«Весна — лето 2024»

Подготовка к ЕГЭ по физике № 447

Данный тест может использоваться для систематической текущей проверки усвоения школьниками учебного материала, а также тесты для контрольной проверки их знаний по всем изучаемым темам. Тесты помогают оперативно выявить пробелы в знаниях и адресовано как учителям физики, так и учащимся для самоконтроля.

Олимпиады: Физика 7 - 11 классы

Содержимое разработки

Автор: Трусов А. А., учитель физики

Подготовка к ЕГЭ по физике № 447

11 класс

1. Характер расположения молекул твердого тела, их взаимодействия и движения

  1. расположены в строгом порядке, силы взаимодействия большие, колеблются около положения равновесия

  2. расстояния большие, практически не взаимодействуют, движутся беспорядочно

  3. расстояния сравнимы с размерами молекул, не взаимодействуют, перемещаются свободно друг относительно друга

  4. расположены близко, силы взаимодействия существенны, молекулы скачками меняют свое положение


2. Груз, закрепленный нитями и двумя упругими невесомыми пружинами, неподвижно висит относительно движущейся тележки. Определить ускорение тележки, если возникающие силы упругости в нитях равны 8 Н и 10 Н, а сила упругости в в верхней пружине равна 20 Н.


А) 1 м/с2

B) 1,8 м/с2

C) 3,8 м/с2

D) 10 м/с2

E) 2 м/с2


  1. Пара ве­ществ, ско­рость диф­фу­зии ко­то­рых наи­боль­шая при про­чих рав­ных усло­ви­ях:

  1. пары эфира и воз­дух

  2. рас­твор мед­но­го ку­по­ро­са и вода

  3. свин­цо­вая и мед­ная пластины

  4. вода и спирт


4. Известно, что магнитное поле порождается электрическим током (например, вокруг проводника с током). Так как электрический ток – это направленное движение заряженных частиц, следовательно, магнитное поле создаётся положительными и отрицательными заряженными частицами. Согласно чьей гипотезе в атомах и молекулах вещества в результате движения электронов возникают кольцевые токи?

  1. Фарадея

  2. Максвела

  3. Ампера

  4. Ньютона

5. Для представления магнитного поля используют магнитные линии. Магнитные линии – воображаемые линии, вдоль которых расположились бы магнитные стрелки, помещенные в это магнитное поле. Реально они не существуют. Каким же образом по картинке магнитных линий можно говорить о величине магнитного поля?

  1. Составить план изображения

  2. Приложить магнитную стрелку

  3. Перерисовать картинку линии на листок

  4. Внимательно рассмотреть изображение картинки


Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее