Олимпиада по информатике

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области

«Техникум индустрии питания и услуг «Кулинар»

Методическая разработка

Проведение олимпиады

по информатике

для учащихся 1 курсов

по профессии Повар, кондитер

Составила: Шаманаева Ирина Сергеевна

Должность: преподаватель информатики

Екатеринбург, 2016

АННОТАЦИЯ

к проектному этапу олимпиады по информатике

Проектное задание разработано на основе рабочей программы «Информатика» по профессии Повар, кондитер

Перечень компетенций, умения которых определены к оцениванию:

1. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

2. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

3. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

4. Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

к теоретическому и практическому этапу олимпиады по информатике

Перечень компетенций, умения которых определены к оцениванию:

1. Создавать информационные продукты.

2. Сопровождать информационный процесс.

3. Подготавливать к работе ВТ.

4. Управлять информационными процессами.

Оценка заданий по всем турам производится в соответствии с утвержденными критериями.

Условия проведения

олимпиады по информатике

Общая информация

Время, планируемое на проведение конкурса, составит приблизительно 2,5 часа. Из них:

- 1 этап, проектный – 7 минут * количество участников;

- 2 этап, теоретический – 30 минут;

-3 этап, практический – 120 минут

Для каждого этапа подготовлены:

1. памятка для участника;

2. оценочный лист (в электронной таблице Excel);

3. для 2 этапа - памятка для эксперта.

Проектный этап

Для защиты проекта участникам понадобится экран, проектор и компьютер. Необходимо также предусмотреть возможность воспроизведения звука во время показа презентаций.

Теоретический тур

Для участия в теоретическом туре каждому участнику понадобится шариковая ручка.

Практический этап

На каждого участника Олимпиады необходимо предоставить:

1. компьютер с установленной операционной системой, офисным пакетом.

2. Задание в распечатанном виде.

Уважаемый участник

Олимпиады по информатике!

I этап олимпиады по информатике – творческий проект.

Проектная деятельность включает в себя поиск, обработку и представление информации в виде творческого проекта по одной из предложенных Вам тем:

1. Профессия - повар.

2. Компьютер в профессии повар.

3. Европейская кухня.

4. Мясные деликатесы.

5. Вегетарианская кухня.

6. Современные технологии приготовления блюд из мяса.

7. Ассортимент и особенности приготовления блюд из рыбы.

8. Собственная тема.

Проект необходимо предоставить в виде презентации.

Методические указания по разработке презентации

При разработке и создании собственной презентации нужно учесть следующее:

1. В презентации должно быть не менее 15 слайдов.

2. Первый слайд - титульный на котором, объявляется тема выступления (презентации) и докладчик, последний – список используемой литературы. Остальные слайды наполнены содержанием по представленной теме.

3. Информация в презентации должна быть доступной для восприятия.

4. На слайдах должна быть размещена информация представленная разными способами: текст, список, диаграмма, таблица, схема и пр. (не перегружайте слайды «чистым» не структурированным текстом).

5. Фон слайдов может быть настроен с помощью шаблона или на свой выбор.

6. Информация на слайде должна быть распределена пропорционально, не должно быть много пустого места, слова должны быть читаемы.

7. Все заголовки в едином стиле (цвет, тип шрифта, размер, начертание, способы выравнивания). В конце заголовка точка не ставится.

8. Размер и цвет шрифта подбираются так, чтобы было хорошо видно (при демонстрации через проектор – не менее 24 пунктов).

9. Текст выравнивается по ширине (в крайних случаях – по левому краю).

10. Подчеркивание в тексте не используется, так как оно в документе указывает на гиперссылку.

11. Графические изображения (картинки, фотографии, видео) размещаются на слайдах по желанию пользователя.

12. Эффекты анимации настроить на каждом слайде (первым должен появляться заголовок).

13. Необходимо следить за сочетанием всех используемых цветов и цветовых схем.

14. Смену слайдов настроить для каждого слайда.

15. Анимация должна идти по времени, а смена слайдов – по щелчку мыши.

16. В презентации необходимо настроить гиперссылки (на другой слайд, на другой документ или страницу Интернет)

17. При проведении презентации нельзя ограничиваться считыванием текста со слайдов.

18. Перед публичным выступлением презентация должна быть обязательно отрепетирована, текст доклада, информация на слайдах и смена слайдов должны быть синхронны.

Задание для подготовки ко II и III этапу Олимпиады по информатике

Темы для подготовки ко II этапу – теоретическому

1. Единицы измерения информации. Перевод из одной единицы в другую.

2. Характеристики монитора.

3. Характеристики процессора.

4. Имя файла. Полное имя файла. Как найти файл в компьютере, если не помнишь части его имени?

5. Примеры программ относящихся следующим группам: операционные системы, служебные, телекоммуникационные и сетевые программы, мультимедийные программы, программы пакета Microsoft Office Professional, системы программирования

6. Формулы в MS Excel. Правила написания. Относительная и абсолютная адресация. (Как изменится формула при копировании).

7. Понятия архивного файла. Архива SFX.

8. Виды компьютерной графики. Основные понятия.

9. Понятие гиперссылки, гипертекстового документа.

10. Программные и аппаратные средства для подключения Интернет.

Умения для III этапа – практического

Задача: Создать текстовый документ с одной страницей, на которой необходимо уместить разные объекты:

• текст,

• графические объекты,

• таблицы,

• диаграммы.

Для этого необходимы следующие умения:

Текстовый редактор Microsoft Word.

1. Настраивать параметры страницы.

2. Создавать границу листа.

3. Создавать маркированные списки.

4. Разбивать текст на колонки с разделителями.

5. Вставлять автофигуры с текстом, картинки из файлов, скриншоты.

6. Создавать объект WordArt.

Табличный процессор Microsoft Excel.

1. Создавать таблицу и наполнять ее текстом. Форматировать текст в таблице.

2. Уметь вводить формулы (для расчета суммы, процентного содержания).

3. Создавать диаграмму к таблице. Подписывать значения на диаграмме.

4. Связывать документ Word с таблицей Excel (таблица вставлена как объект Excel).

Уважаемый участник

Олимпиады по информатике!

Укажите Вашу фамилию, имя, отчество ________________________________

Второй (теоретический) этап проводится в форме теста. Тест включает в себя 15 заданий, охватывающих разные разделы программы. Перед каждым заданием дается инструкция по его выполнению. За каждое правильно выполненное задание Вы получаете 1 балл. Максимальное количество баллов за тест – 15. Продолжительность работы 30 минут. Будьте внимательны. Если Вы допустили ошибку и хотите ее исправить, то Вам предлагается зачеркнуть крест-накрест неверно выбранный вариант и обвести другой. Исправления в другой форме не допускаются.

Удачи!

Обведите кружком правильный ответ

1. В текстовом редакторе выполнение операции Копирование становится возможным после:

1. установки курсора в определенное положение

2. cохранения файла

3. распечатки файла

4. выделения фрагмента текста

Обведите кружком правильный ответ

1. Параметр sfx при архивировании означает, что архив

   1. самоудаляется после распаковки

   2. самоупаковывается

   3. самораспаковывается

Обведите кружком правильный ответ

1. Если при вводе формулы был пропущен знак =, то

   1. система воспримет введенную информацию как данные

   2. после завершения редактирования появится сообщение об ошибке

   3. после завершения редактирования в ячейке появится 0

Обведите кружком правильный ответ

1. Шаблону ?l*.c* соответствует имя файла

   1. LUC.COM

   2. KSALIM.CAT

   3. NLSTD.CSS

   4. MUFLON.CDR

Обведите кружком правильный ответ

1. Исполняемым файлам принадлежат расширения

1. gif

2. exe

3. bmp

4. rtf

5. jpg

6. png

7. pds

8. txt

9. docх

2. Обведите кружком правильный ответ

1. Неправильно записана формула

   1. =А2*С3-А1

   2. =(*С1+В1)/А2

   3. =С1+С4*12

   5. Обведите кружком правильный ответ

2. Минимальная единица векторного изображения

   1. пиксель

   2. линия

   3. байт

   5. Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу ответов выбранные Вами цифры.

3. Установите соответствие между характеристиками, свойственными монитору и процессору.

   ХАРАКТЕРИСТИКИ		УСТРОЙСТВА
   разрядность		1) монитор
   разрешающая способность		2) процессор
   тактовая частота
   частота развертки
   частота системной шины
   размер диагонали экрана

   2. Ответы

      а	б	в	г	д	е

   5. Обведите кружком правильный ответ

4. Файл tetris.com находится на диске С: в папке GAMES, которая является подпапкой папки DAY. Полное имя файла

   1. C:\tetris.com\GAMES\DAY

   2. C:\ GAMES\tetris.com

   3. C:\DAY\GAMES\tetris.com

   4. C:\GAMES\DAY\tetris.com

   6. Обведите кружком неправильный ответ

5. 1,5 Мбайт это

   1. 1536 Кбайт

   2. 1,5*2¹⁰ Кбайт

   3. 1572864 байт

   4. 1536000 байт

   6. Обведите кружком правильный ответ

6. Дан фрагмент электронной таблицы в режиме отображения формул

   	А	В
   1	1	5
   2	=А1+1
   3

   1. При копировании в в ячейку ВЗ - ячейки А2, в ячейке ВЗ будет отображена следующая формула

   2. =B2+2

   3. =В2+1

   4. =В1+1

   5. =А1+1

   7. Обведите кружком правильный ответ

7. Компьютер, подключенный к Интернет, обязательно имеет …

   1. IP-адрес

   2. Web-сервер

   3. Домашнюю Web-страницу

   4. Доменное имя

   5. Обведите кружком правильный ответ

8. Что может использоваться в качестве объекта при создании гиперссылки?

1. Фирма- провайдер

2. Протокол сети

3. Картинка

4. Тег

2. Обведите кружком правильный ответ

1. Как называются программы, позволяющие просматривать Web- страницы?

1. адаптеры

2. операционные системы

3. браузеры

4. трансляторы

2. Обведите кружком правильный ответ

1. На чем основано действие антивирусной программы?

1. на ожидании начала вирусной атаки

2. на сравнение программных кодов с известными вирусами

3. на удалении заражённых файлов

4. на создании вирусов

1. Уважаемый эксперт!

3. Каждое задание теста оценивается от 0 до 1 балла:

4. 1 балл - задание выполнено верно,

5. 0 баллов - задание выполнено не верно.

6. Ответы на все задания приведены ниже.

7. Максимальное количество баллов за тест - 15.

8. Исправления допускаются в виде зачеркнутого крест-накрест неверно выбранного варианта. Исправления в другой форме не допускаются.

10. Бланк ответов для экспертов г в а в б б б а б в г д е 2 1 2 1 2 1 в г б а в в б

13. Уважаемый участник

14. Олимпиады по информатике!

16. Третий (практический) этап проводится в форме выполнения практической работы на персональном компьютере. Практическая работа включает в себя задание, охватывающие различные разделы программы. Правило выполнения заданий указано ниже. Продолжительность работы 120 минут. Максимально возможное количество баллов, которое Вы можете набрать – 20.

17. Вам предстоит работа, которая требует внимания и сосредоточенности. Задание необходимо выполнить максимально точно. Все результаты своей работы Вы должны представить жюри в виде, указанном в самом задании.

18. Во время работы не забывайте о правилах техники безопасности и гигиены труда. Берегите свое здоровье.

19. Желаем Вам успехов в работе!

22. Задания практического этапа олимпиады по информатике

1. Откройте текстовый редактор.

2. Создайте документ по образцу.

3. Таблицу создайте в табличном процессоре:

• Вычислите по формулам значения в столбцах: «Стоимость устройств», «Общая стоимость устройств», «Стоимость монтажа сети».

• Для таблицы создайте диаграмму.

1. Добавьте в текстовый документ таблицу с расчетами и диаграмму.

2. Все документы сохраните на Рабочем столе в папке с вашей фамилией и представьте результаты Жюри.

2.