Обобщающий урок по деепричастию.

№

Деятельность учителя

Деятельность ученика

НАЧАЛО.

10мин.

1.Орг.момент

Приветствие.

Проверка подготовленности учащихся к уроку.

Психологический настрой.

Учащиеся готовятся к уроку.

2. Проверка дом.задания

Прием «Дополни высказывание»

• 1 Деепричастие обозначает……..

• 2 Деепричастие образуется от основы глагола при помощи суффиксов……

• 3 Деепричастие имеет признаки как ……, так и ……..

• 4 Деепричастие с НЕ пишется……… .

• 5 Деепричастный оборот-это…………

• 6В предложении деепричастие является……………

• 7 Обстоятельства, выраженные одиночными деепричастиями и деепричастными оборотами, на письме…………………..

• 8 Деепричастия, перешедшие в наречия, и фразеологические обороты…………..

Уч-ся дополняют высказывания.

3.Актуализация знаний

Графический диктант.

(слайд № 3)

Учащиеся записывают свои идеи.

СЕРЕДИНА.

25мин.

4. Объяснение нового материала

Морфологический разбор деепричастия включает выде­ление двух постоянных признаков (вид, неизменяемость). Непостоянных признаков деепричастие не имеет, так как является неизменяемой формой. Глагольные признаки (пе­реходность — непереходность, возвратность — невозврат­ность) могут быть включены в морфологический разбор деепричастия.

Прочитав газету, папа положил её на стол.

Прочитав- деепричастие, совершенного вида, невозвратное, в предложении является обстоятельством, отвечает на вопрос когда?

Уч-ся слушают, записывают, делают выводы.

5. Закрепление нового материала

Групповая работа. (слайд № 4)

А)Вставьте в предложения подходящие по смыслу фразеологизмы из приведенного списка.

1. Боясь опоздать, я нёсся в школу...… .
2. Мы всем классом... … принялись за уборку школьного двора.
3. Не испытывая большой любви к этому предмету я, … сел готовиться к контрольной.
4. Наш учитель литературы, обладая даром рассказчика, объяснял материал так, что мы слушали…

скрепя сердце, сломя голову, засучив рукава, спустя рукава, повесив нос, очертя голову, затаив дыхание, разинув рот.

В)КРОССВОРД (слайд № 4 )

(Парная работа)

Работают по группам.

КОНЕЦ УРОКА.

10мин.

5. Проверка ЗУН учащихся

Тестовые задания.

1. Признаки каких частей речи объединяются в деепричастии? Подчеркните правильные ответы:

а) имени существительного

б) имени прилагательного

в) глагола

г) местоимения

д) наречия

2. Что обозначает деепричастие? Подчеркните правильный ответ:

а) признак предмета;

б) признак предмета по действию;

в) основное действие;

г) добавочное действие предмета.

3. Какие грамматические признаки деепричастие берет у глагола? Подчеркните правильные ответы:

а) вид;б) время;в) склонение;е) лицо;

ж) возвратность (невозвратность).

4. Как изменяются деепричастия? Подчеркните правильный ответ:

а) по лицам и числам (спрягаются);

б) по числам и падежам (склоняются);

в) не изменяются вовсе.

5. Каким членом предложения обычно бывают деепричастия? Подчеркните правильный ответ:

а) определением;

б) обстоятельством;

в) дополнением;

г) сказуемым.

6. Какие суффиксы участвуют в образовании деепричастий несовершенного вида? Подчеркните правильный ответ:

а) –а, -я;

б) –в, -вши;

в) –ши

7. Подчеркните в рядах глагольных форм деепричастия:

а) плачущий, плача, плачет, плачь;

б) отдохнув, отдохнувший, отдохну, отдохни;

в) указав, указавший, указал, указать

д) сойди, сойдя, сойду, сойдёт;

8. Образуйте деепричастия несовершенного вида и совершенного вида от глаголов:

Касаться – касаясь, коснувшись,

Встретить – встречая, встретив.

Самопроверка

6. Рефлексия

Стратегия «Лестница успеха»

Уч-ся заполняют дневник двойной записи

7.Последущее задание

3уровень : Эссе на тему «Я деепричастие».

2 уровень: Составить 3 предложения с деепричастием.

1 уровень: упражнение 3. Стр. 105. 1-абзац.

Спишите и подчеркните грамматическую основу. (задание для слобоуспевающих)

Запись в дневниках

1 вариант.

1.Оглядываться(несов.в.)

2. Сверкать (несов. в.)

3. Спешить ( несов. в.)

4. Купить ( сов.в.)

5. Прыгать ( несов. в.)

6. Увидеть (сов.в.)

2 вариант.

7. Распечатать (сов.в.)

8. Оторваться ( сов.в.)

9. Остановить (сов.в.)

10. Стучать ( несов. в.)

11. Играть ( несов. в.)

12. Шествовать (несов.в.)

1 вариант.

1.Оглядываться(несов.в.)

2. Сверкать (несов. в.)

3. Спешить ( несов. в.)

4. Купить ( сов.в.)

5. Прыгать ( несов. в.)

6. Увидеть (сов.в.)

2 вариант.

7. Распечатать (сов.в.)

8. Оторваться ( сов.в.)

9. Остановить (сов.в.)

10. Стучать ( несов. в.)

11. Играть ( несов. в.)

12. Шествовать (несов.в.)