Технологическая карта организованной учебной деятельности №18
Дата:
Группа: «Ақкөңіл» средняя группа
Образовательная область: «Коммуникация»
ОУД: Русский язык
Тема: «Мои друзья»
Цель: Совершенствовать грамматический строй речи, обогощать словарь формируя представление о дружбе, уточнить и систематизировать знания детей о характерных признаках дружбы, оказывать помощь друзьям.
Оборудование и материалы: иллюстрации, карточки.
Словарная работа: друг, верный, добрый, смелый
Билингвальный компонент: друг - дос, верный - адал, добрый - қайырымды, смелый – батыл, надежный - сенімді
| Этапы
| Управленческие действия педагога | Деятельность детей |
| Мотивационно-побудительный | Мы будем говорить о дружбе и о настоящих друзьях
- Что такое дружба?
- У каждого человека есть (должен быть) друг, не правда ли? Уверена, что у вас есть друзья? У кого есть друг? Почему считаешь … своим другом?
|
Это когда дети играют вместе, не ссорятся. Ответы детей |
|
| - Подумайте и скажите, кого можно назвать своим другом. (Другом может называться тот, кто готов разделить и твою радость и твое горе, а если понадобится, отдать тебе все, что имеет сам). - Что же надо делать, чтобы не ссорится? (Чтобы не ссорится, надо делиться игрушками, уступать друг другу в споре, соблюдать правила в игре, уметь прощать). - А как вы сами должны относиться к другу? - Бывает ли так, что друзья иногда ссорятся? (Да, бывает). - Что же надо делать, чтобы не ссорится? (Чтобы не ссорится, надо делиться игрушками, уступать друг другу в споре, соблюдать правила в игре, уметь прощать).
| Мнения детей.
Настоящий друг должен быть: добрый, верный, честный, смелый, самоотверженный, дружелюбный, преданный, щедрый, мужественный |
|
| таким и должен быть настоящий друг Друг нам в жизни очень нужен, С другом жить нам веселей. Рядом с ним в любую стужу Нам становится теплей. Дружбой искренней и честной Нужно всем нам дорожить, Потому что, как известно, Без друзей нам не прожить. Выполнение физ.минутки
О дружбе и о друзьях много пословиц и поговорок. Вспомните их, пожалуйста, и постарайтесь их объяснить. - Без друга в жизни туго. - Без друга на сердце вьюга. - Верному другу цены нет. - Дерево живет корнями, а человек друзьями. - Друга ищи, а найдешь, береги. - Не имей сто рублей, а имей сто друзей. - Старый друг, лучше новых двух. - Человек без друзей, как птица без крыльев. | отзывчивый внимательный, надежный
Выполняют команды по образцу |
| Рефлексивно-корригирующий |
Ребята, помогайте друзьям! | Ответы детей. |
Ожидаемый результат:
Воспроизводят: понятия «дружба», «взаимопомощь», «товарищество»
Понимают: что дружеские отношения зависят от поведения каждого ребенка.
Применяют: диалогическую речь, учить вести диалог; - Учить быть доброжелательными собеседниками
Учитель русского языка: Картхужакова У. К.
