«Зима 2025»

Проект на тему "Удивительная вода"

В рамках кружка "Лаборатория юного эколога" ученики 2 "А" класса "Сосновского центра образования" защитили проект "Удивительная вода", проделав массу интереснейших опытов и доказав, что вода - удивительное вещество.

Олимпиады: Викторина "Родная речь моя, я так горжусь тобой" 1 - 11 классы

Содержимое разработки

ПРП     Проект: «Удивительная вода»   Над проектом работали ученики 2 «А» класса Руководитель проекта: Тихомирова Ю.С «Сосновский центр образования» .

ПРП

Проект: «Удивительная вода»

Над проектом работали ученики 2 «А» класса

Руководитель проекта: Тихомирова Ю.С

«Сосновский центр образования» .

  • Проект: «Удивительная вода» Над проектом работали ученики 2 «А» класса Руководитель проекта: Тихомирова Ю.С «Сосновский центр образования» .
Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобою наслаждаются, не ведая, что ты такое. Ты не просто необходима для жизни, ты и есть жизнь.    Антуан де Сент-Экзюпери

Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобою наслаждаются, не ведая, что ты такое. Ты не просто необходима для жизни, ты и есть жизнь. 

Антуан де Сент-Экзюпери

Жизнь есть только там, где есть вода…

Жизнь есть только там, где есть вода…

«Вода – это жизнь!»

«Вода – это жизнь!»

Предмет исследования:  вода Цель: показать значимость воды в жизни всего живого на планете Земля Задачи исследования: Сформировать у детей знания о значении воды для всего живого на земле; Познакомить со свойствами воды; Собрать интересные сведения о воде; Провести опыты, доказывающие уникальность воды; Проанализировать полученные результаты; Сделать выводы.   Гипотеза: предположим, что вода обладает уникальными свойствами. Методы исследования: анализ, наблюдение, эксперимент(опыт)

Предмет исследования: вода

Цель: показать значимость воды в жизни всего живого на планете Земля

Задачи исследования:

  • Сформировать у детей знания о значении воды для всего живого на земле;
  • Познакомить со свойствами воды;
  • Собрать интересные сведения о воде;
  • Провести опыты, доказывающие уникальность воды;
  • Проанализировать полученные результаты;
  • Сделать выводы.

Гипотеза: предположим, что вода обладает уникальными свойствами.

Методы исследования:

анализ, наблюдение, эксперимент(опыт)

Вода. Что мы знаем о ней? Как вы думаете, много ли воды на земле?

Вода. Что мы знаем о ней?

Как вы думаете, много ли воды на земле?

Родник Море Океаны Водопады

Родник

Море

Океаны

Водопады

Физические свойства воды

Физические свойства воды

Вода - уникальное вещество Заиндевение  Замерзание Снег

Вода - уникальное вещество

Заиндевение

Замерзание

Снег

Интересные факты о Воде  - В природе существует около 1330 видов воды. Они различаются по происхождению (родниковая, дождевая, почвенная, из свежего или долго лежащего снега и пр.), по количеству и характеру растворенных в ней веществ. - В самой глубокой точке мирового океана (Мариинский желоб, 11034 м.) железному шарику брошенному в воду потребуется больше часа, чтобы достигнуть океанского дна.  - Вода — единственная субстанция, которая встречается в природе в трех формах: твердой (лед), жидкой и в виде газа.  - 80% земной поверхности покрыта водой.  - 3% воды на земле пресная; большая часть пресной воды содержится в замерзшем состоянии в ледниках.  - 66% человеческого тела состоит из воды.  - Кровь человека на 83% состоит из воды.  - Арбуз на 93% состоит из воды.  - Недалеко от села Кергалан в Азербайджане есть горючая вода. От спички вода загорается голубым пламенем из-за метана.        

Интересные факты о Воде

- В природе существует около 1330 видов воды. Они различаются по происхождению (родниковая, дождевая, почвенная, из свежего или долго лежащего снега и пр.), по количеству и характеру растворенных в ней веществ.

- В самой глубокой точке мирового океана (Мариинский желоб, 11034 м.) железному шарику брошенному в воду потребуется больше часа, чтобы достигнуть океанского дна.

- Вода — единственная субстанция, которая встречается в природе в трех формах: твердой (лед), жидкой и в виде газа.

- 80% земной поверхности покрыта водой.

- 3% воды на земле пресная; большая часть пресной воды содержится в замерзшем состоянии в ледниках.

- 66% человеческого тела состоит из воды.

- Кровь человека на 83% состоит из воды.

- Арбуз на 93% состоит из воды.

- Недалеко от села Кергалан в Азербайджане есть горючая вода. От спички вода загорается голубым пламенем из-за метана.

 

 

 

 

Есть уникальное озеро Циркницкое в Югославии. Оно ведет себя циклично – полностью исчезая зимой и летом, и наполняясь вместе с рыбой весной и осенью.  Есть уникальное озеро в Алжире, которое наполнено «чернилами». Этой водой даже можно писать.  31.03.21

Есть уникальное озеро Циркницкое в Югославии. Оно ведет себя циклично – полностью исчезая зимой и летом, и наполняясь вместе с рыбой весной и осенью.

Есть уникальное озеро в Алжире, которое наполнено «чернилами». Этой водой даже можно писать.

31.03.21

А в Антарктиде расположено озеро с соленостью в 11 раз больше морской воды. Она настолько соленая, что не замерзает даже при -50 градусах Цельсия. Горючей водой может похвастаться Азербайджан. Достаточно поднести к воде спичку и она загорится синим пламенем.  31.03.21

А в Антарктиде расположено озеро с соленостью в 11 раз больше морской воды. Она настолько соленая, что не замерзает даже при -50 градусах Цельсия.

Горючей водой может похвастаться Азербайджан. Достаточно поднести к воде спичку и она загорится синим пламенем.

31.03.21

По данным Юнеско, самая чистая вода в мире - в Финляндии. Исследование, проведенное в 122 странах мира, учитывало качество и количество свежей воды.
  • По данным Юнеско, самая чистая вода в мире - в Финляндии. Исследование, проведенное в 122 странах мира, учитывало качество и количество свежей воды.

31.03.21

Опыты, демонстрирующие удивительные свойства воды  Опыт № 1. Какова прозрачность воды? Взяли два стакана, в одном чистая вода в другом воду подкрасили. В каждый стакан с водой мы опустили магнит. Виден ли он? Да, виден, там, где была чистая вода. О каком свойстве воды это говорит? 1 свойство: вода - прозрачна.

Опыты, демонстрирующие удивительные свойства воды

Опыт № 1.

Какова прозрачность воды?

Взяли два стакана, в одном чистая вода в другом воду подкрасили.

В каждый стакан с водой мы опустили магнит. Виден ли он?

Да, виден, там, где была чистая вода.

О каком свойстве воды это говорит?

1 свойство: вода - прозрачна.

Опыт № 2. Является ли вода растворителем? Вода не имеет вкуса. Взяли 3 стакана. В каждый налили воду. Насыпали в один стакан с водой соль. В другой сахар. В третьем только вода. Вода растворила кристаллы соли и сахара. Значит: 2 свойство: вода - природный растворитель , а ещё убедились, что вода не имеет вкуса. Для этого попробовали воду в трёх стаканах

Опыт № 2.

Является ли вода растворителем?

Вода не имеет вкуса.

Взяли 3 стакана.

В каждый налили воду.

Насыпали в один стакан с водой соль.

В другой сахар.

В третьем только вода.

Вода растворила кристаллы соли и сахара.

Значит:

2 свойство: вода - природный растворитель , а ещё убедились, что вода не имеет вкуса.

Для этого попробовали воду в трёх стаканах

Опыт №3. Вода хороший растворитель, но не всё в ней растворяется Мы провели опыт с водой и растительным маслом Пришли к выводу: Растительное масло в воде не растворилось, значит есть вещества, которые в воде не расстворяются.

Опыт №3.

Вода хороший растворитель, но не всё в ней растворяется

Мы провели опыт с водой и растительным маслом

Пришли к выводу:

Растительное масло в воде не растворилось,

значит есть вещества, которые в воде не расстворяются.

Опыт № 4. Вода не имеет запаха. Берём 2 стакана, в них наливаем воду. В один стакан брызнули духи, а в другом осталась чистая вода. Перемешали, понюхали. Сделали вывод: Вода не имеет запаха.

Опыт № 4.

Вода не имеет запаха.

Берём 2 стакана, в них наливаем воду.

В один стакан брызнули духи, а в другом осталась чистая вода.

Перемешали, понюхали.

Сделали вывод:

Вода не имеет запаха.

Опыт № 5. При помощи фильтра можно очистить мутную воду, а заодно посмотреть какие вещества не растворяются в воде. Такая очистка называется фильтрованием. А мел ,например , станет тем веществом, которое не растворяется 5 свойство: вода фильтруется.

Опыт № 5.

При помощи фильтра можно очистить мутную воду,

а заодно посмотреть какие вещества не растворяются в воде.

Такая очистка называется фильтрованием.

А мел ,например , станет тем веществом, которое не растворяется

5 свойство: вода фильтруется.

Опыт № 6. Этот опыт помог нам убедиться в том, что у воды есть 3 состояния – жидкое твёрдое газообразное Замороженная в холодильнике вода и снег, стояли на парте некоторое время. Вода из твёрдого состояния перешла в жидкое.

Опыт № 6.

Этот опыт помог нам убедиться в том, что у воды есть 3 состояния –

жидкое

твёрдое

газообразное

Замороженная в холодильнике вода и снег, стояли на парте некоторое время.

Вода из твёрдого состояния перешла в жидкое.

Изучив свойства, делаем вывод: Вода – прозрачна, бесцветна. Вода – это жидкость(текуча). Вода – не имеет запаха. Вода может растворять одни предметы  и не растворять другие(хороший растворитель). Воду можно очистить с помощью фильтра. Вода принимает 3 агрегатных состояния (жидкое, твёрдое, газообразное.)

Изучив свойства, делаем вывод:

Вода – прозрачна, бесцветна.

Вода – это жидкость(текуча).

Вода – не имеет запаха.

Вода может растворять одни предметы

и не растворять другие(хороший растворитель).

Воду можно очистить с помощью фильтра.

Вода принимает 3 агрегатных состояния

(жидкое, твёрдое, газообразное.)

сточные воды заводов разливы нефти мусор с кораблей Ядохимикаты в сельском хозяйстве 1 л сточных вод приводит в негодность 100 л чистой воды. Завод за 1 минуту сбрасывает 25 л отходов. 5 граммов нефтепродуктов затягивают плёнкой 50 квадратных метров поверхности воды.  31.03.21

сточные воды заводов

разливы нефти

мусор с кораблей

Ядохимикаты в сельском хозяйстве

1 л сточных вод приводит в негодность 100 л чистой воды. Завод за 1 минуту сбрасывает 25 л отходов. 5 граммов нефтепродуктов затягивают плёнкой 50 квадратных метров поверхности воды.

31.03.21

Вывод: Не надо загрязнять водоёмы. От загрязнения воды страдает всё живое.

Вывод: Не надо загрязнять водоёмы.

От загрязнения воды страдает всё живое.

Почему нельзя пить воду сразу из-под крана? Воду пейте отфильтрованную или, по крайней мере, кипяченую

Почему нельзя пить воду сразу из-под крана?

Воду пейте отфильтрованную или,

по крайней мере, кипяченую

Вода – это жизнь! оазис

Вода – это жизнь!

оазис

«Удивительная вода» Выводы: Вода входит в состав живого организма. Вода – это жизнь, красота и здоровье. Вода – помощник человека. Количество воды ограничено. Вода загрязняется. Мертвый океан – мертвая планета, а значит, и всё человечество.  Беречь воду – это значит беречь жизнь, здоровье, красоту окружающей природы

«Удивительная вода»

Выводы:

  • Вода входит в состав живого организма.
  • Вода – это жизнь, красота и здоровье.
  • Вода – помощник человека.
  • Количество воды ограничено.
  • Вода загрязняется.
  • Мертвый океан – мертвая планета, а значит, и всё человечество.

Беречь воду – это значит беречь жизнь, здоровье,

красоту окружающей природы

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ:

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ:

  • Чижевский А. «Я познаю мир». Энциклопедия. Москва «Астрель», 2006 .
  • Энциклопедия «Мир вокруг нас». М., 2000
  • Дмитриева О., Т. Максимова Т. «Окружающий мир». В помощь школьному учителю. Москва, 2010.
  • http :// ru . wikipedia . org / wiki /
  • http :// www . portal - slovo . ru
  • http://www.vodainfo.com

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее