«Весна — лето 2024»

Открытый урок "В библиотеке" (в рамках школьного конкурса "Учитель года")

Дана разработка урока по татарскому языку по программе Хайдаровой Р.З. (коммуникативная технология). Дан план урока, карточки с заданиями.

Олимпиады: ЗОЖ 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Галина Венера Минсолтан кызы,

Түбән Кама шәһәре

8 нче гомуми урта белем бирү мәктәбенең

татар теле һәм әдәбияты укытучысы


Татар теле

8 нче сыйныф.


Тема: «Китапханәдә».

Дәрес тибы: ЛГКК (лексик-грамматик күнекмәләрне камилләштерү дәресе)

Дәреснең максаты: белем бирү (предмет максаты)

- тема буенча өйрәнелгән лексик, грамматик берәмлекләрне диалогик һәм монологик сөйләмдә урынлы һәм дөрес куллана белү:

- өйрәнелгән материалга таянып, мәктәп, шәһәр китапханәләре турында сөйли белү,

  • Китапка, аны укуга карата мөнәсәбәтеңне белдерә белү.

үстерү максаты (метапредмет):

  • эш тәртибен аңлап, уку эшчәнлеген оештыра, эшнең нәтиҗәле алымнарын таба белү;

  • эш барышында үз фикереңне аңлата, раслый белү; әңгәмәдәшеңнең фикерен тыңлый, аңа туры килерлек итеп җавап бирә белү.

тәрбия максаты (шәхси):

  • укуга карата уңай йогынты ясау; яхшы сыйфатларны үзеңдә тәрбияләргә омтылыш булдыру.


Җиһазлау: интерактив такта, презентация материаллары, укучылар өчен дәреснең юл картасы, дәреслекнең битләрендәге материал


Дәрес планы

  1. Дәрескә уңай психологик халәт булдыру. (1 минут)

  1. Исәнләшү. Мин сезгә төрле телләрдә исәнләшергә тәкъдим итәм. Әйдәгез, хәзер бергә татарча исәнләшик. Кунаклар белән дә исәнләшегез.

  1. Дәреснең максатын билгеләү. (5 минут)

  1. Өй эшен тикшерү.(2 минут)

  • Өй эшенә нәрсә бирелгән иде?

  • Диалог.

  • Нәрсә турында?

  • Китаплар, китап уку турында.

  • Мин сезгә 1 минут вакыт бирәм. Диалогларны кабатлагыз.

  • Әйдәгез берничә парны тыңлыйк әле.

  1. Максатны чыгару. (3 минут)

- Вам диалоги понравились?

- ….

- О чем говорили ваши одноклассники?

- ....

- Дөрес, китаплар турында. Ә китаплар, журналлар, газеталар кайда була?

- ....

- Әйе, дөрес. Вот вы раскрыли тему нашего урока. Какие цели перед собой поставим.

- ....

- Правильно говорить по-татарски о библиотеках, и о том, что мы там делаем.

III. Яңа материалга әзерлек. (5 минут)

1. Мәктәп китапханәсе турында әңгәмә кору.

- Безнең мәктәптә китапханә бармы?

- Әйе. Бар.

- Ул кайда?

- Икенче этажда.

- Китапханәче апаның исеме ничек?

- Гөлшат Якуповна.

2. Ситуатив күнегүләр.

1. Вот вы пришли в библиотеку. Как вы скажете, что вам нужна книга, журнал или газета.

2.Уточните, какая именно книга (журнал, газета) вам нужны.

3. Төркемнәрдә язмача эш.

- Ребята, чтобы правильно ответить на этот вопрос, используют такую конструкцию:

Муса Җәлил+нең “Кызыл ромашка” шигырь+е

- прочитайте и выделите окончания

- В группах по этому образцу назовите по 3 произведения русских, татарских, зарубежных писателей. Әйдәгез тикшерәбез.

IV. Белемнәрне тигезләштерү. (10 минут)

  1. Төркемнәрдә эш: формуляр тутыру. (5 минут)

  • Вот мы и готовы пойти в татарскую библиотеку. А что нужно делать, чтобы получить книги, журналы.

- ...

- А куда записывают получаемые вами книги?

- ....

- Давайте и мы с вами заполним формуляры.

- ...

2. Язмача бирем. (5 минут)

- Сезнең алдыгызда 2 нче номерлы бирем бар. Табыгыз.

- Нишләргә кирәк? Биремне карагыз.

- Поставьте пропущенные реплики. Эшлибез, аннары тикшерәбез.

V. Яңа белем алу өстендә эш. (11 минут)

1. Шәһәребезнең китапханәләре турында сөйләшү. (3 минут)

- Ә безнең шәһәрдә китапханәләр бармы?

- ...

- Ә сез нинди китапханәне беләсез?

- ...

2. Текст өстендә эш.

- Текстны дөрес укыгыз. Обратите внимание на чтение числительных.

- Озаглавьте текст.

- Попробуйте рассказать друг-другу.

- Расскажите одноклассникам.

- Выбор лучшего рассказчика.

VI. Дәрескә йомгак ясау. (3 минут)

  1. Әңгәмә кору.

  • Укучылар, китапханәгә йөрү кирәкме? Ни өчен?

  • Дәрескә йомгак ясап, менә бу фикерләрне әйтеп бетерегез әле (слайд).

Мәктәптә китапханәдә ...

Китапларны уку кирәк, чөнки ...

Мин китапханәгә ешрак йөрергә телим, ләкин ...

Мин китап укырга яратам, чөнки ....

  1. Без дәрескә нинди максатлар куйган идек? Без аларны үтәдекме?

  2. Балалар, Татарстанның иң зур китапханәсе - ТРның Милли Китапханәсе.

  • Сезгә өйдә, Интернет-ресурслардан файдаланып, Милли китапханә турында материал табарга һәм менә бу карточкаларда бирелгән сорауларга җаваплар язарга кирәк булачак. Презентация ясарга да мөмкин. Сез өй эше эшләгәндә интернетны ничек кулланасыз? Файдалымы әллә файдасызмы? Ни өчен кулланасыз? Интернетны яхшы уку өчен менә шулай кулланырга була.

  1. Минем фикеремчә, сез бу теманы яхшы өйрәндегез, Гөлшат Якуповна белән татарча сөйләшә алырсыз. Сезнең дәрестә эшегез миңа бик ошады. Сезгә дәрес өчен рәхмәт.













Дәреснең юл картасы

төркем

  1. Өй эшен тикшерү



  1. Стуатив бирем.



  • Как вы скажете, что вам нужна книга?

  • Уточните, какая именно вам книга нужна.

3. Язмача бирем

  • Исәнмесез, керергә ярыймы?

  • ....

  • Китапханәгә язылырга ярыймы?

  • .... Фамилияң ничек?

  • ....

  • ...?

  • Антон.

  • ...?

  • Сигезенче сыйныфта.

  • Адресың ничек?

  • ....

  • ...?

  • Г.Тукайның әкиятләре.

  • Менә, ал.

  • ...

  • Бу китапны ун көнгә бирәбез. Китапны саклап тот, китапка язма.

  • ....



  1. Текст өстендә эш.






  1. Өй эше.

  • Мәктәптә китапханәдә ...

  • Китапларны уку кирәк, чөнки ...

  • Мин китапханәгә ешрак йөрергә телим, ләкин ...

  • Мин китап укырга яратам, чөнки ....




  • Исәнмесез, керергә ярыймы?

  • ....

  • Китапханәгә язылырга ярыймы?

  • .... Фамилияң ничек?

  • ....

  • ...?

  • Антон.

  • ...?

  • Сигезенче сыйныфта.

  • Адресың ничек?

  • ....

  • ...?

  • Г.Тукайның әкиятләре.

  • Менә, ал.

  • ...

  • Бу китапны ун көнгә бирәбез. Китапны саклап тот, китапка язма.

  • ....







  • Исәнмесез, керергә ярыймы?

  • ....

  • Китапханәгә язылырга ярыймы?

  • .... Фамилияң ничек?

  • ....

  • ...?

  • Антон.

  • ...?

  • Сигезенче сыйныфта.

  • Адресың ничек?

  • ....

  • ...?

  • Г.Тукайның әкиятләре.

  • Менә, ал.

  • ...

  • Бу китапны ун көнгә бирәбез. Китапны саклап тот, китапка язма.

  • ....


Өй эше өчен сораулар

Татарстан Республикасының Милли китапханәсе

1. Татарстан Республикасының Милли китапханәсе кайда урнашкан?

2. Ул кайчан ачылган?

3. Бу китапханәдә нинди бүлекләр бар?

4. Анда ничә китап бар?

5. Китапханәнең мөдире кем?

6. Китапханәдә нинди чаралар үткәрелә?

Өй эше өчен сораулар

Татарстан Республикасының Милли китапханәсе

1. Татарстан Республикасының Милли китапханәсе кайда урнашкан?

2. Ул кайчан ачылган?

3. Бу китапханәдә нинди бүлекләр бар?

4. Анда ничә китап бар?

5. Китапханәнең мөдире кем?

6. Китапханәдә нинди чаралар үткәрелә?

Өй эше өчен сораулар

Татарстан Республикасының Милли китапханәсе

1. Татарстан Республикасының Милли китапханәсе кайда урнашкан?

2. Ул кайчан ачылган?

3. Бу китапханәдә нинди бүлекләр бар?

4. Анда ничә китап бар?

5. Китапханәнең мөдире кем?

6. Китапханәдә нинди чаралар үткәрелә?

Өй эше өчен сораулар

Татарстан Республикасының Милли китапханәсе

1. Татарстан Республикасының Милли китапханәсе кайда урнашкан?

2. Ул кайчан ачылган?

3. Бу китапханәдә нинди бүлекләр бар?

4. Анда ничә китап бар?

5. Китапханәнең мөдире кем?

6. Китапханәдә нинди чаралар үткәрелә?

Өй эше өчен сораулар

Татарстан Республикасының Милли китапханәсе

1. Татарстан Республикасының Милли китапханәсе кайда урнашкан?

2. Ул кайчан ачылган?

3. Бу китапханәдә нинди бүлекләр бар?

4. Анда ничә китап бар?

5. Китапханәнең мөдире кем?

6. Китапханәдә нинди чаралар үткәрелә?


Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее