План – конспект по ЛЕГО-конструированию
Подготовила: Бачурина Алеся Александровна учитель начальных классов.
Тема: «Чудо - мельница»
Цель: изготовить модель «Мельницы» посредством конструктора Lego Wedo; развитие познавательной активности детей.
Задачи: 1) закрепить умение конструировать по образцу;
2) развить логическое мышление детей;
3) развить у детей мелкую моторику рук;
4) закрепить умение сортировать детали по группам.
Методы: 1)рассказ;
2) беседа;
3) убеждение;
4) пример;
5) воспитывающая ситуация;
6) поощрение;
Планируемый результат:
дети умеют конструировать по образцу;
дети выполнили задания, развивающие мелкую моторику рук;
расширили представление о мельнице и ее работе.
Ход урока
| Этап | Деятельность учителя | Деятельность присутствующих |
| организационный | Приветствие: «Здравствуйте! Уважаемые гости и коллеги. Сегодня я проведу для вас занятие по внеурочной деятельности лего-конструированию. | Приветствуют учителя, присаживаются, настраиваются на работу. |
| Актуализация знаний | А все ли из вас едят хлеб? Наверняка все его пробовали и многие едят его каждый день. Но я уверена, что мало кто из вас задумывался о том, как делают хлеб. Хлеб — один из старейших приготавливаемых продуктов. Во всех странах мира едят хлеб и везде он разный во всем мире около двух миллионов рецептов хлеба. А кто-нибудь знает, что такое мука? Мука — продукт, получаемый в результате перемалывания зёрен различных культур. А вы знаете, где делают муку? Конечно же, ее делают на мельнице. И тема сегодняшнего задания «Чудо - мельница». Видео о мельнице. И сегодня я предлагаю вам собрать вот такую ветряную мельницу. | Отвечают на вопросы, высказывают свои мнения. Рассуждают |
| Практическая часть | Теперь вы можете взять коробки с конструктором. Если у вас возникнут сложности, вы можете поднять руку, и я вам помогу. Начнем собирать мельницу. Посмотрите на следующий слайд (слайд № ). Вы видите желтую деталь с восемью точками, установите ее на серую платформу, точно так же как на слайде. Давайте перейдем к следующему шагу. Установите такую же деталь рядом с предыдущей (слайд №), я готова вам помогать. Вот следующий шаг (слайд №): возьмите белую деталь с восемью точками и присоедините ее так же как на сладе. Далее (слайд №) возьмите такую же деталь и прикрепите ее рядом. Далее (слайд №) вам понадобится белая деталь с четырьмя точками, присоедините ее поверх белых, обратите внимание на слайд. Далее (слайд №) возьмите такую же деталь и присоедините ее так же как на слайде. Между ними (слайд №) поместите белый кубик с четырьмя точками. Вот и следующая деталь (слайд №): желтая с четырьмя точками присоедините ее так же как на слайде. Теперь (слайд №) напротив нее поместите такую же. Не забывайте обращать внимание на слайд. Затем (слайд №) между ними поместите желтый кубик. Я готова вам помогать. Далее (слайд №) вам понадобятся белая деталь с восемью точками, посмотрите на слайд и сделайте так же как там. Теперь (слайд №) присоедините точно такую же деталь рядом. Далее в углу присоедините желтый кубик (слайд №). Рядом с ни еще один, точно такой же (слайд №). Напротив них расположите деталь с восемью точками желтого цвета (слайд №). Далее поместите кубик белого цвета, во так (слайд №). Рядом с ним еще один (слайд №). Потом еще один (слайд №). И еще один (слайд №). Вот мы почти и собрали, но что отличает ветряную мельницу от любой другой? Конечно же, это лопасти. Теперь попробуйте самостоятельно собрать крышу из оставшихся деталей и не забудьте установить лопасти. У вас получились настоящие мельницы. Осталось только проверить их в действии. | Осмысление заданного. Копирование с образца. |
| Дополнительное задание | Из оставшегося конструктора вы можете собрать что-нибудь связанное с мельницей. |
|
| Подведение итогов | Уважаемые гости, расскажите, чем вы сегодня занимались? Что нового вы узнали о мельницах? Понравились ли вам ваши постройки? | Обобщение новой информации. |
| Рефлексия | У вас получилось все, что мы предлагали вам сделать? С какими трудностями вы столкнулись, над чем нужно поработать? | Анализ собственной работы |
| Заключительный | Всем спасибо за работу, мне было интересно с вами работать. Я будем с нетерпением ждать следующей встречи с вами. |
|
