ВЕСЕЛЬЕ НАЛЕСНОЙ ПОЛЯНКЕ
Ведущий: Здравствуй, лето! Здравствуй, лето! Ярким солнцем все согрето, В лес зеленый побежим, На полянке полежим, Порезвимся, поиграем. Вот как лето мы встречаем! Ну что, малыши, побежим с вами на веселую, сказочную полянку?! Тогда за мной!
Ведущий выполняет бег по площадке, а дети стайкой бегут за ним.
Ведущий: Вот уже почти пришли, только ручеек надо перейти!
На площадке начерчены две линии на расстоянии 1,5—2 м одна от другой — это ручеек. Дети останавливаются у черты — на берегу ручейка, они должны перейти его по камешкам (начерченным кружкам), не намочив ноги. Расстояние между кружками должно быть таким, чтобы дети могли легко перепрыгнуть с одного на другой (примерно 25—30 см).
Ведущий: Молодцы! Вот мы уже и на полянке. Ой! Смотрите, сколько тут зайчат под кустиками прячутся! Скачите за мной, ребятки!
Малыши прыгают, как зайчата, по площадке, а ведущий приговаривает:
Скачут, скачут зайки, Ребятки - побегайки. Под
кустик, под пенечек на зелененькой лужайке.
Серенькие скачут, веселятся, И лисички не боятся.
Эй, лисичка, выбегай и зайчишек догоняй!
Ребенок в костюме лисички догоняет зайчишек. Повторяется 3—4раза. Дети убегают в «домики» (садятся на скамейку).
Ведущий: Шустрые зайки — никого лиса не поймала! А теперь на полянку прилетели волнистые попугайчики: желтые, красные, синие, зеленые. Возьмите себе птичек.(Детям раздают бумажных попугайчиков разных цветов.)
Звучит музыка. Дети изображают птичек, клюющих зернышки: прыгают на корточках. Ведущий раскладывает на площадке большие бумажные гнезда соответствующей расцветки. По команде Ведущего: «Летите, попугайчики, в гнездышки! » — дети бегут к своим гнездам, соответствующим цвету их попугая. (Гнезда можно менять местами во время бега детей. Повторить 3-4 раза.)
Ведущий: Наигрались, а теперь самое время сходить в лес за грибами. Берите корзинки, пойдем с вами по грибы!
Дети разбирают корзиночки и за ведущим стайкой идут по площадке, собирая грибы (вырезанные из картона и рассыпанные по всей площадке).
Ведущий приговаривает: Я по лесу по зеленому бреду, Я грибочки в кузовок соберу, Я в осинничке рыжики беру, По березничку — березовики, По сосновым пням — опеночки, А под елкою — белый гриб-боровик.
Ведущий: Сколько мы грибов набрали! Давайте угостим ими Мишку косолапого. А вот и он сам к нам на полянку пожаловал!
С другой стороны площадки появляется медведь (ребенок в костюме).
Медведь: Ой! Сколько у меня на полянке гостей собралось. Здравствуйте, малыши! Вы не боитесь меня? (Дети отвечают.)
Ведущий: Ну что ты, Миша, наши ребята совсем не трусишки. Они для тебя грибочков насобирали в подарок. Ребята, несите Мишке свои корзинки!
Дети ставят корзинки вокруг Мишки.
Медведь: Мне очень приятно, спасибо вам, детишки! Я всю зиму проспал в берлоге, а в лесу у меня нет ни друзей, ни товарищей. Одному мне было очень скучно. Раз уж вы пришли ко мне в гости, давайте играть в жмурки.
Проводится подвижная игра: Миша с завязанными глазами ловит детей, которые бегают вокруг него и звенят погремушками.
Медведь: Здорово поиграли! Я так рад, что хочется танцевать. Я еще с давних пор замечательный танцор!
Ведущий: Ну-ка, Мишенька, спляши. Пусть посмотрят малыши!
Медведь неуклюже пляшет.
Ведущий: Аи да Мишка — молодец! Пляшите с ним, ребятки! Дети начинают танцевать вместе с Мишкой. Вот какой веселый пляс ,во дворе идет у нас!
В конце игры Медведь угощает детей яблоками.
