4) 5) 6)
16. Подчеркните ошибки в характеристике звуков.
[а] – гласный, безударный.
[в' ] – согласная, звонкая, мягкая.
[j'] – согласный, глухой, твердый.
[щ'] – согласный, глухой, мягкий.
17. Укажите слова с правильно поставленным ударением.
А. Балова́ться. Г. Повтори́т.
Б. На́чата. Д. Дефи́с.
В. Со́здав. Е. До́низу.
А Б В Г Д Е
18. Укажите слова с ошибками в обозначении произношения.
А. Ску[ч']но. Г. К сож[а]лению.
Б. Ч[а]стица. Д. Наро[ш]но.
В. Се[в]одня. Е. [j'иэ]да (еда).
А Б В Г Д Е
19. На месте каких цифр пишется и?
Я тебе н1..чего н2.. скажу,
И тебя н3.. встревожу н4..чуть,
И о том, что я молча твержу,
Н5.. решусь н6.. за что намекнуть.
1 2 3 4 5 6
20. В каких случаях не пишется раздельно?
1) Отвечать (не)волнуясь.
2) (Не )просохшая после дождя земля.
3) (Не)хорошо говорить.
4) (He)вpaг он мне.
5) (Не)хоженые тропы.
6) (Не)интересный человек.
7) (Не)надо обижаться.
8) (Не)мог идти.
9) Письмо (не)написано.
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9)
21. Где пишется буква я?
1) Подстрел..нный воробей. 5) Засе..нное поле.
2) Просе..нное зерно. 6) Плам..нный привет.
3) Промасл..нная бумага. 7) Осме..нный лжец.
4) Раста..вший снег.
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)
22. Отметьте случаи слитного написания.
1) (За)тем лесом озеро.
2) (По)тому не делаю, что не могу.
3) Сначала ты иди, (за)тем я.
4) Встать (на)конец доски.
5) Иди (по)тому мостику.
6) (На)конец занавес поднялся.
7) Самолет круто взмыл (в)верх.
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)
23. В каких случаях следует писать одну букву н?
1) Стекля..ая дверь.
2) Разброса..ые вещи.
3) Глиня..ая кружка.
4) Дли..а отрезка.
5) Комари..ый писк.
6) Связь была прерва..а.
7) Ю..ое поколение.
8) Авиацио..ый завод.
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)
24. Какие слова пишутся через дефис?
1) Строго(настрого).
2) (Пол)лимона.
3) Северо(восточный).
4) Ярко(голубой).
5) (По)прежнему дружить.
6) Хлопчато(бумажный).
7) Где(то) вдали.
8) (Пол)страны.
9) Суффиксально(приставочный).
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9)
9
