Урок № 21 « Искусство быть здоровым»
Ценность: Праведное поведение
Качества: ответственность, внимательность, бережливость, нравственное здоровье.
Класс : 6 Кол-во уч-ся: 26
Цель урока:
расширить и углубить представления учащихся о праведном поведении и ценности здоровья.
Задачи урока:
- раскрытие сущности взаимосвязи физического и духовного здоровья;
- развитие навыков здорового образа жизни;
- воспитание чувства ответственности и внимательности за сохранение и улучшение своего здоровья.
Позитивный настрой .
Концентрация на Свете.
Волшебная Композиция «Хрустальная грусть».
Проверка опережающего домашнего задания .
Задание:
Проанализировать ситуацию с.112 Письмо в редакцию журнала «Здоровье» и дать письменный ответ автору письма Даурену. (Зачитывание ответов)
- может ли быть здоров тот, кто равнодушен к окружающим, завистлив, недоброжелателен?
-как ты заботишься о своём физическом и духовном здоровье?
Позитивное высказывание (цитата) .
Выход на цитату: -Можем ли мы сказать, что быть здоровым физически и духовно в единении - это искусство?
Кто крепок телом, может терпеть и жару, и холод.
Так и тот, кто здоров душевно, в состоянии
перенести и гнев, и горе, и радость, и остальные
чувства.
Сократ
1.Как вы понимаете смысл изречения?
2.Можно ли утверждать,что здоровье обладает волшебной силой?
Почему?
3.Как ты переносишь и гнев, и радость, и остальные чувства?
Подарок учителя. “Притча о здоровье”
Однажды бедняк спас старца, когда тот тонул. Решил старец отблагодарить бедняка за добрый поступок и отвел его в свой дом. Там он достал из тайника старый сундучок и вынул из него 3 волшебные вещи: иглу, колотушку и жезл. Положил их старец у ног бедняка и сказал:
-Хоть эти вещи и неказисты на вид, заключена в них волшебная сила: игла дарует здоровье, колотушка при ударе высекает золотые монеты, а жезл дает власть победить любое войско. Ты спас мне жизнь и в награду ты можешь выбрать одну из них.
Бедняк, недолго думая, взял иглу и спрятал ее у себя в поясе.
- Ты слишком быстро принял решение,- удивился старец. Неужели тебя не прельщают богатство и власть?
- Я выбрал здоровье,- ответил мудрый бедняк,- так как ни власть, ни богатство не имеют без здоровья ценности. А здоровье поможет мне добыть все остальное.
1.За какой поступок старец решил отблагодарить бедняка?
2. Почему старец удивился решению бедняка?
3. Как бедняк объяснил свой выбор?
4. Какой выбор сделали бы вы?
5. Какова ценность здоровья?
Творческая деятельность, групповая работа. Деление на группы. (4 группы по стихиям: земля, вода, огонь, воздух )
1 группа.
У вас на парте лежит лист.
Приведите примеры рекомендаций, которые помогли бы
учащимся школы поддерживать и укреплять физическое здоровье.
2 группа
Приведите примеры рекомендаций, которые помогли бы
учащимся школы поддерживать и укреплять духовное здоровье.
3 группа
Подберите синонимы к слову ЗДОРОВЬЕ
4 группа
Подберите антонимы к слову ЗДОРОВЬЕ
Презентация работ.
Обсуждение.
Групповое пение. П есня «О здоровом образе жизни»
Посмотри, как ярко солнце светит.
Облака по небу проплывают.
Чувствуешь, как нежно дует ветер.
В волосах твоих он играет.
А ты идешь красивою походкой.
Твое кредо – позитивно мыслить.
Ты для всех прекрасная находка.
Ты ведешь здоровый образ жизни.
Припев:
Я хочу тебе рассказать:
Это очень просто независимым стать.
Чтобы долго, красиво и здорово жить,
Ты должен первым делом себя изменить.
Одолев все вредные привычки,
Ты найдешь ко всем сердцам отмычку.
Знаешь это, это так несложно.
Стоит только захотеть, и все возможно.
Ты всегда - пример для подражания,
И об этом все в округе знают.
По плечу любые испытания,
И ничто тебя не напрягает.
Если даже неприятности коснуться,
Только о хорошем твои мысли.
На тебя все могут оглянуться:
Ты ведешь здоровый образ жизни!
Домашнее задание
Изобразите на листе формата А4 эмблему
физического и духовного здоровья
и опишите ее составляющие.
Заключительная минута тишины .
Спокойная мелодия My song
- А теперь сядьте поудобней, закройте глаза, вспомните, все хорошее, что было на этом уроке, полезную информацию, которую мы узнали о здоровье. Внутри каждого из нас существует чаша здоровья, которая помогает нам чувствовать себя хорошо и радоваться жизни. Поблагодарите эту чашу! А теперь можете открыть глаза, спасибо вам за работу. Урок окончен.
