Статья: «Методы вокально-хоровой работы».
Разное 
Наряду с общедидактическими методами и методами, присущими музыкальному обучению, в вокальной педагогике сложились специальные методы и приемы, которы
«Зима 2025»
Показывать
Музыка
Разное
Прочее
Разное по музыке Прочее
Разное по музыке Прочее и другие полезные материалы для учителя музыки, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.
Лекция: «Метод моделирования художественно-творческого процесса».
Разное
Сущность метода моделирования (в самом общем виде) заключается в создании учителем на уроке необходимых условий для того, чтобы школьник смог ощутить
«Совместная творческая деятельность педагога, концертмейстера, родителей и обучающихся в становлении юного вок
Разное
Для воспитания будущего музыканта или любителя искусств, развития творческой индивидуальности ребёнка, необходима тщательно продуманная и организованн
"Специфика работы аккомпаниатора"
Разное
Методическая разработка для аккомпаниаторов "Специфика работы аккомпаниатора"
Методическая разработка: «Формирование у учащихся теоретических знаний о музыке».
Разное
В теории музыкального образования подчеркивается, что ос новное предназначение теоретической деятельности учащихся заключается, прежде всего, в развит
Статья: «Инструменты симфонического оркестра».
Разное
Фундамент оркестра составляет струнная (смычковая) группа. Входящие в нее инструменты – скрипка, альт, виолончель, контрабас – уже с начал
Развитие творческих способностей в вокальном коллективе воспитанников интернатных учреждений.
Разное
Создание условий для реализации творческого потенциала детей всего Дома юношества, учитывая психологические особенности путем постижения сущности музы
Методическая разработка: «История развития музыкального воспитания».
Разное
Современная методика музыкального воспитания является результатом специальных исследований и обобщения передового опыта многих лет работы ученых, музы
Лекция: «Проблемное обучение на уроках музыки».
Разное
Проблемное обучение в настоящее время получило довольно широкое распространение в преподавании самых различных предметов, в том числе и музыки. Это об
Состав оркестра в симфониях Гайдна, Моцарта, Бетховена. Чем они отличаются друг от друга?
Разное
Состав оркестра в симфониях Гайдна, Моцарта, Бетховена. Чем они отличаются друг от друга?
Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы
Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки
Вебинары для учителей
Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.
Подробнее
