«Весна — лето 2026»

Позиции рук в классическом танце

Обучение позициям рук очень важно для формирования правильной постановки рук.

В классическом танце существуют три основные позиции рук и промежуточные положения рук.

Руки помогают при выполнении танцевальных движений, пластически выражать эмоции и смысл исполняемого танца, удержать равновесие при исполнении поворотов и вращений.

Олимпиады: Математика 1 - 11 классы

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования  городского округа Горловка «Городской Дворец детского и юношеского творчества»     Позиции рук в классическом танце   Педагог дополнительного образования  Пушкило Ольга Ивановна    Горловка, 2026

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования городского округа Горловка «Городской Дворец детского и юношеского творчества»

Позиции рук

в классическом танце

Педагог дополнительного образования

Пушкило Ольга Ивановна

Горловка, 2026

В классическом танце огромная роль принадлежит рукам. Руки являются одним из основных выразительных средств в балете. Они оказывают активную помощь корпусу и ногам. В классическом танце общеизвестны три позиции рук и подготовительное положение к ним. Остальные положения рук являются их разновидностью.
  • В классическом танце огромная роль принадлежит рукам. Руки являются одним из основных выразительных средств в балете. Они оказывают активную помощь корпусу и ногам. В классическом танце общеизвестны три позиции рук и подготовительное положение к ним.
  • Остальные положения рук являются их разновидностью.

Позиции рук

Подготовительное положение

Подготовительное положение

  • Постановка рук начинается с подготовительного положения.
  • Руки опущены вниз перед корпусом, не соприкасаясь с ним. Локти направлены в стороны, немного согнуты, образуют овал. Кисти рук закруглены и почти соприкасаются (расстояние между ними равно примерно двум пальцам). Ладони направлены вверх.
  • Плечи опущены вниз, нельзя их выдвигать, отводить назад или поднимать вверх.
Первая позиция даёт направление рукам. Руки подняты перед корпусом на уровне диафрагмы, чуть согнуты в локтях, образуя овал. Ладони обращены к себе. Локти и пальцы на одном уровне. Плечи опущены, кисти рук приближены друг к другу, но не соприкасаются. Принятая высота уровня рук даёт возможность не закрывать область груди, руки могут поддерживать корпус за счёт напряжения мышц верхней части руки (от плеча до локтя).
  • Первая позиция даёт направление рукам.
  • Руки подняты перед корпусом на уровне диафрагмы, чуть согнуты в локтях, образуя овал. Ладони обращены к себе. Локти и пальцы на одном уровне. Плечи опущены, кисти рук приближены друг к другу, но не соприкасаются.
  • Принятая высота уровня рук даёт возможность не закрывать область груди, руки могут поддерживать корпус за счёт напряжения мышц верхней части руки (от плеча до локтя).

Первая позиция

Вторая позиция

Вторая позиция

  • Руки раскрыты в стороны на высоте плеч. Плечи, локти и кисти находятся на одном уровне. Локти обращены назад, линия рук дугообразная, ладони повёрнуты к зрителю. Положение пальцев такое же, что в подготовительном положении и I позиции.
  • Следует хорошо поддерживать локоть напряжением мускулов верхней части руки.
  • Следить за тем, чтобы руки не уходили назад, а находились немного впереди плеч.
Третья позиция

Третья позиция

  • Руки подняты вверх с округлыми локтями, кисти (ладонями вниз) сближены , как в подготовительном положении и в I позиции, но не соприкасаются и должны быть видимы глазами без поднимания головы.
  • Недопустимо, чтобы руки находились над головой или заходили за голову.
  • Следить за тем, чтобы локти не шли вперёд, а кисти рук не опускались.
Позиции рук изучаются на середине зала в следующем порядке : из подготовительного положения руки поднимаются в I позицию, далее переходят в III позицию, а затем раскрываются во II позицию. Изучение первоначально происходит в медленном темпе с фиксацией положения рук в каждой позиции. После усвоения трёх позиций рук начинают изучать положение рук во время экзерсиса у палки (держась одной рукой за палку).
  • Позиции рук изучаются на середине зала в следующем порядке : из подготовительного положения руки поднимаются в I позицию, далее переходят в III позицию, а затем раскрываются во II позицию.
  • Изучение первоначально происходит в медленном темпе с фиксацией положения рук в каждой позиции.
  • После усвоения трёх позиций рук начинают изучать положение рук во время экзерсиса у палки (держась одной рукой за палку).

Изучение позиций рук

Общие замечания

Общие замечания

  • При поднимании и опускании рук, при их переходе на позиции движение начинается от кисти. Особенно активным движение от кистей должно быть при раскрытии рук через I позицию на II и из III позиции на II позицию. При этом овальная линия рук чуть распрямляется , руки становятся выразительнее.
Контрольные вопросы  по теме  «Позиции ног в классическом танце» 1. Основные позиции рук в классическом танце. Сколько их?   а ) одна  б) три  в) четыре  г) семь 2 . Позиции рук первоначально изучаются…  а) на середине зала  б) лицом к преподавателю  в) одной рукой за палку  г) лицом к палке

Контрольные вопросы по теме «Позиции ног в классическом танце»

1. Основные позиции рук в классическом танце. Сколько их?

а ) одна

б) три

в) четыре

г) семь

2 . Позиции рук первоначально изучаются…

а) на середине зала

б) лицом к преподавателю

в) одной рукой за палку

г) лицом к палке

Будьте внимательны!  3. Какой позиции рук подходит описание: « Руки подняты перед корпусом на уровне диафрагмы, чуть согнуты в локтях, образуя овал. Ладони обращены к себе. Локти и пальцы на одном уровне»?  а) II  б) I  г) подготовительное положение  д) III

Будьте внимательны!

3. Какой позиции рук подходит описание: « Руки подняты перед корпусом на уровне диафрагмы, чуть согнуты в локтях, образуя овал. Ладони обращены к себе. Локти и пальцы на одном уровне»?

а) II

б) I

г) подготовительное положение

д) III

Думайте!  4. С чего начинается постановка рук?  а) с подготовительного положения  б) с III позиции  в) с II позиции  г) с I позиции  д) с прыжка

Думайте!

4. С чего начинается постановка рук?

а) с подготовительного положения

б) с III позиции

в) с II позиции

г) с I позиции

д) с прыжка

Не торопитесь! 5. Какой позиции рук подходит описание: « Руки опущены вниз перед корпусом, не соприкасаясь с ним. Локти направлены в стороны, немного согнуты, образуют овал. Кисти рук закруглены и почти соприкасаются. Ладони направлены вверх »?  а) I  б) II  в) III  г) подготовительное положение

Не торопитесь!

5. Какой позиции рук подходит описание: « Руки опущены вниз перед корпусом, не соприкасаясь с ним. Локти направлены в стороны, немного согнуты, образуют овал. Кисти рук закруглены и почти соприкасаются. Ладони направлены вверх »?

а) I

б) II

в) III

г) подготовительное положение

Вопрос! 6. Какой позиции рук подходит описание: « Руки подняты вверх с округлыми локтями, кисти (ладонями вниз) сближены , но не соприкасаются и должны быть видимы глазами без поднимания головы »?  а) подготовительное положение  б) I  в) II  г)  III

Вопрос!

6. Какой позиции рук подходит описание: « Руки подняты вверх с округлыми локтями, кисти (ладонями вниз) сближены , но не соприкасаются и должны быть видимы глазами без поднимания головы »?

а) подготовительное положение

б) I

в) II

г) III

Будьте внимательны! 7. С чего начинается движение  при поднимании и опускании рук, при их переходе на позиции?  а) с выдоха  б) с кисти руки  в) с плеча  г) с поворота головы

Будьте внимательны!

7. С чего начинается движение при поднимании и опускании рук, при их переходе на позиции?

а) с выдоха

б) с кисти руки

в) с плеча

г) с поворота головы

Вопрос! 8. Какой позиции рук подходит описание: « Руки раскрыты в стороны на высоте плеч. Плечи, локти и кисти находятся на одном уровне. Локти обращены назад, линия рук дугообразная, ладони повёрнуты к зрителю »?  а) III  б) I  в) II  г) подготовительное положение

Вопрос!

8. Какой позиции рук подходит описание: « Руки раскрыты в стороны на высоте плеч. Плечи, локти и кисти находятся на одном уровне. Локти обращены назад, линия рук дугообразная, ладони повёрнуты к зрителю »?

а) III

б) I

в) II

г) подготовительное положение

Не торопитесь! 9. Какая роль в классическом танце принадлежит рукам?  а) огромная  б) маленькая  в) никакой  г) средняя

Не торопитесь!

9. Какая роль в классическом танце принадлежит рукам?

а) огромная

б) маленькая

в) никакой

г) средняя

Внимание! Последний вопрос! 10. В каком темпе первоначально происходит изучение позиций рук?  а) в быстром  б) в медленном  в) не имеет значения  г) в весёлом

Внимание! Последний вопрос!

10. В каком темпе первоначально происходит изучение позиций рук?

а) в быстром

б) в медленном

в) не имеет значения

г) в весёлом

Список литературы Костровицкая В., Писарев А. Школа классического танца. – Л.: Искусство, 1976. Базарова Н., Мей В. Азбука классического танца. - СПб: Планета музыки, 2010 Ваганова А. Я. Основы классического танца. - СПб: Лань, 2007  Источники иллюстраций

Список литературы

  • Костровицкая В., Писарев А. Школа классического танца. – Л.: Искусство, 1976.
  • Базарова Н., Мей В. Азбука классического танца. - СПб: Планета музыки, 2010
  • Ваганова А. Я. Основы классического танца. - СПб: Лань, 2007

Источники иллюстраций

  • www.xliby.ru- интернет-библиотека
  • http://lib.vkarp.com/
  • www.liveinternet.ru

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2026»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее