МБДОУ «Детский сад №38 «Апельсин», г. Тамбов
Воспитатель: Клишина Г.Н.
Конспект занятия по развитию речи во 2- ой младшей группе
"Чтение стихотворений об осени. Д/и «Что из чего получается»
Цель: приобщать детей к поэзии, развивать поэтический слух.
Упражнять в образовании слов по аналогии.
Ход занятия:
Песня «Осень» 1 куплет
Воспитатель: Пожелтел зеленый сад, листья кружатся, летят
Листики кленовые, листики дубовые.
(воспитатель раздает листики детям).
- Давайте поиграем с листочками.
Мы листики осенние (покачивают над головой)
На веточках сидели.
Дунул ветер – полетели (руки в стороны)
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял
Закружились, полетели.
И на землю тихо сели.
Воспитатель: Какие красивые у вас листочки. Какой у тебя какой листочек? Дубовый. А у тебя какой? Кленовый.
А как называется такое природное явление, когда падают листья? (Листопад).
Молодцы! Давайте собирем листочки и тихо сядем на стулья.
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Как это время года зовется? (Осень)
А сейчас у нас какое время года?
Правильно, сейчас на дворе осень. Осень – красивое время года.
Про осень очень интересно и красиво рассказывают поэты! Поэтами называют тех, кто пишет стихи.
Послушайте:
Осень. Обсыпается весь наш бедный сад.
Листья пожелтевшие по ветру летят;
Лишь вдали красуются, там, на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин…
Наступила осень, пожелтел наш сад.
Листья на березе золотом горят.
Не слыхать веселых песен соловья,
Улетели птицы в дальние края.
Осень наступила, высохли цветы
И глядят уныло голые кусты
Солнце не блестит, дождик моросит.
Осень - дождливое время года.
А кто помнит еще стихи об осени?
(Дети рассказывают стихи)
Воспитатель: Осень – время сбора урожая. Осенью и животные, и люди делают запасы. Посмотрите, что у меня в корзинке. (Орехи)
Кому нужны на зиму орехи? (Белке).
Давайте поиграем с орешками.
(Упражнение на релаксацию.)
Воспитатель: Осень, осень к нам пришла.
Что еще нам принесла? (достает корзинку с фруктами)
Какие фрукты здесь лежат? (дети называют).
Что из них можно приготовить? (компот).
Мамы ваши готовили компот на зиму?
Вот и мы сейчас свами приготовим компот.
Оденем фартуки как настоящие повора.( 3 детей надевают фартуки и раскладывают фрукты по банкам).
Ты, Амина, приготовь компот из яблок.
Какой кампот у тебя получился? (Яблочный).
Теперь Ваня, приготовит компот из винограда.
Какой кампот у тебя получился? (Виноградный).
Ты, Арина, приготовь компот из груш.
Какой компот у тебя получился? (Грушевый).
Молодцы, теперь зимой мы точно не пропадем!
Воспитатель: Пусть осень радует нас своей красотой и урожаями. А мы будем узнавать еще новые и красивые стихи о ней.
