Применение эвристических заданий в работе классного руководителя.
- Эвристическое задание - учебное задание, имеющее целью создание учеником личного образовательного продукта с использованием эвристических способов и форм деятельности.
(А.В.Хуторской)
Главные признаки эвристического задания:
- Открытость (отсутствие заранее известного результата его выполнения)
- Открытость (отсутствие заранее известного результата его выполнения)
Поэтому другое название эвристических заданий - открытые задания .
- Опора на творческий потенциал ученика Наличие в задании актуальной для решения проблемы, противоречия или потребности, касающейся ученика и принадлежащей заданной предметной области.
- Опора на творческий потенциал ученика
- Наличие в задании актуальной для решения проблемы, противоречия или потребности, касающейся ученика и принадлежащей заданной предметной области.
Выполнение даже одного открытого (эвристического) задания – большая работа, в ходе которой учащийся должен мобилизовать самые разные качества своей личности:
- когнитивные (умение чувствовать окружающий мир, задавать вопросы, отыскивать причины явлений и др.) креативные (фантазия, гибкость ума, чуткость к противоречиям; раскованность мыслей и чувств; наличие своего мнения и др.) оргдеятельностные
- когнитивные (умение чувствовать окружающий мир, задавать вопросы, отыскивать причины явлений и др.) креативные (фантазия, гибкость ума, чуткость к противоречиям; раскованность мыслей и чувств; наличие своего мнения и др.) оргдеятельностные
- когнитивные (умение чувствовать окружающий мир, задавать вопросы, отыскивать причины явлений и др.)
- креативные (фантазия, гибкость ума, чуткость к противоречиям; раскованность мыслей и чувств; наличие своего мнения и др.)
- оргдеятельностные
(способность осознания целей учебной деятельности и умение их пояснить; умение поставить цель и организовать её достижение; способность к нормотворчеству;
коммуникативные качества).
В учениках живут «спящие» открытия. Не верите? Тогда предложите детям выполнить эвристическое задание. И Вы обязательно сумеете открыть Ваших учеников с новой стороны.
А.В.Хуторской
