«Зима 2025»

Методические указания по выполнению самостоятельной работы по МДК 01.01 "Устройство автомобилей". Темы "Трансмиссия", "Ходовая часть"

Методическая разработка содержит задания для самостоятельной внеаудиторной работы по темам "Трансмиссия" и "Ходовая часть" по МДК 01.01 Устройство автомобилей. Для обучающихся указаны критерии оценки выполнения работ, рекомендуемое время выполнения, приводится перечень рекомендуемых учебных изданий и Интернет - ресурсов.

Олимпиады: Обществознание 5 - 11 классы

Содержимое разработки

17


Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Иркутской области

«Иркутский техникум речного и автомобильного транспорта»








Методические указания

по выполнению самостоятельной работы

по МДК 01. 01 «Устройство автомобилей»

темы: «Трансмиссия», «Ходовая часть»



специальность 23.02.03. Техническое обслуживание

и ремонт автомобильного транспорта

(базовый уровень)











Иркутск













Разработчик: Мельник Леонид Владимирович, преподаватель профессионального цикла ГБПОУ ИО ИрТРиАТ



















Содержание

Введение 4

Задание для самостоятельной работы 8

Раздел 1. Трансмиссия 8

Тема 1.1 Общее устройство трансмиссии 8

Тема 1.2. Сцепление 9

1.3. Коробка передач и карданная передача 10

1.4. Ведущие мосты 11

Раздел 2. Ходовая часть 14

Тестовые задания по разделам «Трансмиссия», «Ходовая часть» 16




















Введение


МДК 01.01 «Устройство автомобиля» входит в профессиональный модуль и является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения МДК 01.01 должен уметь:

уметь:

  • разрабатывать и осуществлять технологический процесс технического обслуживания и ремонта автотранспорта;

  • осуществлять технический контроль автотранспорта;

  • оценивать эффективность производственной деятельности;

  • осуществлять самостоятельный поиск необходимой информации для решения профессиональных задач;

  • анализировать и оценивать состояние охраны труда на производственном участке;

знать:

  • устройство и основы теории подвижного состава автомобильного транспорта;

  • базовые схемы включения элементов электрооборудования;

  • свойства и показатели качества автомобильных эксплуатационных материалов;

  • правила оформления технической и отчетной документации;

  • классификацию, основные характеристики и технические параметры автомобильного транспорта;

  • методы оценки и контроля качества в профессиональной деятельности;

  • основные положения действующей нормативной документации;

  • основы организации деятельности предприятия и управление им;

  • правила и нормы охраны труда, промышленной санитарии и противопожарной защиты.

Основной формой внеаудиторной работы по МДК 0.01 «Устройство автомобиля» является работа с учебной литературой, проработка конспектов по вопросам, предложенным в данном пособии, решение задач, подготовка сообщений/ компьютерных презентаций.

Форма оценки самостоятельной внеаудиторной работы: устный опрос и тестирование по теме, проверка рабочих тетрадей, оценка выступлений.


Критерии оценки:

- правильность и полнота выполнения задания;

- правильность устных ответов;

- полнота раскрытия темы сообщения/презентации, научность, наглядность, культура речи.


Устный опрос.

Оценка «5» (отлично): даны полные и правильные ответы на вопросы.

Оценка «4» (хорошо): в ответах на вопросы допущена 1 ошибка или дан не полный ответ.

Оценка «3» (удовлетворительно): в ответах на вопросы допущено 2 ошибки или дан не полный ответ.

Оценка «2» (неудовлетворительно): в ответах на вопросы допущено 3 и более ошибки.

Сообщение/презентация.

Полнота раскрытия темы 0-2 балла

Научность 0-1 балл

Использование наглядности 0-1 балл

Культура речи 0-1 балл

Максимум – 5 баллов

Оценка «5» (отлично): 5 баллов

Оценка «4» (хорошо): 4- 4,5 баллов

Оценка «3» (удовлетворительно): 3-3.5 балла

Оценка «2» (неудовлетворительно): менее 3 баллов.


Рекомендуемое время выполнения самостоятельных работ


Наименование темы

Время

Выполнения (минут)

Раздел 1. Трансмиссия

55

Тема 1.1 Общее устройство трансмиссии

20

Тема 1.2. Сцепление

10

Тема 1.3. Коробка передач и карданная передача

15

Тема 1.4. Ведущие мосты

10

Раздел 2. Ходовая часть

20

Тестовые задания по разделам «Трансмиссия», «Ходовая часть»

20


Темы сообщений/ презентаций

  1. Однодисковое сцепление.

  2. Двухвальная коробка передач.

  3. Карданная передача полноприводных автомобилей.

  4. Двухступенчатая главная передача.

  5. Самоблокирующиеся дифференциалы.

  6. Передняя независимая подвеска.

  7. Бескамерные низкопрофильные шины.


В печатном виде сообщение должно быть не более 5 листов, устное выступление 3-5 минут. Тема сообщения может быть предложена обучающимся самостоятельно и должна быть согласована с преподавателем.



Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов

Учебные издания:

  1. Родичев В.А. Грузовые автомобили. – М.: АCADEMA, 2013. - 237с.

  2. Родичев В. А. Устройство и техническое обслуживание грузовых автомобилей: учебник водителя транспортных средств категории «С» -М.: Издательский центр «Академия», 2011.- 256 с.

  3. Родичев, В. А., . Кива А. А. Устройство и техническое обслуживание легковых автомобилей: учебник водителя транспортных средств категории «В» -М.: Издательский центр «Академия», 2011.- 80 с.

  4. Селифонов В. В., Бирюков М. К. Устройство и техническое обслуживание грузовых автомобилей: учебник для НПО ---М.: Издательский центр «Академия», 20110. - 400 с.

  5. Устройство автомобилей: лабораторный практикум: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования/ А.П. Пехальский, И.А. Пехальский. -4-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2013. -272с.

  6. Яковлев В. Ф. Учебник по устройству легкового автомобиля: - М.: ООО «Третий Рим Капитал», 2014. - 112 с., цв. ил.

Интернет ресурсы:

  1. https://www.youtube.com/watch/

  2. http://www.autoezda.com/hodovaja.html

  3. https://www.youtube.com/watch?v=jPOV0a2kino

  4. https://www.youtube.com/watch?v=TzAGJ8EToY4

  5. http://amastercar.ru/articles/transmission_of_car.shtml


Задание для самостоятельной работы


Раздел 1. Трансмиссия

Тема 1.1 Общее устройство трансмиссии

1.Закончите предложение: «Трансмиссия автомобиля это ________________

_________________________________________________________________.

2. Расшифруйте колесные формулы автомобилей и подпишите (если знаете) марки

автомобилей.

4х2 _________________

4х4 _________________

6х4 _________________

6х6 _________________

3. Подпишите устройство трансмиссии автомобиля



1


2


3


4


I


5


II


6


III


7


IV


8


V


9



4. Какой агрегат трансмиссии устанавливается дополнительно для выключения привода переднего моста?


Тема 1.2. Сцепление


5. Напишите назначение сцепления: _____________________________________

____________________________________________________________________

6. Какая сила используется в работе фрикционного сцепления?

________________________________________________________________________________________________________________________________________7. Напишите устройство сцепления


1


2


3


4


5


6


7


8


9


10


11


12


13


14


15


16


17


8. Напишите отличие однодискового сцепления от двухдискового____________

____________________________________________________________________

9. Перечислите виды механизмов выключения сцепления___________________

____________________________________________________________________10. Какие механизмы включает в себя механический привод сцепления?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Какие основные элементы гидропривода вы знаете?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.Опишите работу гидравлического привода сцепления ___________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Для чего служит пневматический усилитель привода сцепления? Где его

устанавливают? ______________________________________________________

____________________________________________________________________


1.3. Коробка передач и карданная передача


1. Напишите назначение коробки передач ________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. На чем основано действие коробки передач? ____________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Какое число называют передаточным? ________________________________

____________________________________________________________________

4. Найдите передаточное число, если: Z2=90, 120, 84,110.

Z1=30, 40, 20, 50.

Р1= Р2= Р3= Р4=


5. Напишите устройство коробки передач



1


2


3


4


5


6


7



6. Перечислите устройство механизма переключения КП ___________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Какое устройство предотвращает одновременное включение двух передач?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Напишите назначение синхронизатора _________________________________

____________________________________________________________________

9. Для чего в коробке передач устанавливают делитель?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Напишите назначение раздаточной коробки ___________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Опишите работу раздаточной коробки ________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________


1.4. Ведущие мосты

1. Закончите предложение «Ведущим называют мост, механизмы которого передают вращающий момент…

2. Подпишите устройство ведущего моста


1


2


3


4


5


6



3. Напишите назначение и виды главных передач__________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4. В чем преимущество гипоидной главной передачи от обычной? ___________

____________________________________________________________________


5. Как называется этот механизм? Напишите его устройство.

1


2


3


4


5



6. Из каких основных частей состоит двухступенчатый ведущий мост?

________________________________________________________________________________________________________________________________________


7. Рассмотрите рисунок. Опишите схему работы ведущего моста

Фланец карданной передачи - ___________________________________________

- ведущее колесо ______________________________________________________

____________________________________________________________________8. Закончите предложение: «Межосевой дифференциал служит для __________

____________________________________________________________________

9. Напишите назначение механизма блокировки дифференциала _____________

____________________________________________________________________

10. Где установлены полуоси и с чем они соединяются наружными концами?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Какие полуоси называют полуразгруженными и полностью разгруженными?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Раздел 2. Ходовая часть


Ответьте письменно на вопросы.

1. Какой остов у грузовых автомобилей?

2. Закончите предложение: «Рама — это несущая часть автомобиля, она воспринимает _________________________________________________________

____________________________________________________________________

3. Какие рамы устанавливают на грузовых автомобилях?

4. Для чего служат балки мостов?

5. Какие колеса устанавливают на автомобилях?

6. Как делятся колеса по назначению?

7. Напишите устройство колеса автомобиля


1


2


3


4


5


6


7



8. Какое расположение корда у этих шин?






а б

а___________________________________________________________________б___________________________________________________________________


7. Расшифруйте маркировку шины 175/70R13. ____________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

8. Из каких основных частей состоит пневматическая шина?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Что называют подвеской автомобиля? _________________________________

____________________________________________________________________

10. Напишите, какая подвеска указана на рисунках?

А Б

А___________________________________________________________________

Б___________________________________________________________________

11. Напишите назначение амортизатора __________________________________

________________________________________________________________

12. Подпишите основные элементы и опишите принцип действия амортизатора.



1


2


3


4


5


6


7


8



Тестовые задания по разделам «Трансмиссия», «Ходовая часть»


1. Для чего предназначена трансмиссия автомобиля?

а) для передачи крутящего момента на ведущие колеса;

б) для изменения крутящего момента;

в) для распределения крутящего момента между колесами в зависимости от нагрузки на них;

г) для передачи крутящего момента с двигателя на ведущие колеса и изменения его по величине и направлению.

Дополните предложение:

2. Поперечное расположение валов коробки передач позволяет _____________

___________________________________________________________________.

а) уменьшить длину коробки передач;

б) уменьшить габаритные размеры автомобиля;

в) осуществить реверс на все передачи;

г) достичь всех перечисленных целей


3. Для чего предназначено сцепление автомобиля?


4. Из каких частей состоит механизм сцепления автомобиля?


5. Какие бывают трансмиссии по принципу действия?

а) механические, ступенчатые, комбинированные;

б) механические, гидромеханические, комбинированные;

в) механические, ступенчатые, гидромеханические, комбинироваанные.


6. Из каких сборочных единиц состоит карданная передача?

а) из двух вилок, крестовины, шести подшипников;

б) из двух вилок, крестовины, двух подшипников;

в) из двух вилок, крестовины, четырех подшипников.

7. Какие полуоси применяются на автомобилях средней и повышенной грузоподъемности?

а) полунагруженные;

б) полностью нагруженные; в) разгруженные.


8. Каким должен быть угол развала управляемых колес автомобиля?

а) 0-5°; б) 0-4°; в) 0-3°; г) 0-2°.


9. В каких пределах должна быть сходимость управляемых колес автомобиля?

а) 15-20 мм; б) 4-12 мм; в) 2-12 мм; г) 6-12 мм.


10. Какие бывают шины по форме профиля?

а) обычного профиля, низкопрофильные, бескамерные, широкопрофильные;

б) обычного профиля, низкопрофильные, камерные, бескамерные, широкопрофильные;

в) обычного профиля, низкопрофильные, широкопрофильные, арочные.

11. Что понимается под дорожным просветом?

а) расстояние от поверхности почвы до дна коробки передач;

б) расстояние от поверхности почвы до дна коробки маховика;

в) расстояние от поверхности почвы до нижних точек переднего и заднего мостов.

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее