о
п
ы
л
е
н
и
е
м
х
о
и
п
ы
л
е
н
и
е
п
а
п
м
о
р
х
о
и
о
п
т
ы
н
л
и
е
н
к
и
и
е
с
п
е
м
а
е
п
н
м
о
х
р
о
а
о
и
п
ы
т
л
н
и
е
н
к
и
и
е
с
п
е
х
в
м
а
е
п
о
й
н
м
о
х
р
о
н
а
ы
о
и
п
е
ы
т
л
н
и
е
н
к
и
и
е
с
п
е
х
в
м
в
а
е
п
о
о
й
н
д
м
о
н
о
а
р
а
х
ы
и
п
о
ы
т
е
л
н
е
и
н
к
и
и
е
с
н
п
е
е
х
в
м
к
в
а
е
п
о
о
т
а
й
н
д
м
о
н
о
р
а
р
а
х
ы
и
п
о
ы
т
е
л
н
е
и
н
к
и
и
е
с
н
п
е
е
х
в
б
м
к
в
а
е
п
о
о
о
т
а
й
т
н
д
м
о
н
о
а
р
а
р
а
х
ы
и
н
п
о
и
ы
т
е
л
к
н
е
и
а
н
к
и
и
е
с
н
п
е
е
х
в
б
м
к
в
а
е
п
о
о
о
н
т
а
й
т
а
н
д
м
о
х
р
с
о
а
р
а
н
а
ы
о
и
е
п
н
к
е
и
ы
т
л
о
к
н
м
и
а
е
н
к
ы
и
и
е
е
с
н
п
е
е
х
в
б
м
к
в
а
ц
е
п
о
о
о
н
в
т
а
й
т
а
е
н
д
м
о
х
р
т
с
о
а
р
а
н
а
ы
о
и
е
п
к
н
к
е
и
ы
т
о
л
о
в
к
н
м
и
ы
а
е
н
к
е
ы
и
и
е
е
с
н
п
е
е
х
в
б
м
к
в
а
ц
е
п
о
о
с
о
н
в
т
а
й
т
а
е
н
т
д
м
о
х
р
е
т
с
о
а
р
а
н
а
ы
о
и
е
б
п
к
н
к
е
и
ы
т
е
о
л
л
о
в
к
н
м
и
ы
а
е
ь
н
к
е
ы
и
и
е
е
с
н
п
е
к
е
х
в
б
м
к
в
а
ц
о
е
п
о
о
с
р
о
н
в
т
а
й
т
а
е
е
н
т
д
м
о
х
р
н
е
т
с
о
а
р
а
н
а
ы
о
и
е
б
п
ь
к
н
к
е
и
ы
т
е
о
л
л
о
в
к
н
м
и
ы
а
е
ь
н
к
е
ы
и
и
е
е
с
н
п
е
к
е
х
в
б
м
к
в
а
ц
о
е
п
о
о
с
р
о
н
в
т
а
й
т
а
е
е
н
к
т
д
м
о
х
р
н
е
т
с
о
а
р
а
н
а
й
и
ы
с
о
и
е
б
п
ь
к
н
л
к
е
и
ы
т
е
о
о
л
л
о
в
к
н
м
и
р
ы
а
е
ь
н
о
к
е
ы
и
и
д
е
е
Охрана растений
.
Какое значение имеют растения для животных?
растения
животным
- Кислород 3. Дом
2.Пища 4. Лекарства
Какое значение имеют растения для человека?
растения
человеку
- Кислород 4. Лекарства
- Пища 5. Древесина
- Одежда
На территории Крыма создано шесть природных заповедников
Крымский заповедник – самый большой на полуострове и самый старейший, создан в 1923 году.
Ялтинский природный заповедник охраняет сосновые и буковые леса. Здесь находится знаменитая Боткинская тропа заведет вас на вершину скалы Ставри-Кая, откуда открывается прекрасная панорама на Ялту.
Заповедник “Мыс Мартьян”
Казантипский заповедник
Карадагский заповедник
Опукский природный заповедник
Никитский Ботанический сад
Не рви растения с корнем!
Не топчи растения !
Старайся ходить по тропинкам!
Собирай лекарственные растения только в тех местах, где их много!
Лекарственные растения
Не оставляй грязь за собой после пикника!
Игра «Экологический светофор»
Красный свет – природе вред!
Жёлтый – осторожно!
Свет зелёный – так красиво!
Лес сказал тебе: «Спасибо!»
Маша хотела научиться плести венки также, как это делала её подружка Марина. Девочки нашли полянку с одуванчиками. Нарвали по букету и сели плести. Марина показала, как укладывать и перевязывать цветы, но у Маши ничего не получалось. Пришлось собрать ещё букет, потом – ещё. Одуванчики быстро вяли и становились некрасивыми. Когда, наконец, Маша закрепила концы венка, и можно было одеть его на голову, девочек позвали домой. Они бросили цветы, и пошли обедать.
Валера встал поздно, кое-как, чтобы не опаздывать в школу, побросал книжки в рюкзак и выскочил из дома. Обычный маршрут его пролегал по асфальтовой дорожке вокруг школьного сада. Но сегодня он решил сократить путь – побежал через сад. Оказалось, что за школьным забором вчера вскопали широкую полоску земли и высадили цветочную рассаду. Бежать вокруг было некогда и Валера пустился напрямик, затаптывая слабенькие росточки. Когда он вбежал в класс – раздался звонок. «Не опоздал!» - радостно подумал Валера.
Олегу и Андрею родители купили велосипеды. Рядом был лесопарк, и мальчишки решили покататься там. Когда они въехали в лес, то увидели, что асфальтированные дорожки очень узкие, а вдоль них высокая трава, цветы. «Как же быть?» - задумались ребята, «можно ли здесь кататься»
Каждую осень Галя и Маша собирали семена цветов. Весной девочки проращивали рассаду на подоконниках, а когда наступали тёплые дни, высаживали рассаду у себя во дворе и вместе с учителем на школьных клумбах. Каждый год девочки узнавали о цветах всё больше и больше. Даже взрослые стали обращаться к ним за советом.
Света с родителями поехали в лес. Отец вёл машину. Остались позади шумные городские улицы, проехали дачные участки. Долее вдоль дороги стеной вставали деревья. Проехав какое-то расстояние, отец спросил: «Где остановимся?» Можно было свернуть с дороги и проехать между деревьями вглубь леса. Кто-то уже таким образом поступал – следы от машины оставались надолго. Светины родители решили в лес не въезжать, тем более, что возле дороги была небольшая асфальтированная стоянка для машин. В лес отправились пешком, аккуратно и тихо, уважая законы чужого дома, как и положено гостям.
Подчеркните ответ, соответствующий вашей работе на уроке
На уроке я работал
Своей работой на уроке я
Урок для меня показался
За урок я
Моё настроение
Материал урока был мне
Домашнее задание мне кажется
Активно/ пассивно
Доволен/не доволен
Коротким/ длинным
Не устал/устал
Стало лучше/стало хуже
Полезен/ бесполезен
Интересен/скучен
Лёгким/трудным
Интересным/неинтересным
Давайте пройдёмся медленно по лугу,
И «здравствуй» скажем каждому цветку.
Я должен над цветами наклониться
Не для того, чтоб рвать или срезать,
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать.
Спасибо за работу!
