Карточка «Что такое модель?»
Впишите ответы на вопросы и определите, что общего во всех приведенных примерах моделей?
Объект- человек
Модель манекен
Манекен – это тоже объект? ___объект
Кто является создателем этой модели? человек________
С какой целью создали данную модель? демонстрация одежды
По каким признакам модель соответствует объекту? внешний вид, форма тела, размеры
5. Признаки объекта не представленные в модели? пищеварительная и кровеносная системы, и т.д
Объект- человек
Модель - макет скелета человека
Макет скелета – это тоже объект? объект
Кто является создателем этой модели?____человек_____________
С какой целью создали данную модель? _изучить строение опорно-двигательной системы человека
По каким признакам модель соответствует объекту?
состав и структура опорно- двигательной системы человека
5. Признаки объекта не представленные в модели? кожа, волосы, глаза, и другое
Объект - земной шар
Модель - глобус
Глобус – это тоже объект? объект
Кто является создателем этой модели? человек
С какой целью создали данную модель? _изучить расположение материков, форму земли
По каким признакам модель соответствует объекту?
форма, расположение материков, океанов
Признаки объекта не представленные в модели? внутреннее строение земного шара, объемность гор и т.д.
Объект - земной шар
Модель - физическая карта мира
Физическая карта – это тоже объект? объект
Кто является создателем этой модели? человек
С какой целью создали данную модель? изучить расположение материков, океанов. Равнин и т.д.
По каким признакам модель соответствует объекту? ______________________
Признаки объекта не представленные в модели?__________________________
Задание 1: Тестовые задания
1. Модель есть замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает:
А.) все стороны данного объекта
Б.) некоторые стороны данного объекты
В.) существенные стороны данного объекты
Г.) несущественные стороны данного объекта
2. Информационной моделью организации занятий в школе является:
А.) свод правил поведения учащихся
Б.) список класса
В.) расписание уроков
Г.) перечень учебников
3. Материальной моделью является:
А.) макет самолета
Б.) карта
В.) чертеж
Г.) диаграмма
4. Знаковой моделью является:
А.) анатомический муляж
Б.) макет здания
В.) модель корабля
Г.) диаграмма
5. Устное представление информационной модели называется:
А.) графической моделью
Б.) словесной моделью
В.) табличной моделью
Г.) логической моделью
6. Процесс построения моделей называется:
А.) моделирование
Б.) конструирование
В.) экспериментирование
Г.) проектирование
7. Информационная модель, состоящая из строк и столбцов, называется:
А.) таблица
Б.) график
В.) схема
Г.) чертеж
8. Каково общее название моделей, которые представляют собой совокупность полезной и нужной информации об объекте:
А.) материальные
Б.) информационные
В.) предметные
Г.) словесные
9. Схема электрической цепи является:
А.) табличной информационной моделью
Б.) иерархической информационной моделью
В.) графической информационной моделью
Г.) словесной информационной моделью
10. Инструмент для компьютерного моделирования является:
А.) сканер
Б.) компьютер
В.) принтер
Г.) монитор
Задание 2 (дополнительно): Числовой диктант
Если утверждение верное, то обучающиеся в тетради пишут 1, иначе 0. По окончании учитель вместе с учащимися анализирует ответы.
Утверждения:
Модель – это упрощенное подобие реального объекта.
Географическая карта является материальной моделью.
Модель объекта содержит информации столько же, сколько и моделируемый объект.
Информационная модель есть целенаправленно отобранная информация об объекте, которая отражает наиболее существенные свойства этого объекта.
Объект может быть описан несколькими различными моделями.
Ключ:
1
2
3
4
5
1
0
0
1
1
