«Весна — лето 2024»

Лабораторная работа Сборка простейшей электрической цепи

План урока по теме Лабораторная работа Сборка простейшей электрической цепи и измерение си лы тока на ее участках. Дополнительные задания.

Олимпиады: Физика 7 - 11 классы

Содержимое разработки

Тема урока: Лабораторная работа. Сборка электрической цепи и измерение силы тока в её различных участках.

Цель работы: научиться пользоваться амперметром для измерения силы тока в цепи,

убедиться на опыте, что сила тока в раз­личных последовательно соединённых участках цепи одинакова; продолжить формирование умений и навыков работы с физическими приборами; продолжить воспитание интереса к естественным наукам.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Тренировочные задания и вопросы. Продолжите предложение

1. Электрическим током называют…

2. В гальванических элементах, элементах Вольта, аккумуляторах происходят превращения… Химическая энергия превращается в электрическую

3. Для получения электрического тока в проводнике необходимо… Создать в нем электрическое поле

4. За направление электрического тока в цени принято направление… От положительного полюса источника к отрицательному

5 Электрический ток в металлах представляет собой .. В. Упорядочное движение электронов

6. Прибор для измерения силы тока называется: Амперметр

7. Формула для определения силы тока: . I = q / t

8. Выразите 0, 025 А в миллиамперметрах 25 мА

3.Интсруктаж по технтке безопасности и безопасной жизнедеятельности

Помните! Амперметр нельзя подключать напрямую к источнику тока, так как при этом через него идет непомерно большой ток, который выводит его из строя.

Примечание: вспомните полярность включения амперметра! (+ к +)

3. Ход работы.

Работа выполняется по инструкции к лабораторной работе

Просмотр видеоматериала «Сборка простейшей электрической цепи»

Подготовить бланк отчета о лабораторной работе.

1. Начертите схему в тетради.

2.Соберите цепь по рисунку

3.После включения ключа, замыкая цепь, лампочка горит, измеряем показания амперметра.

Запишите показания амперметра I1 = 1 А

4.Включить амперметр в различные участки цепи и убедиться, что показания амперметра не меняются.

5.Сравните показания амперметра и сделайте вывод.

Дополнительное задание

1."Отгадать слова"

РЕМАП (единица физической величины)

ЛУНОК (единица физической величины)

РОЗОЛТИЯ (тело, которое сделано из диэлектрика)

СЛЕКЭРПООКТ (физический прибор)

НОРТКЕЛЭ (частица, обладающая самым маленьким зарядом в природе)


2.Придумайте и начертите схему, в которой две лампочки включаются не зависимо друг от друга, но от одного источника тока

 

Д/з пов.§33

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее