Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным направлением художественно-эстетического развития воспитанников «Звездочка» п. Первомайский Оренбургская область, Оренбургский район
КОНСПЕКТ ЛЕТНЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ
тЕМА: «День дружбы»
Подготовила и провела:
воспитатель 1кв. категории
Пенушкина Лилия Ринатовна
|
|
п.Первомайский, 2022г
Конспект летнего развлечения «День дружбы» все группы.
Цель: развитие у детей умения дружить
Задачи:
Образовательные:
- Уточнить представления детей о том, что значит «уметь дружить».
- Учить понимать и оценивать чувства и поступки других, объяснять свои суждения
-Обогащать словарный запас детей, закреплять умение участвовать в совместной игре, вести короткие диалоги в ситуациях творческого и игрового общения
Развивающие :
- развивать навыки позитивного социального поведения
- развивать умение управлять своим эмоциональным состояние.
Воспитательные:
-Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым
- Воспитывать чувство взаимопомощи
-- Воспитывать потребность в дружбе, в желании делать добро и дарить радость людям
Ход проведения.
Ведущий: Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Здесь праздник дружбы наступил
И в круг ребят всех пригласил.
Ведущий: Ребята! Сегодня у нас весёлый праздник, посвящённый Дню Дружбы. Мы будем петь, играть, танцевать. Давайте все вместе скажем приветствие:
Здравствуй, солнце золотое! (Руки вверх)
Здравствуй, небо голубое! (Руки вверх)
Здравствуйте, мои друзья! (Здороваются друг с другом)
Очень рад вас видеть - Я! (Разводят руки в стороны, улыбаются)
Ведущий: Ребята, а как вы понимаете слово «дружба»?
Ответы детей (Это, когда вместе интересно играть, когда помогаешь другу в трудную минуту, не дерешься, можешь поделиться секретом).
Берегите своих друзей, дружбу и вам радостнее будет жить.
Под музыку входит Забияка.
Забияка: Всем привет! Ага! Сюда-то мне и надо! (потирает руки) .
Ведущий :Куда это "сюда"?
Забияка: -Куда, куда. Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.
Ведущий: Да кто же вы такая?
Забияка: -Я — Забияка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?
Ведущий: Не какой-то, а Праздник дружбы, праздник настоящих друзей. И мы пришли повеселиться.
Забияка: Это вот эти детишечки - коротышечки - друзья? Они умеют дружить? Ой, насмешили! (смеется) .
Ведущий: Подожди, подожди, Забияка, чтобы узнать, на самом ли деле наши ребята умеют дружить, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.
Забияка: - Проверить, да? Пожалуйста.
Вот сейчас мы и проверим какие вы дружные. Вам нужно громко отвечать на мои вопросы.
Вы Готовы? (Да)
Будем праздник отмечать? (Да)
Будем мы молчать, скучать? (Нет)
Будем дружно танцевать? (Да)
Будем дружно мы играть? (Да)
Может спать вас уложить? (Нет)
Ведущий: Какие ребята вы молодцы! Вы действительно показали, что вы дружные.
Забияка: -Вы действительно показали, что вы дружные, весёлые и умеете поддержать своих друзей. Я тоже очень захотела найти друзей.
Ведущий: - Мы тебе предлагаем свою дружбу.
Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасёт.
С другом — даже злая слабость
В миг растает и уйдет.
Игра «Друг к другу» (вместе все группы)
Дети под спокойную музыку двигаются в рассыпную шагом, изображают «скуку».
Мелодия меняется на веселую, звучит команда «друг к другу», дети находят пару, обнимаются.
В этой игре нужно делать всё очень быстро, внимательно слушать задания.
Как только я скажу фразу «друг к дружке», вы должны найти себе партнёра и пожать ему руку, а дальше здороваться теми частями тела, которые я буду называть. Каждый раз, как только я буду говорить «друг к дружке», вы должны будете найти себе нового партнёра.
Ухо к уху;
нос к носу;
лоб ко лбу;
колено к колену;
локоть к локтю;
спина к спине;
плечо к плечу
Ведущий: Дружить могут дети и взрослые, люди на разных концах земли. Все мы можем дружить с природой. Когда люди дружат, они стараются делать для друзей добрые дела. Я хочу узнать, умеете ли вы отличать хорошие поступки от плохих.
Игра «Хорошо – плохо» (вместе все группы)
(Ведущий называет пример поступка, дети аплодисментами обозначают правильный)
Сломал игрушку;
Защитил слабого;
Поссорился с мамой;
Обогрел и накормил котёнка;
Сорвал ветку с дерева;
Посадил цветок;
Помог малышу одеться;
Поделился игрушкой;
Обидел девочку;
Подвязал сломанное деревце;
Поблагодарил за помощь.
Ведущий: Молодцы! Отлично справились с заданием. Если всегда будете совершать добрые поступки, то все захотят с вами дружить.
Забияка: А вот скажите, что должны сделать друзья, если они поссорились?
Ответы детей: (помириться).
Ведущий: Да, они обязательно должны помириться. Давайте встанем парам, возьмемся друг друга за пальчик и помиримся:
Мирилка:
Пальчик за пальчик
Крепко возьмем
Раньше дрались
А теперь нипочем.
Давай с тобой мириться
И во всем делиться.
А кто не будет мириться,
С тем не будем водиться.
Ведущий: А сейчас я предлагаю поиграть в игры
Игра «Как живешь?»(Улыбка)
(Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.)
Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)
А шалишь? – Вот так! (кривляются)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Забияка: А сейчас узнаем, как вы умеете помогать друг другу. В этом нам помогут игры-соревнования.
Игра «Дружный обруч» (Незабудки). Дети делятся на две команды. Первый держит обруч и обегает ориентир, возвращается и берет второго и так далее пока вся команда не соберется.
Игра «Убери игрушки» (Зайчата). Дети собирают разбросанные игрушки в обруч.
Игра «Веселый мяч» (Ладушки). Участники становятся в колонну друг за другом и по команде ведущего передают мяч: в одну сторону над головой, обратно между ног. Если мяч падает из рук участника, то один игрок выбывает. Побеждает команда, у которой останется большее количество человек.
Игра «Дружный поезд» (Мудрая сова). Две команды. Первый ребенок паровоз он бежит до конуса, оббегает и возвращаясь забирает с собой один вагончик (другого ребенка ), опять бегут и прицепляют другой паровозик и так пока не прицепят все вагончики , вагончики не должны отцепляться. Выигрывает, та команда, которая быстрее соберет все вагончики.
Забияка: Какие вы молодцы, дружно играли и друг другу помогали, много всего знаете и умеете. Ребята, а вы знаете какие правила нужно соблюдать, чтобы быть дружными? Давайте их вспомним
• Не ссориться
• Уступать
• Не бояться просить прощения, если обидел друга
• Быть вежливым
• Не злиться
• Не жадничать
• Помогать другу
• Быть честным
Так давайте дружить, не ссориться, всегда помогать друг другу и тогда у нас будет много друзей. А танцевать вы умеете?
Ответы детей: (Да).
Танец: «Дружные ребята»
Воспитатель: Наш праздник дружбы подошел к концу. Я уверена, что вы хорошо усвоили, что нужно, чтобы дружба была крепкая, какие должны быть настоящие друзья, а самое главное это то, что друзей нужно выручать, помогать и уважать.
(Забияка прощается с ребятами.)
