«Весна — лето 2024»

Подготовка к ЕГЭ по физике № 303

Данный тест может использоваться для систематической текущей проверки усвоения школьниками учебного материала, а также тесты для контрольной проверки их знаний по всем изучаемым темам. Тесты помогают оперативно выявить пробелы в знаниях и адресовано как учителям физики, так и учащимся для самоконтроля.

Олимпиады: Физика 7 - 11 классы

Содержимое разработки

Автор: Трусов А. А., учитель физики

Данный тест может использоваться для систематической текущей проверки усвоения школьниками учебного материала, а также тесты для контрольной проверки их знаний по всем изучаемым темам. Тесты помогают оперативно выявить пробелы в знаниях и адресовано как учителям физики, так и учащимся для самоконтроля.

Подготовка к ЕГЭ по физике № 303

11 класс


1. Материальная точка массой 1 кг равномерно движется по окружности со скоростью 10 м/с. Найдите изменение импульса за период.

  1. 0 кг м/с.

  2. 14 кг м/с.

  3. 20 кг м/с.

  4. 100 кг м/с.


  1. Пример проявления диффузии

  1. распространение запахов

  2. хаотическое движение пылинок в воздухе

  3. текучесть жидкости

  4. увеличение объема жидкости при нагревании


  1. Пара ве­ществ, ско­рость диф­фу­зии ко­то­рых наи­боль­шая при про­чих рав­ных усло­ви­ях:

  1. пары эфира и воз­дух

  2. рас­твор мед­но­го ку­по­ро­са и вода

  3. свин­цо­вая и мед­ная пластины

  4. вода и спирт


  1. Причина увеличения скорости диф­фу­зии в жид­ко­сти при по­вы­ше­нии тем­пе­ра­ту­ры 

  1. уве­ли­чение ско­рости теп­ло­во­го дви­же­ния мо­ле­кул

  2. уве­ли­чение силы вза­и­мо­дей­ствия мо­ле­кул

  3. рас­ши­рение жид­ко­сти

  4. умень­шение силы вза­и­мо­дей­ствия мо­ле­кул


  1. Характер сил  меж­мо­ле­ку­ляр­но­го вза­и­мо­дей­ствия при де­фор­ма­ции твер­до­го тела

  1. при­тя­же­ние или от­тал­ки­ва­ние - в за­ви­си­мо­сти от вида де­фор­ма­ции

  2. толь­ко при­тя­же­ние

  3. толь­ко от­тал­ки­ва­ние

  4. не воз­ни­ка­ют

  1. Характер расположения молекул газа, их взаимодействия и движения

  1. расстояния большие, практически не взаимодействуют, движутся беспорядочно

  2. расстояния сравнимы с размерами молекул, не взаимодействуют, перемещаются свободно друг относительно друга

  3. расположены в строгом порядке, силы взаимодействия большие, колеблются около положения равновесия

  4. расположены близко, силы взаимодействия существенны, молекулы скачками меняют свое положение


  1. Характер расположения молекул твердого тела, их взаимодействия и движения

  1. расположены в строгом порядке, силы взаимодействия большие, колеблются около положения равновесия

  2. расстояния большие, практически не взаимодействуют, движутся беспорядочно

  3. расстояния сравнимы с размерами молекул, не взаимодействуют, перемещаются свободно друг относительно друга

  4. расположены близко, силы взаимодействия существенны, молекулы скачками меняют свое положение


  1. Характер расположения молекул жидкости, их взаимодействия и движения

  1. расположены близко, силы взаимодействия существенны, молекулы скачками меняют свое положение

  2. расположены в строгом порядке, силы взаимодействия большие, колеблются около положения равновесия

  3. расстояния большие, практически не взаимодействуют, движутся беспорядочно

  4. расстояния сравнимы с размерами молекул, не взаимодействуют, перемещаются свободно друг относительно друга

9 . Почему небо голубого цвета?








  1. Потому что поверхность Земли достигают только голубые лучи

  2. Молекулы озона и воды поглощают лучи красного цвета и пропускают голубые

  3. Воздух окрашивает небо в голубой цвет

  4. Потому что свет с короткой длиной волны рассеивается сильнее длинноволнового света

10. При помощи оптического клина получили интерференционные полосы, пользуясь излучением красного цвета. Как изменится интерференционная картина, если воспользоваться излучением фиолетового цвета?

  1. интерференционные полосы могут стать как ближе друг к другу, так и дальше друг от друга

  2. никак не изменится

  3. интерференционные полосы будут ближе друг к другу

  4. интерференционные полосы будут дальше друг от друга

  5. интерференционные полосы исчезнут

11. Какие из нижеследующих явлений показывают волновую природу света?

  1. эффект Комптона

  2. фотоэффект

  3. характеристическое рентгеновское излучение

  4. дифракция, интерференция

  5. тормозное рентгеновское излучение






Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее