Орта тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Конспект организованной учебной деятельности средней группе
Өткізу күні/Дата проведения: 18.12.2019
Тәрбиеші/Воспитатель: Текаева В.Ю.
Білім беру саласы/Образовательная область: Социум
Пән/Предмет: Ознакомление с окружающим миром
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Новогодние подарки для друзей»
Тақырыбы/Тема: «Зимние забавы»
Мақсаттары/Цели:
Тәрбиелік – воспитательная: Воспитывать чувство любви к природе, зимним праздникам; воспитывать умение выслушивать ответы товарищей и играть в коллективе.
Дамытушылық – развивающая: Развивать умение рассказывать стихотворение четко, проговаривая слова; развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движений; развивать внимание, память, воображение.
Оқыту – обучающая: Учить рассматривать иллюстрации, обозначающие деятельность детей; расширять словарный запас; учить четко выполнять имитационные движения по показу взрослого.
Педагогикалық технологиялар/Педагогические технологии: игровая, здоровьесберегающая, исследовательская.
Ресурстармен қаматамасыз ету/Ресурсное обеспечение: презентация, снежинка из картона, карточки для игры «Найди пару», шапка и шарф, кукла.
Билингвалды компонент/Билингвальный компонент: снег – қар - snow, сани – шана - sledge, лыжи – шанғы - ski, снеговик – аққала - snowman
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы
Ход организованной учебной деятельности
Ұйымдастырушылық кезеңі/Организационный момент:
- Ребята посмотрите, кто к вам сегодня пришел в гости. Это Незнайка, он пришел к нам вместе со своим другом.
Незнайка: - Здравствуйте, ребята. Это мой друг Знайка. Как вы думаете почему его так зовут? (потому что он все знает) Правильно. Это потому, что он все все знает. И сегодня Знайка вам расскажет о зимних забавах.
Негізі бөлімі/Основная часть:
Знайка: - Какое сейчас время года? (зима)
- А чего зимой много много? (снега)
- Какого цвета снег? (белого цвета)
Билингвальный компонент: снег – қар - snow
- А какая зимой погода? Тепло или холодно? (холодно)
- В какие игры вы играете зимой? (снежки, катаемся на санках, на горках, лепим снеговика)
- Отгадайте мою загадку:
Деревянные кони
По снегу скачут
А в снег не проваливаются. (Лыжи)
Билингвальный компонент: лыжи – шанғы - ski
- Посмотрите не картинку, что делают мальчики и девочки? Правильно, катаются на лыжах.
- А вот еще одна загадка:
Все лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры –
Помчались с горы. (Санки)
Билингвальный компонент: сани – шана - sledge
- Посмотрите на картинку, что делают мальчики и девочки? Правильно, катаются на санках.
- А это про кого загадка, послушайте:
Льется речка - мы лежим,
Лед на речке - мы бежим. (Коньки)
Знайка: - Посмотрите ребята, что изображено на картинке? Это не просто мальчики катаются на коньках, а они играю в игру, которая называется хоккей. Чтобы кататься на коньках нужна специальная площадка, которая покрыта льдом. А как вы думаете, что у них в руках? (ответы детей) Эту палку, называют клюшкой, а черную штуку - шайбой. Смысл игры заключается в том, чтобы забить шайбу в ворота другой команды.
- Сейчас на улице холодно, и чтобы мы с вами не замерзли давайте хорошенько разотрем свои щечки, носики и губки.
Физминутка:
Ой, мороз, мороз, мороз- (указательным и большим пальцем обеих рук)
Щиплет щеки, (слегка пощипать себя за щеки, нос и т.д.)
Щиплет нос,
Щиплет ушки,
Щиплет губки
Забирается под шубки (спрятать руки под мышки)
Чтоб согреться – посмотри (потереть ладони одна об другую)
Все, как следует, потри:
Щеки, носик, уши, губы…(потереть щеки, нос, уши, губы)
Пар пошел даже от шубы. (развести руки в стороны, слегка вытянуть губы и выдохнуть через них струю теплого воздуха)
Знайка: - А вот и последняя загадка на сегодня:
Меня не растили
Из снега слепили.
И вставили ловко
Мне в носик морковку. (Снеговик)
Билингвальный компонент: снеговик – аққала - snowman
Знайка: - А еще, ребята, зимой можно играть в снежки и кататься со снежной горки. Посмотрите на картинку - здесь вы увидите все зимние забавы.
Қорытынды/Итоговая часть:
Знайка: - Я вам предлагаю поиграть в игру, которая называется «Лыжники».
П/и: «Лыжники»
Вам надо построиться в две команды друг за другом. По сигналу воспитателя первые игроки надевают зимние шапочки и шарфики. Имитируя движения лыжников, вы продвигаетесь к финишной линии и обратно. Затем передаете одежду следующему игроку. Игра продолжается до тех пор, пока все игроки не выполнят задание.
Индивидуальная работа с Айлин, Таиром, Ансаром: учатся работать в команде, одевать шапку и шарф
Незнайка: - Какие вы ребята молодцы, все знаете и я теперь тоже буду знать!
Знайка: - До свидания ребята! (дети прощаются с гостями)
