Квест-игра по ПДД «В поисках сокровищ»
Цель: Пропаганда основ безопасного поведения на дороге, изучение дорожных правил через игру
Задачи:
Дать знания.
Закрепить знания детей о дорожных знаках, о назначении светофора и его сигналах,
закрепить знания детей по правилам безопасного поведения в окружающем мире.
Развивать мышление, внимание, память, речевую активность, продолжить формирование интереса к изучению правил дорожного движения посредством игр.
Целевая аудитория : 7-9 лет
Кол-во: на отряд, в 1 команде 15 человек.
Описание игры:
1.На территории лагеря спрятаны записки с заданиями по ПДД
2.В одной из комнат спрятан клад с картой-планом территории , где отмечены места нахождения записок.
3.На обратной стороне карты написано послание пирата , с предложением найти клад, но для этого детям надо разделиться на 2 группы пройти испытания и проверить свои знания по ПДД. Для этого им надо двигаться строго по карте находя спрятанные записки, за каждое правильное выполненное задание команды получают пиастры.
4. Группа делится на 2 команды кораблей зеленый и красный.
5.В конце путешествия их ждет встреча с самим пиратом , который продаст им за все заработанные пиастры кусок карты где спрятаны сокровища .
6. Все вместе они находя сундук с сокровищами.
Ход мероприятия:
1. На карте: На две команды разделитесь в путь скорее вы пуститесь! Все заданья выполняйте и пиастры получайте! Чтобы клад вам найти, испытаний много придется вам пройти! Найти в 10 секретных местах записки, что давно там лежат! По карте смело вы идите, друзей с собою всех возьмите, в пути будьте друг другу подмогой, смело шагайте по стрелке строгой! Если честно все пройти, клад вас ждет в конце пути!
Команда «Зеленый» Команда «Красный»
Записка №2 Чтоб не сбиться вам с пути сигналы светофора повтори!
Записка №2 Что бы ни сбиться вам с пути сигналы светофора повтори! Игра «Красный- зеленый».На зеленый сигнал дети идут на месте. На красный сигнал дети стоят со скрещенными руками.
Записка №3 Чтобы было все в порядке отгадай-ка загадки: если да кричите дружно- Это я, это я, это все мои друзья! если будет «нет» ответ, все молчите вы в ответ
Записка №3 Чтобы было все в порядке отгадай-ка загадки: если «да» кричите дружно- Это я, это я, это все мои друзья! Если будет «нет» ответ, все молчите вы в ответ:
Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход? (Это я, это я, это все мои друзья)
Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место? (Это я, это я, это все мои друзья)
Чтоб проветриться в троллейбусе немножко,
Кто и голову, и туловище высунул в окошко? (Дети молчат)
Кто бежит вперёд так скоро,
Что не видит светофора? (Дети молчат)
Знает кто, что свет зелёный означает:
По дороге каждый смело пусть шагает? (Это я, это я, это все мои друзья)
Кто вблизи проезжей части
Весело гоняет мячик? (Дети молчат)
Записка №4 Состязанье скоростей, машины заводи скорей! Какая команда всех быстрей? На гонках выясним скорей!
Записка №4 Состязанье скоростей, машины заводи скорей! Какая команда всех быстрей? На гонках выясним скорей! Упражнение с накручиваем веревки привязанной к машине на палочку- кто быстрее.
Записка №5 Дорожная азбука не так уж проста! Вы знаки повторите пока!
Записка №5 Дорожная азбука не так уж проста! Вы знаки повторите пока!
(ведущий показывает знаки и загадывает загадки)
Я хочу спросить про знак,
Нарисован знак вот так.
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то.
(«Осторожно, дети!»)
Шли из сада мы домой,
Видим, знак на мостовой:
Круг, внутри велосипед,
Ничего другого нет!
(«Велосипедная дорожка»)
Машины мчат во весь опор,
И вдруг навстречу знак:
Изображен на нем забор.
Я тру глаза, смотрю в упор,
Шоссе закрыто на запор.
А что это за знак?
(«Ж/д переезд со шлагбаумом»)
Вот кружок с каемкой красной,
А внутри рисунка нет.
Может, девушки прекрасной
Должен быть внутри портрет?
Круг пустой зимой и летом,
Как же знак зовется этот?
(«Движение запрещено»).
Человек, идущий в черном,
Красной черточкой зачеркнут.
И дорога, вроде, но
Здесь ходить запрещено!
(«Движение пешеходов запрещено»)
В треугольнике — два братца
Все куда-то мчатся, мчатся.
Самый важный знак на свете —
Это просто рядом.
(«Дети»)
В синем круге пешеход
Не торопится, идет.
Дорожка безопасна,
Здесь ему не страшно.
(«Пешеходная дорожка»)
Что за знак такой висит?
Стоп — машинам он велит.
Пешеход! Идите смело
По дорожкам черно-белым.
(«Пешеходный переход»)
Можно встретить знак такой
На дороге скоростной,
Где больших размеров яма,
И ходить опасно прямо,
Там, где строится район,
Школа, дом иль стадион.
(«Дорожные работы»)
Ходят смело млад и стар,
Даже кошки и собаки.
Только здесь не тротуар —
Дело все в дорожном знаке.
(«Пешеходная дорожка»)
Заболел живот у Ромы,
Не дойти ему до дома.
В ситуации такой
Нужно знак найти.
Какой?
(«Пункт первой медицинской помощи)
Записка №6 Жезл этот не простой ты передай его рукой, пока музыка играет жезл по кругу гуляет, кто в тишине его возьмет, тот из круга и уйдет!
Записка №6 Жезл этот не простой ты передай его рукой, пока музыка играет жезл по кругу гуляет, кто в тишине его возьмет, тот из круга и уйдет!
каждая команда встает в круг и передает жезл пока играет музыка, как только музыка замолкает тот у кого в руках жезл покидает круг.
Записка №7 Что бы двигаться вперед нам срочно нужен переход!
Записка №7 Что бы двигаться вперед нам срочно нужен переход! Командам необходимо, кто быстрее, из белых и черных листов выложить пешеходный пер
Записка №8 Спецслужбы срочно назови и номера их повтори!
Записка №8 Спецслужбы срочно назови и номера их повтори! Повторение номеров спецслужб 112, 101, 102,103,104, названия службы и случаи когда их вызывают.
Записка №9. Ну, вот уже конец пути, давайте все вспомним и повторим!
Повтор всех правил дорожного движения, которые сегодня использовались в квесте и которые известны детям.
Записка №9. Ну, вот уже конец пути, давайте все вспомним и повторим!
Записка №10 Чтобы получить сундук с сокровищами, нужно громко и дружно крикнуть «Билли».
Дети кричат, «Билли», приводят детей на последнюю площадку, где они вместе ищут сундук. После «Билли» поздравляет участников и награждает сувенирами из сундука.
Записка №10
Чтобы получить сундук с сокровищами, нужно громко и дружно крикнуть «Билли». Выходит контролер Билли
Билли: здравствуйте, ребята, меня зовут Билли ! Я контролер ! Вижу вы нашли все мои записки, которые я для вас оставил! Вы справились с моими заданиями? И наверное теперь вы хотите получить сокровища из моего сундука? Тогда идите за мной! Сейчас мы его найдем!
Поиск сундука с сокровищами, вручение детям сувениров (напульсников или светоотражающий браслет на руку).
