«Весна — лето 2024»

Прямоугольное проецирование. Расположение видов на чертеже

Цель: Познакомить учащихся со случаями проецирования предмета на три плоскости проекций, расположением проекций и их названиями.

Задачи:

Обучающая: научить учащихся использовать метод прямоугольного проецирования при выполнении чертежа:

• необходимость применения трех плоскостей проекций;

• создать условия для формирования умений проецировать предмет на три плоскости проекций;

Развивающая: развивать пространственные представления, пространственное мышление, познавательный интерес и творческие способности учащихся;

Воспитывающая: ответственное отношение к урокам черчения, аккуратность в графических построениях.

Цель: Познакомить учащихся со случаями проецирования предмета на три плоскости проекций, расположением проекций и их названиями.

Задачи:

Обучающая: научить учащихся использовать метод прямоугольного проецирования при выполнении чертежа:

• необходимость применения трех плоскостей проекций;

• создать условия для формирования умений проецировать предмет на три плоскости проекций;

Развивающая: развивать пространственные представления, пространственное мышление, познавательный интерес и творческие способности учащихся;

Воспитывающая: ответственное отношение к урокам черчения, аккуратность в графических построениях.

Олимпиады: Русская литература 5 - 11 классы

Содержимое разработки

ПРЯМОУГОЛЬНОЕ ПРОЕЦИРОВАНИЕ   РАСПОЛОЖЕНИЕ  ВИДОВ НА ЧЕРТЕЖЕ

ПРЯМОУГОЛЬНОЕ ПРОЕЦИРОВАНИЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ ВИДОВ НА ЧЕРТЕЖЕ

1 .Линия основная, сплошная, толстая предназначена для вычерчивания линий А- видимого контура В- осевых линий Б- невидимого контура Г- выносных линий. 2 .Штриховая тонкая линия предназначена для вычерчивания А- осей симметрии В- выносных линий Б- невидимого контура Г- видимого контура

1 .Линия основная, сплошная, толстая предназначена для вычерчивания линий

А- видимого контура В- осевых линий

Б- невидимого контура Г- выносных линий.

2 .Штриховая тонкая линия предназначена для вычерчивания

А- осей симметрии В- выносных линий

Б- невидимого контура Г- видимого контура

3 .Штрихпунктирная, тонкая линия предназначена для вычерчивания А- осей симметрии В- выносных линий Б- невидимого контура Г- видимого контура 4 . Буквой R на чертеже обозначается А- расстояние между любыми двумя точками Б- расстояние между двумя наиболее удаленными противоположными точками окружности В- расстояние от центра окружности до точки на ней.

3 .Штрихпунктирная, тонкая линия предназначена для вычерчивания

А- осей симметрии В- выносных линий

Б- невидимого контура Г- видимого контура

4 . Буквой R на чертеже обозначается

А- расстояние между любыми двумя точками

Б- расстояние между двумя наиболее удаленными противоположными точками окружности

В- расстояние от центра окружности до точки на ней.

5. Сопряжением называется А- переход одной кривой линии в другую Б- переход одной линии в другую В- плавный переход одной линии в другую. 6. Масштабом называется А- расстояние между двумя точками на плоскости Б- пропорциональное уменьшение размеров на чертеже В- отношение линейных размеров изображения к действительным размерам детали.

5. Сопряжением называется

А- переход одной кривой линии в другую

Б- переход одной линии в другую

В- плавный переход одной линии в другую.

6. Масштабом называется

А- расстояние между двумя точками на плоскости

Б- пропорциональное уменьшение размеров на чертеже

В- отношение линейных размеров изображения к действительным размерам детали.

7 . Если на чертеже стоит обозначение масштаба изображения детали М 2:1 , то это А- масштаб уменьшения, и при выполнении чертежа все действительные размеры детали уменьшали в 2 раза Б- изображение детали выполнено в натуральную величину В- масштаб увеличения, и при выполнении чертежа все действительные размеры детали увеличили в 2 раза.

7 . Если на чертеже стоит обозначение масштаба изображения детали М 2:1 , то это

А- масштаб уменьшения, и при выполнении чертежа все действительные размеры детали уменьшали в 2 раза

Б- изображение детали выполнено в натуральную величину

В- масштаб увеличения, и при выполнении чертежа все действительные размеры детали увеличили в 2 раза.

8. В каком масштабе выполнен чертеж, если линейная длина отрезка на чертеже равна  50 миллиметров, а действительная длина 5 миллиметров?  А- масштаб М1:10  Б- масштаб М10:1  В- масштаб М1:1 50 5

8. В каком масштабе выполнен чертеж, если линейная длина отрезка на чертеже равна

50 миллиметров, а действительная длина 5 миллиметров?

А- масштаб М1:10

Б- масштаб М10:1

В- масштаб М1:1

50

5

Вариант 1 ВИД СПЕРЕДИ ВИД СЛЕВА ВИД СВЕРХУ

Вариант 1

ВИД СПЕРЕДИ

ВИД СЛЕВА

ВИД СВЕРХУ

Вариант 2 ВИД СЛЕВА ВИД СПЕРЕДИ ВИД СВЕРХУ

Вариант 2

ВИД СЛЕВА

ВИД СПЕРЕДИ

ВИД СВЕРХУ

Вариант 3 ВИД СПЕРЕДИ ВИД СЛЕВА ВИД СВЕРХУ

Вариант 3

ВИД СПЕРЕДИ

ВИД СЛЕВА

ВИД СВЕРХУ

Вариант 4 ВИД СПЕРЕДИ ВИД СЛЕВА ВИД СВЕРХУ

Вариант 4

ВИД СПЕРЕДИ

ВИД СЛЕВА

ВИД СВЕРХУ

Вариант 5 ВИД СЛЕВА ВИД СПЕРЕДИ ВИД СВЕРХУ

Вариант 5

ВИД СЛЕВА

ВИД СПЕРЕДИ

ВИД СВЕРХУ

ЗАДАНИЕ . Дополнить чертеж недостающими линиями.

ЗАДАНИЕ . Дополнить чертеж недостающими линиями.

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее