Основные направления воспитания одаренных детей
1. Формирование личности. Воспитание творческой личности, способной к деятельности в новой экономической ситуации, развитие ее дарований, талантов.
2. Развитие интеллекта. Развитие памяти, мышления, наблюдательности, воображения, внимательности. Продолжение мыслительной деятельности за пределами заданной ситуации.
3. Развитие творчества. Способность продуцировать новые идеи, гипотезы, находить нетрадиционные способы решения проблемных задач, проявлять при этом оригинальность, изобретательность.
4. Воспитание духовности, общечеловеческой морали. Идеи добра, правды, красоты, справедливости, совести, человеческого достоинства, патриотизма, любви, других добродетелей.
