Конспект занятия
Тема: «Подарок маме»
Цель: Знакомить детей с новой нетрадиционной техникой рисования- рисование на мятой бумаге
Задачи:
1. Образовательные: дать представления о технике рисования на мятой бумаге
2. Развивающие: развитие у детей познавательного интереса к нетрадиционным техникам рисования..
3. Воспитательные: воспитывать позитивное отношение к творчеству.
Оборудование и материалы.: кисть для рисования, гуашь, альбомный лист с нарисованным цветком, салфетки, непроливайка.
Предварительная работа: Чтение стихотворений о маме.
Ход занятия
1.Вводная часть (2 мин)
Воспитатель загадывает загадку про маму.
Действительно, мама самый близкий и родной наш человек.
А чем мы можем порадовать нашу маму? (ответы детей педагог плавно подводит к рисованию.)
Конечно мы можем для мамы нарисовать.
2. Основная часть ( 15 мин)
Сегодня вашему внимания я предлагаю новую нетрадиционную технику рисования-рисование по мятой бумаге.
На ваших листах простым карандашем нанесен трафарет цветка.
А теперь берем в руки этот лист бумаги и мнем его. Не удивляйтесь, в этом и особенность данной техники рисования. Обратите внимания, что при закрашивание рисунка в местах сгибов бумаги краска делается более интенсивной, темной – это называют эффектом мозаики.
Затем аккуратно ладошками расправьте смятый лист бумаги на столе. Приступаем к рисованию красками. Постепенно деталь за деталью раскрашиваем рисунок. На кисточку нужно брать много воды и много краски. Их излишки будут стекать в складки. И после высыхания складки станут ярче по сравнению с остальными местами. Так и получаются трещинки. Эту работу мы сплошняком раскрасили красками, т.е. не оставили белых мест.
Ваш цветок готов! Несите свои работы на выставочный стол.
3.Заключительная часть (3 мин)
Ребята, какие замечательные цветы у вас получились. А как вы думаете почему? (ответы детей).
Мне кажется, что я попала на настоящую выставку цветов. Я думаю ваши мамы будут очень рады такому подарку.
Ребята, какие вы сегодня молодцы! Вы здорово потрудились! (называя детей по именам, хвалит, за то что кто-то первым угадал загадку, за предложенные варианты подарков маме)
Воспитатель: Ребята, а что мы с вами сегодня делали? (ответы детей) Для кого? Как и чем мы рисовали ?(ответы детей) Как называются техника, которую мы использовали в своей работе?
Спасибо вам за работу!
Итого: 20минут
