Мастер класс на тему: 6 шляп мышления

Тема мастер - класса

"Шесть шляп мышления"

Цель: 

Ознакомление учителей осш им. М. Горького с приёмом критического мышления «6 шляп мышления» (из опыта личной работы лидера ПСУШ)

Задачи:

- продолжить ознакомление с приемами развития критического мышления;

- показать на практике применение приема «6 шляп мышления»

Ожидаемые результаты:

• - коллеги будут знать прием «6 шляп мышления»;

Целевая аудитория: 

• Не сертифицированные учителя школы

• Ход мастер-класса

• Этапы

Деятельность участников мастер - класса

Организационный момент.

Психологический настрой

Добрый день, уважаемые коллеги! Я очень рада видеть вас на мастер-класс. Надеюсь, что он будет для вас интересным и полезным, принесёт вам много положительных эмоций, и вы останетесь довольны, проведённой работ.

Согласитесь, от изменения цвета меняется и наше восприятие. Вот и метод Эдварда де Боно представляет нам Шесть метафорических шляп разных цветов, каждая из которых представляет основной тип мышления. «Put on your thinking hat» – говорил он, что означает, наденьте свою мыслительную шляпу. А начиналось все с притчи. (Далее знакомлю участников мастер – класса со сказкой о 6 шляпах)

Презен

тация

Теоретическая часть

Работа в парах

Предлагаю вам разделиться на пары и «примерить» одну из шляп. Чтобы всем была понятна данная методика, я взяла любимый литературный жанр – сказку «Репка». Что же в ней такого, чему она учит наших детей, попробуем разобраться.

На выполнение работы даётся 10 минут.

Белая шляпа – вспомним сюжет по иллюстрациям.

Желтая шляпа – находим все положительное в этом герое.

Черная шляпа – находим отрицательное в этом герое.

Красная шляпа – чувства.

Зеленая шляпа – креативность.

Синяя шляпа – подведение итогов

Итоговая часть

Подведение итогов. Рефлексия

Таким образом, в любом возрасте ребенок – это личность, и эта сказка помогает открыть ему мир, понять добро и зло, учит общению, любознательности.

«Примеряя» на себя шляпу определённого цветы, мы учимся думать в заданном направлении. Смена шляп приучает видеть один и тот же предмет с разных позиций, в результате чего складывается наиболее полная картина. Это универсальный метод, применить его может каждый учитель-предметник. Этот метод позволяет сделать урок красочным и увлекательным. Цветные шляпы – это хорошо запоминающаяся метафора, которой легко научить и которую легко применять.

Шляпу какого цвета вам хотелось бы оставить у себя?