«Весна — лето 2024»

Контрольная работа по теме "Основы анимации"

Архив содержит 2 варианта заданий, рабочие файлы (заготовки) и готовые образцы практических заданий.

Олимпиады: Информатика 1 - 11 классы

Содержимое разработки

Контрольная работа по теме «Основы анимации»

Вариант 1

1 уровень

1. Закончите фразу «Кадры, которые не изменяются автоматически в процессе создания анимации, а используются в качестве опорных для генерации промежуточных кадров это -  ….»

а) Ключевые кадры;     б) Промежуточные кадры.

2. Назовите виды библиотечных символов.

2 уровень

3. Что мы увидим после выделения объекта и нажатия потом клавиши F6?

4. Что такое анимация?

3 уровень

5. Создайте слой ФИО. Создайте на нем анимацию превращения словосочетания ФАМИЛИЯ ИМЯ в КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

4 уровень

6. Создайте слой ФОН. Создайте слой ЦВЕТОК. Создайте слой БАБОЧКА. Создайте анимацию: бабочка движется над цветком по криволинейной траектории.

5 уровень

7. Создайте слой ЗВУК. Добавьте звуковое сопровождение к вашей анимации.

8. Создайте слой СОЛНЦЕ. Создайте слой ОБЛАКА. Создайте анимацию: облака закрыли солнце.

9. Сохраните вашу работу с пометкой КР и опубликуйте ее.



Контрольная работа по теме «Основы анимации»

Вариант 2

1 уровень

1.Закончите фразу «Кадры, которые рассчитываются компьютерными программами это -  ….»:

а) Ключевые кадры;    б) Промежуточные кадры.

2. Назовите виды заливки.

2 уровень

3. Что мы увидим после выделения объекта и нажатия потом клавиши F7?

4. Что такое покадровая анимация?

3 уровень

5. Создайте слой КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА. Создайте на нем анимацию превращения словосочетания КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА в ФАМИЛИЯ ИМЯ.

4 уровень

6. Создайте слой ФОН. Создайте слой ДЕРЕВО. Создайте слой ЛИСТ. Создайте анимацию: листок падает с дерева по криволинейной траектории.

5 уровень

7. Создайте слой ЗВУК. Добавьте звуковое сопровождение к вашей анимации.

8. Создайте слой ГРИБ. Создайте слой ЕЖ. Создайте анимацию: еж забрал гриб.

9. Сохраните вашу работу с пометкой КР и опубликуйте ее.



Контрольная работа по теме «Основы анимации»

Вариант 1

1 уровень

1. Закончите фразу «Кадры, которые не изменяются автоматически в процессе создания анимации, а используются в качестве опорных для генерации промежуточных кадров это - ….»

а) Ключевые кадры; б) Промежуточные кадры.

2. Назовите виды библиотечных символов.

2 уровень

3. Что мы увидим после выделения объекта и нажатия потом клавиши F6?

4. Что такое анимация?


3 уровень

5. Создайте слой ФИО. Создайте на нем анимацию превращения словосочетания ФАМИЛИЯ ИМЯ в КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА


4 уровень

6. Создайте слой ФОН. Создайте слой ЦВЕТОК. Создайте слой БАБОЧКА. Создайте анимацию: бабочка движется над цветком по криволинейной траектории.


5 уровень

7. Создайте слой ЗВУК. Добавьте звуковое сопровождение к вашей анимации.

8. Создайте слой СОЛНЦЕ. Создайте слой ОБЛАКА. Создайте анимацию: облака закрыли солнце.

9. Сохраните вашу работу с пометкой КР и опубликуйте ее.




Контрольная работа по теме «Основы анимации»

Вариант 1

1 уровень

1. Закончите фразу «Кадры, которые не изменяются автоматически в процессе создания анимации, а используются в качестве опорных для генерации промежуточных кадров это -  ….»

а) Ключевые кадры;     б) Промежуточные кадры.

2. Назовите виды библиотечных символов.


2 уровень

3. Что мы увидим после выделения объекта и нажатия потом клавиши F6?

4. Что такое анимация?

3 уровень

5. Создайте слой ФИО. Создайте на нем анимацию превращения словосочетания ФАМИЛИЯ ИМЯ в КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

4 уровень

6. Создайте слой ФОН. Создайте слой ЦВЕТОК. Создайте слой БАБОЧКА. Создайте анимацию: бабочка движется над цветком по криволинейной траектории.

5 уровень

7. Создайте слой ЗВУК. Добавьте звуковое сопровождение к вашей анимации.

8. Создайте слой СОЛНЦЕ. Создайте слой ОБЛАКА. Создайте анимацию: облака закрыли солнце.

9. Сохраните вашу работу с пометкой КР и опубликуйте ее.



Контрольная работа по теме «Основы анимации»

Вариант 2

1 уровень

1.Закончите фразу «Кадры, которые рассчитываются компьютерными программами это -  ….»:

а) Ключевые кадры;    б) Промежуточные кадры.

2. Назовите виды заливки.

2 уровень

3. Что мы увидим после выделения объекта и нажатия потом клавиши F7?

4. Что такое покадровая анимация?

3 уровень

5. Создайте слой КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА. Создайте на нем анимацию превращения словосочетания КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА в ФАМИЛИЯ ИМЯ.

4 уровень

6. Создайте слой ФОН. Создайте слой ДЕРЕВО. Создайте слой ЛИСТ. Создайте анимацию: листок падает с дерева по криволинейной траектории.

5 уровень

7. Создайте слой ЗВУК. Добавьте звуковое сопровождение к вашей анимации.

8. Создайте слой ГРИБ. Создайте слой ЕЖ. Создайте анимацию: еж забрал гриб.

9. Сохраните вашу работу с пометкой КР и опубликуйте ее.



Контрольная работа по теме «Основы анимации»

Вариант 2

1 уровень

1.Закончите фразу «Кадры, которые рассчитываются компьютерными программами это -  ….»:

а) Ключевые кадры;    б) Промежуточные кадры.

2. Назовите виды заливки.

2 уровень

3. Что мы увидим после выделения объекта и нажатия потом клавиши F7?

4. Что такое покадровая анимация?

3 уровень

5. Создайте слой КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА. Создайте на нем анимацию превращения словосочетания КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА в ФАМИЛИЯ ИМЯ.

4 уровень

6. Создайте слой ФОН. Создайте слой ДЕРЕВО. Создайте слой ЛИСТ. Создайте анимацию: листок падает с дерева по криволинейной траектории.

5 уровень

7. Создайте слой ЗВУК. Добавьте звуковое сопровождение к вашей анимации.

8. Создайте слой ГРИБ. Создайте слой ЕЖ. Создайте анимацию: еж забрал гриб.

9. Сохраните вашу работу с пометкой КР и опубликуйте ее.




Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее