![Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Сложноподчинённые предложения» ( 9 класс)](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_0.jpg)
Обобщение и систематизация изученного материала по теме «Сложноподчинённые предложения» ( 9 класс)
![День пропал даром, если ты ничему не научился. Древняя мудрость](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_1.jpg)
День пропал даром, если ты ничему не научился.
Древняя мудрость
![Блиц-опрос 1. Какой раздел науки о языке изучает предложение?](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_2.jpg)
Блиц-опрос
1. Какой раздел науки о языке изучает предложение?
![2. На какие группы делятся все предложения?](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_3.jpg)
2. На какие группы делятся все предложения?
![3. В чем отличие простого предложения от сложного?](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_4.jpg)
3. В чем отличие простого предложения от сложного?
![4. Какие виды сложных предложений вы знаете?](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_5.jpg)
4. Какие виды сложных предложений вы знаете?
![5. В чем отличие союзных предложений от бессоюзных?](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_6.jpg)
5. В чем отличие союзных предложений от бессоюзных?
![6.Чем отличается сложносочиненное предложение от сложноподчиненного?](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_7.jpg)
6.Чем отличается сложносочиненное предложение от сложноподчиненного?
![7. Какое предложение называется сложноподчиненным?](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_8.jpg)
7. Какое предложение называется сложноподчиненным?
![союзные СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ бессоюзные сложносочиненные сложноподчиненные придаточные определительные придаточные изъяснительные придаточные обстоятельственные где? когда? как?... ? косвенных падежей какой? чей](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_9.jpg)
союзные
СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
бессоюзные
сложносочиненные
сложноподчиненные
придаточные
определительные
придаточные
изъяснительные
придаточные обстоятельственные
где? когда? как?...
? косвенных
падежей
какой? чей
![1. Зеленеют покосы, без конца шуршат камыши над болотами. 2. C илы нужно устремить в одну точку, чтобы сделать что-нибудь великое. 3. Читать – значит вырабатывать вкус.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_10.jpg)
1. Зеленеют покосы, без конца шуршат камыши над болотами.
2. C илы нужно устремить в одну точку, чтобы сделать
что-нибудь великое.
3. Читать – значит вырабатывать вкус.
![Заочная экскурсия в Ясную Поляну (Музей-усадьба Льва Николаевича Толстого)](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_11.jpg)
Заочная экскурсия
в Ясную Поляну
(Музей-усадьба
Льва Николаевича Толстого)
![Лев Николаевич в Ясной Поляне Без своей Ясной Поляны я трудно могу себе представить Россию и мое отношение к ней. Без Ясной Поляны я, может быть, яснее увижу общие законы, необходимые для моего отечества, но я не буду до пристрастия любить его. Л.Н. Толстой](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_12.jpg)
Лев Николаевич в Ясной Поляне
Без своей Ясной Поляны я трудно могу себе представить Россию и мое отношение к ней. Без Ясной Поляны я, может быть, яснее увижу общие законы, необходимые для моего отечества, но я не буду до пристрастия любить его.
Л.Н. Толстой
![Большой пруд Слева, у въезда в усадьбу, расположен Большой пруд, который является одним из старейших гидротехнических сооружений Ясной Поляны.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_13.jpg)
Большой пруд
Слева, у въезда в усадьбу, расположен Большой пруд, который является одним из старейших гидротехнических сооружений Ясной Поляны.
![Поворот к усадьбе Толстые полагали , что свое название Ясная Поляна получила от протекающей неподалеку речки Ясенки.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_14.jpg)
Поворот к усадьбе
Толстые полагали , что свое название Ясная Поляна получила от протекающей неподалеку речки Ясенки.
![Дом-музей И внешний облик двухэтажного дома-музея, и расположение его комнат, и обстановка сохраняются в том виде, как было в последний год жизни писателя.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_15.jpg)
Дом-музей
И внешний облик двухэтажного дома-музея, и расположение его комнат, и обстановка сохраняются в том виде, как было в последний год жизни писателя.
![Флигель Кузьминских В 1859 году во флигеле Толстым была открыта для крестьянских детей школа, которая просуществовала до 1862 года.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_16.jpg)
Флигель Кузьминских
В 1859 году во флигеле Толстым была открыта для крестьянских детей школа, которая просуществовала до 1862 года.
![Дом Волконского Дом Волконского -- самое старое здание в усадьбе. Предполагается, что в нем некоторое время жил дед писателя князь Н.С.Волконский.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_17.jpg)
Дом Волконского
Дом Волконского -- самое старое здание в усадьбе. Предполагается, что в нем некоторое время жил дед писателя князь Н.С.Волконский.
![Могила Льва Николаевича Толстого Считается, что Толстой попросил похоронить его на краю оврага, на месте «зеленой палочки», на которой написано то, что должно уничтожить все зло в людях и дать им великое благо.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_18.jpg)
Могила Льва Николаевича Толстого
Считается, что Толстой попросил похоронить его на краю оврага, на месте «зеленой палочки», на которой написано то, что должно уничтожить все зло в людях и дать им великое благо.
![Флигель- жилая пристройка сбоку главного здания или отдельно стоящая дополнительная постройка](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_19.jpg)
Флигель- жилая пристройка сбоку главного здания или отдельно стоящая дополнительная постройка
![Усадьба – комплекс жилых, хозяйственных, парковых и других построек, составляющих одно хозяйственное и архитектурное целое](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_20.jpg)
Усадьба – комплекс жилых, хозяйственных, парковых и других построек, составляющих одно хозяйственное и архитектурное целое
- Усадьба – комплекс жилых, хозяйственных, парковых и других построек, составляющих одно хозяйственное и архитектурное целое
![Проектно- исследовательская работа Употребление СПП в прозе и поэзии Л.Н.Толстого](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_21.jpg)
Проектно- исследовательская
работа
Употребление СПП
в прозе и поэзии Л.Н.Толстого
![Только надо очень добрым быть, чтоб в беде друг друга не забыть.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_22.jpg)
Только надо очень добрым быть, чтоб в беде друг друга не забыть.
![И народы будут жить дружней, если будем мы с тобой добрей.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_23.jpg)
И народы будут жить дружней, если будем мы с тобой добрей.
![Если доброта как солнце светит, радуются взрослые и дети.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_24.jpg)
Если доброта как солнце светит, радуются взрослые и дети.
![Цифровой диктант І группа - 1-3 2-1](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_25.jpg)
Цифровой диктант
І группа - 1-3
2-1
![ІІ группа - 1-2 2-3](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_26.jpg)
ІІ группа - 1-2 2-3
![Конструирование текста І группа Я люблю тот край, где прошло моё детство. 2. Я знаю, где берёт начало говорливый ручеёк в овраге. 3. Впереди виднелась белая пелена, словно река вышла из берегов.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_27.jpg)
Конструирование текста І группа
- Я люблю тот край, где прошло моё детство.
2. Я знаю, где берёт начало говорливый ручеёк в овраге.
3. Впереди виднелась белая пелена, словно река вышла из берегов.
![ІІ группа 1. У меня есть любимые места, куда хочется возвращаться вновь и вновь. 2. Я люблю отдыхать там, где плывут в хороводе берёзки. 3. Уже смеркалось, когда мы приехали домой.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_28.jpg)
ІІ группа
1. У меня есть любимые места, куда хочется возвращаться вновь и вновь. 2. Я люблю отдыхать там, где плывут в хороводе берёзки. 3. Уже смеркалось, когда мы приехали домой.
![Третье лишнее 1. Мне дороги здесь каждый кустик, каждое деревцо, каждая травинка. 2. Нет величия там, где нет простоты добра и правды. 3. Чтобы поверить в добро, надо начать его делать.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_29.jpg)
Третье лишнее 1. Мне дороги здесь каждый кустик, каждое деревцо, каждая травинка. 2. Нет величия там, где нет простоты добра и правды. 3. Чтобы поверить в добро, надо начать его делать.
![Лингвистическое моделирование І группа Хор птичьих голосов, доносившихся из лесу поразил мой слух.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_30.jpg)
Лингвистическое моделирование І группа Хор птичьих голосов, доносившихся из лесу поразил мой слух.
![ІІ группа Я прожил жизнь, насыщенную интересными встречами.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_31.jpg)
ІІ группа Я прожил жизнь, насыщенную интересными встречами.
![Продолжите утверждение: СПП – это…](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_32.jpg)
Продолжите утверждение: СПП – это…
![СПП имеют…](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_33.jpg)
СПП имеют…
![СПП делятся на три группы…](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_34.jpg)
СПП делятся на три группы…
![Домашнее задание Повторить выученный материал по теме «Сложноподчиненное предложение», подготовиться к контрольной работе, выписать из художественной литературы 5 сложноподчиненных предложений, определить в них вид придаточных, составить схемы.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/10/05/i_59d664abd9b6f/img_phpKczoYb_9-klass_35.jpg)
Домашнее задание
Повторить выученный материал по теме «Сложноподчиненное предложение», подготовиться к контрольной работе, выписать из художественной литературы 5 сложноподчиненных предложений, определить в них вид придаточных, составить схемы.