«Осень 2024»

Открытое занятие ВУД кружка "Мастерок"

Открытое занятие ВУД кружка "Мастерок" по теме "Аппликаци"

Олимпиады: Русский язык 1 - 11 классы

Содержимое разработки

Открытое занятие кружка ВУД «Мастерок»

(2-3классы)

Учителя: Шипилова О.В.

Дата проведения: 19 октября 2016год

Тема: «Аппликация»

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: создать условия для закрепления у учащихся знаний и навыков по работе в технике «Аппликация» из бумаги

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

Личностные:

  • продолжать формирование представления о причинах успеха в работе,

  • выработку внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к изготовлению аппликации.

  • внимательно относиться к собственным переживаниям и переживаниям других людей,

  • ценить красоту окружающего мира.

Метапредметные:

Регулятивные УУД:

  • организовать свое рабочее место в группе при помощи учителя,

  • в сотрудничестве с учителем определять последовательность выполнения поделки .

  • формировать умения принимать и сохранять учебную задачу;

  • учитывать выделенные педагогом ориентиры в учебном материале;

Познавательные УУД:

  • фиксировать проблему, решать задачу известным способом,

  • понимать информацию, представленную в виде рисунков и макетов,

  • проводить коллективное исследование проблемы, конструировать новый способ действия.

  • Анализировать, сравнивать, оценивать результат.

Коммуникативные УУД

  • соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить,

  • вступать в диалог (отвечать на вопросы),

  • сотрудничать с товарищами, выполняя задание, соблюдать очередность действий, договариваться и приходить к общему решению, корректно общаться с одноклассниками,

  • участвовать в коллективном обсуждении проблемы,

  • сотрудничать со сверстниками и взрослыми для достижения поставленной цели.

Используемая технология: технология деятельностного типа.

Межпредметные связи: изо, русский язык.

Оборудование и инструменты: проектор и компьютер, ящик с инструментами, кисть, клей , ножницы, цветная бумага, заготовки шаблонов фиксиков.



Ход занятия

1.Орг. момент

Всем, всем добрый день!

Прочь с дороги наша лень!

Не мешай трудиться,

Не мешай учиться!-


Как живёте?-

-Вот так!(показать большой палец)

Как идёте?

-Вот так!(прошагать двумя пальцами одной руки по ладони другой)

Как бежите?

Вот так! (согнуть руки в локтях и показать, как работают ими при беге)

Ночью спите?

Вот так!(Руки лодочкой под голову)

Как берёте?

Вот так!

А даёте?

Вот так!

Как шалите?

Вот так!(произвольные движения)

А грозите?

Вот так! (погрозить пальчиком)

Как сидите?

Вот так! (руки на стол)

Как настроение? Вот так(показать большой палец)

Молодцы. Садитесь.


2.Актуализаций знаний. Подведение к определению темы.

(На столе ящичек с болтами)

Ребята, что это?

Посмотрите, что в нём лежит.

Где можно встретить эти детали?

Может они вам кого-то напоминают? (фиксиков)

Что вы о них знаете?

- Фиксики-это маленькие человечки, которые живут внутри механических приборов. Они ухаживают за техникой изнутри, чистят её, смазывают, устраняют мелкие поломки. Они умелые и добросовестные мастера.

- Подберите близкие по значению слова к слову мастера.

- Как называется наш кружок?

Чем мы занимаемся на наших занятиях?

(мастерим, творим, создаём)

Можно сказать, что мы занимаемся похожей с Фиксиками деятельностью?

Только Фиксики предпочитают работать с техническими изделиями, бытовыми приборами, а мы больше любим творить, мастерить, создавать что-то красивое.

- Ребята, посмотрите на экран. (на экране картинки с видами аппликаций)

- Что объединяет все эти работы? (Это аппликации)

- Что такое аппликация?

- Заглянем в толковый словарь.(заранее подготовленный ученик нашёл информацию)

3.Постановка темы

- Кто догадался какова тема занятия? (Аппликация)

- Какие вы знаете виды аппликаций?

- В какой технике аппликаций мы уже работали?

Сегодня мы будем выполнять аппликации.

Работу организуем в группах-мастерских.

1группа «Мастерилки»

2группа «Аппликашки»

3группа «Бумажки»

Каждая группа получает задание.

(тянут билет с описанием работы и видом аппликации)

- Прочитайте задание. Сформулируйте цель работы своей группы.

- Чтобы ваша работа была слаженной необходимо грамотно организовать работу в группе.

- Вспомним правила работы. Внимание на экран.

Что ещё необходимо вспомнить перед выполнением работы? (правила Т.Б.)

Внимание на экран.

На столах у вас лежат инструкционные карты.

Для чего они необходимы? (отражает последовательность работы)

Алгоритм действий в них перепутан. Восстановите порядок своей работы. Обсудите в группе.

- Не забывайте, вы должны не только выполнить работу, но и представить её.

Вам в помощь листы с началом фраз.

- Вы наверное устали? Ну тогда все дружно встали.

4.Физминутка (Фиксики)

Теперь можно приступать к работе.

Не забывайте работать по инструкции.

Пока вы будете выполнять работу подумайте, где вам это пригодится?

5.Практическая работа.(20-25мин)

6.Презентация работ. Рефлексия

- Начинаем представление своих работ.

- Воспользуйтесь листами с фразами.

Каждая группа представляет свою работу. Дети аплодируют друг другу.

- Благодаря вашей слаженной работе, взаимовыручке, активности, аккуратности вы создали такие замечательные работы.

Поместите Фиксиков на доску.

Где вы сможете применить эту работу?( в гости к первоклассникам)

7. Подведение итогов.

- Вы здорово сегодня поработали.

Фиксики приготовили для вас сюрприз.

- Занятие окончено. Спасибо.

Наведите порядок на своём рабочем месте.




Содержимое разработки

Тема занятия:  Аппликация

Тема занятия: Аппликация

Правила работы в группе

Правила работы в группе

  • - работать дружно, быть активными
  • -распределить обязанности
  • - говорить спокойно, ясно
  • -уметь слушать и понимать другого
  • -уметь договариваться
Правила безопасности

Правила безопасности

  • Во время работы быть аккуратными.
  • Быть осторожными с ножницами. Передавать только ручкой вперёд.
  • Располагая инструменты на столе, следить, чтобы инструмент не упал.
  • Надёжно устанавливать клей на рабочем месте.  
  • Работать спокойно, без резких движений, чтобы не свалить бумагу, клей, вырезанные, детали для аппликации.
Спасибо за работу!

Спасибо за работу!

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее