«Весна — лето 2024»

Конспект урока "Четыре среды жизни на Земле"

Конспект урока " Четыре среды жизни организмов" с проверочным тестом, 6 класс. Позволяет учащимся вспомнить уже полученные знания и расширить их

Олимпиады: Биология 5 - 11 классы

Содержимое разработки

Конспект урока по биологии в 6 классе

«Четыре среды жизни на Земле»

(Из опыта работы Гудковой ЛВ,

учителя биологии МБОУ лицей №6 г. Данкова Липецкой обл)



ЦЕЛЬ УРОКА: расширить и углубить знания учащихся об условиях существования растений на основе формирования понятий об их четырех средах; охарактеризовать условия жизни растений вводной, наземно-воздушной, почвенной и организменной средах; формирование умений выявлять зависимость жизнедеятельности растений от условия их обитания.

ОБОРУДОВАНИЕ: гербарные и живые экземпляры растений, типичных для каждой среды жизни растений .

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ:

Фронтальный опрос

  1. Назовите факторы среды, влияющие на растения.

  2. Назовите факторы неживой природы.

  3. Назовите факторы живой природы.



Индивидуальный опрос с использованием дидактических карточек

ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА:

Рассказ учителя с элементами беседы

  1. Среды жизни организмов на планете Земля: водная, наземно-воздушная, почвенная и организменная. (Рассказ учителя)

  2. -Давайте с вами заполним небольшую таблицу.

Среда жизни

Особенности среды

Обитатели среды

Водная



Наземно-воздушная



Почвенная



Организменная



  1. Водная среда. Условия жизни в вводе. Растения водной среды. Водоросли и немногие высшие растения. (Беседа с демонстрацией гербария или изображений водных растений, растений аквариума)

  2. Наземно-воздушная среда. Разнообразие условий жизни как причина образования множества форм растений. (Беседа с демонстрацией гербария, самостоятельная работа учащихся с текстом на с. 23)

  3. Почва как среда жизни растений. Сложное происхождение почвы. Население почвы. (Рассказ учителя, работа с рис. 19 на с. 23)

  4. Организменная среда. Особенности питания паразитов и их влияние на растение-хозяина. (Беседа с элементами объяснения)

Вывод: растения способны жить лишь в той среде, к условиям которой они приспособлены.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ

Выберите правильные ответы.

  1. Какая наука изучает отношения организмов между собой и окружающей средой?

  1. Ботаника

  2. Биология

  3. Экономика

  4. Экология



  1. Каким фактором среды называется влияние человека на жизнь растения?

  1. Абиотическим

  2. Антропогенным

  3. Биологическим

  4. биотическим



  1. В какой среде произрастает клевер?

  1. В наземно-воздушной

  2. В почвенной

  3. В водной

  4. В организменной



  1. Какая среда представлена организмом-хозяином?

  1. Наземно-воздушная

  2. Почвенная

  3. Организменная

  4. Водная



Ключ к вопросам

1

2

3

4

D

B

A

C



ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

§ 5, вопросы после параграфа.



ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ:


  1. Калинина А.А. поурочные разработки по биологии 6 класс. - 3-е изд. - М.: ВАКО, 2011. - с.13-21

  2. Контрольно-измерительные материалы. Биология: 6 класс/ Сост. С. Н. Березина. – М.: ВАКО, 2012, с. 8-9

  3. Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С. Биология: Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники: Учебник для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений/Под ред. проф. И. Н. Пономаревой. - 2-е изд., перераб. - М.: Вентана-Граф, 2009. - с. 22-24

  4. Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С.. Биология: Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 6 класс: Дидактические карточки. – 2-е изд., доп. - М.: Вентана-Граф, 2006.

  5. Пономарева И.Н., Кучменко В.С., Симонова Л. В. Биология: Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 6 класс: Методическое пособие. – 2-е изд., перераб. - М.: Вентана-Граф, 2007.

  6. Третьяков П. В. Ежедневник учителя биологии: 6 класс: к учебнику И. Н. Пономаревой, О. А. Корниловой, В. С. Кучменко «Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 6 класс» - М.: Издательство «Экзамен», 2008. – с.14



Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее