«Осень 2024»

Механическое движение. Система отсчёта

Уральский технологический колледж «Сервис»

Олимпиады: Физика 7 - 11 классы

Содержимое разработки

Механическое движение. Система отсчёта Физика 10 класс Учитель физики Кунашев Н.М УТКС

Механическое движение. Система отсчёта

  • Физика 10 класс

Учитель физики

Кунашев Н.М

УТКС

Цели урока вспомнить понятия: механическое движение, материальная точка, траектория, путь изучить понятия: система отсчёта, перемещение,радиус-вектор, закон движения в векторном виде научиться определять, когда тело можно принять за материальную точку; знать отличия траектории, пути и перемещения.
  • Цели урока
  • вспомнить понятия: механическое движение, материальная точка, траектория, путь
  • изучить понятия: система отсчёта, перемещение,радиус-вектор, закон движения в векторном виде
  • научиться определять, когда тело можно принять за материальную точку;
  • знать отличия траектории, пути и перемещения.
Мы живём в мире движущихся объектов
  • Мы живём в мире движущихся объектов
Мы живём в мире движущихся объектов
  • Мы живём в мире движущихся объектов
Механическое движение – изменение положения тела в пространстве относительно других тел с течением времени
  • Механическое движение – изменение положения тела в пространстве относительно других тел с течением времени
Механическое движение изучает  раздел механики
  • Механическое движение изучает раздел механики

Основная задача механики – определение положения тела в пространстве в любой момент времени

Материальная точка
  • Материальная точка

Тело, размерами которого в данных условиях можно пренебречь, называется материальной точкой

Траектория
  • Траектория

Траектория - некоторая линия, которую описывает тело (материальная точка) с течением времени, перемещаясь из одной точки в другую

Чем отличается  путь от перемещения?
  • Чем отличается путь от перемещения?
Путь
  • Путь

Путь это длина траектории

перемещение
  • перемещение

Перемещение – направленный отрезок прямой, соединяющий начальное положение с его последующим положением

Путь и перемещение Перемещение есть векторная величина.  Пройденный путь l равен длине дуги траектории, пройденной телом за некоторое время t. Путь – скалярная величина.
  • Путь и перемещение
  • Перемещение есть векторная величина. Пройденный путь l равен длине дуги траектории, пройденной телом за некоторое время t.
  • Путьскалярная величина.
L – путь траектория S – перемещение   S L

L – путь траектория

S – перемещение

S L

  • Путь и перемещение
.
  • .
  • Путь – скалярная величина и характеризуется только числовым значением. Перемещение – векторная величина и характеризуется как числовым значением (модулем), так и направлением. При движении тела путь может только увеличиваться, а модуль перемещения может как увеличиваться, так и уменьшаться. Если тело вернулось в начальную точку, его перемещение равно нулю, а путь нулю не равен.
  • Путь – скалярная величина и характеризуется только числовым значением.
  • Перемещение – векторная величина и характеризуется как числовым значением (модулем), так и направлением.
  • При движении тела путь может только увеличиваться, а модуль перемещения может как увеличиваться, так и уменьшаться.
  • Если тело вернулось в начальную точку, его перемещение равно нулю, а путь нулю не равен.
-с помощью таблиц -графически -аналитически Уравнение движения тела х = 2 + 10t. X 0 Y 2 0 4 Описать движение можно:
  • -с помощью таблиц
  • -графически
  • -аналитически Уравнение движения тела х = 2 + 10t.

X

0

Y

2

0

4

  • Описать движение можно:
Положение материальной точки
  • Положение материальной точки
Тележка движется слева направо.      Для рассмотрения её движения введём:
  • Тележка движется слева направо. Для рассмотрения её движения введём:
Тело отсчёта
  • Тело отсчёта
z  y  x

z

y

x

  • Добавим систему координат
z  y  x

z

y

x

  • Добавим секундомер
Система отсчёта
  • Система отсчёта

z

x

y

Система отсчёта – тело отсчёта, система координат, связанная с телом отсчёта, и прибор для измерения времени
  • Система отсчёта – тело отсчёта, система координат, связанная с телом отсчёта, и прибор для измерения времени
Система отсчета
  • Система отсчета
одномерная двумерная трёхмерная Лифт, бег на короткую дистанцию …  y Шахматы, географическая карта, план участка…  z  Подводная лодка, самолёт в полёте…  x   x  y  x

одномерная

двумерная

трёхмерная

Лифт, бег на короткую дистанцию …

y

Шахматы, географическая карта, план участка…

z

Подводная лодка, самолёт в полёте…

x

x

y

x

  • Системы координат :
Рассмотрим движение материальной точки А с координатами (х,у,z) в момент времени t .
  • Рассмотрим движение материальной точки А с координатами (х,у,z) в момент времени t .
Совокупность координат х(t), y(t), z(t) в момент времени t определяет закон движения материальной точки в координатной форме,     тогда положение математической точки можно задать вектором r.
  • Совокупность координат х(t), y(t), z(t) в момент времени t определяет закон движения материальной точки в координатной форме, тогда положение математической точки можно задать вектором r.
x= r x  y= r y   z= r z
  • x= r x

  • y= r y

  • z= r z

Работа с индивидуальными карточками
  • Работа с индивидуальными карточками
домашнее задание       1. учебник параграф 3-8, вопросы  2. принести маршрутный лист (маршрут пути от дома до колледжа)
  • домашнее задание 1. учебник параграф 3-8, вопросы 2. принести маршрутный лист (маршрут пути от дома до колледжа)
Рефлексия (отметьте свой вариант ответа в таблице) Суждения Да На уроке я: Нет всё знал узнал много нового; показал свои знания; с интересом общался с На уроке я чувствовал себя: Не знаю преподавателем и одногрупниками. свободно; скованно; уютно. На уроке мне понравилось:

Рефлексия

(отметьте свой вариант ответа в таблице)

Суждения

Да

На уроке я:

Нет

  • всё знал
  • узнал много нового;
  • показал свои знания;
  • с интересом общался с

На уроке я чувствовал себя:

Не знаю

преподавателем и одногрупниками.

  • свободно;
  • скованно;
  • уютно.

На уроке мне понравилось:

  • работа с карточками
  • решение познавательных задач и ответы на вопросы;
  • наглядность;
  • другое (указать).

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее