Рабочая программа внеурочной деятельности социальной направленности ЮДП «СПАСАТЕЛЬ» для 5-6 классов

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Средней общеобразовательной школы №10

городского поселения «Рабочий поселок Чегдомын»

Верхнебуреинского муниципального района

Хабаровского края.

Программа принята на Программа рассмотрена на Программа согласована Программа утверждена

заседании педагогического ШМО учителей зам.директора по ВР директор

совета школы естественно-гуманитарного МБОУ СОШ №10 МБОУ СОШ №10

протокол №_____________ цикла __________А.В.Кидревич _______Л.В.Назимова

от_____________2016 года протокол №_____________ ______________2016 год приказ №____________

от______________2016 года от__________2016 года

Рабочая программа внеурочной деятельности

социальной направленности ЮДП «СПАСАТЕЛЬ»

для 5-6 классов

Составила:

Подгорнова Татьяна Владимировна

учитель физической культуры

п. Чегдомын

2016

СОДЕРЖАНИЕ:

1. Пояснительная записка

2. Тематическое планирование

3. Календарно – тематическое планирование

4. Требования к уровню подготовки учащихся по окончанию изучения курса

5. Список литературы

6. Учебно – методическое обеспечение

Пояснительная записка

Процент пожаров, возникающий от детских шалостей с огнем стабильно высок, часто последствия таких пожаров трагичны. Всем известно, как велика тяга детей к огню, поражаемая любопытством и стремлением подражать взрослым. Чаще всего дети играют со спичками, разводят костры, зажигают факелы. Места для свершения подобных «подвигов» они выбирают самые неподходящие: квартиры, чердаки, дворы, лестничные площадки.

А ведь, чтобы избежать неприятностей, достаточно всего лишь соблюдать элементарные правила пожарной безопасности. Задача школы - разъяснить, в чем состоит опасность пожара, научить правильному поведению при тех пожарах, с которыми дети наиболее часто могут столкнуться в жизни: в своем доме, школе, кинотеатре и т.д. Важно, чтобы сами учащиеся школы стали активными пропагандистами противопожарных знаний среди школьников. Для этого в МБОУ СОШ №10 создан кружок юных пожарных «Спасатель», который имеет социально – педагогическую направленность.

Кружок создан на базе 5 – 6 классов, занятия проводятся 1 раз в неделю.

Цель: воспитание ребенка знающего правила поведения при пожаре

Задачи:

- Сформировать кружок, организовать его постоянное

функционирование;

- Обучать учащихся Правилам пожарной безопасности;

- Воспитывать коммуникабельность, доброту, милосердие;

- Развивать коммуникативные качества (сценические качества, умение выступать с лекцией, сообщением);

- Воспитывать бережное отношение к своему здоровью, окружающей среде.

Работа кружка нацелена на самостоятельное решение проблем, участие в общественно-познавательной жизни, как в рамках школы, так и вне ее (проведение акций, праздников, слетов, конкурсов).

Работа кружка «Спасатель» может стать воспитывающей, развивающей деятельностью для школьников, помочь в организации работы по предупреждению пожаров и детского травматизма.

Работа кружка представляет собой совместную учебно-познавательную, творческую и игровую деятельность учащихся-партнеров, имеющую общую цель, согласованные методы и способы деятельности, направленные на достижение общего результата по пропаганде пожарной безопасности. Направления деятельности в течении года зависят от времени года и местных условий.

Работа кружка включает в себя 3 этапа:

- Теоретический этап накопления знаний;

- Практический этап (отработка последовательности действий при пожаре);

- Пропаганда знаний по противопожарной безопасности.

Результатом деятельности учащихся будут: участие в муниципальных мероприятиях по данному направлению, выпуск агитационных листов.

План работы кружка ЮДП на 2016-2017 учебный год

№ п\п	Наименование мероприятия	Срок	Исполнители
1.	Организация работы кружка, установление расписания занятий, организационные собрания	Сентябрь	Руководитель кружка
2.	Обучение по программе	В течение года	Руководитель кружка
3.	Распределение обязанностей	До 20 сентября	Командир ЮДП
4.	Рейд по жилому фонду, вручение памяток и листовок жителям микрорайона	1 раз в четверть	Руководитель кружка
5.	Тестирование родительской общественности на знание Правил пожарной безопасности	Сентябрь, май	Руководитель кружка
6.	Выступление с кружком в начальных классах	Месячник безопасности - сентябрь, раз в четверть	Руководитель кружка
7.	Демонстрация в/фильмов	В течение года	Руководитель кружка
8.	Правила пожарной безопасности	Сентябрь	Руководитель кружка
9.	Выступление в начальных классах на тему «Первая помощь при ожогах»	Ноябрь	Командир ЮДП
10.	Организация выставки по ПБ	Ноябрь	Руководитель кружка
11.	Рейд по школе «Внимание! Новый год!»	Декабрь	Командир ЮДП

16.	Организовать и провести встречи с ветеранами пожарной охраны	Декабрь, май	Руководитель кружка
18.	Подготовка к муниципальному конкурсу	Март	Руководитель кружка, зам. директора по УВР
21.	Проведение бесед на противопожарную тематику	В течение года	Руководитель кружка
23.	Выступление в начальных классах на темы: «Правила пожарной безопасности»; «Легче предупредить, чем тушить» «Пожарная техника»; «Правила поведения при пожаре»	В течение года	Руководитель кружка
24.	Оформление стенгазеты «Спасатель1»	В течение года, 1 раз в четверть	Командир ЮДП
25.	Разработка и реализация проекта «Пропаганда знаний в области Пожарной безопасности и социальные навыки учащихся»	Январь-ноябрь		Руководитель кружка
26.	Подготовка к участию в конкурсе	Февраль		Руководитель кружка
27.	Участие в проведении «Дня защиты детей»	Апрель-май		Руководитель кружка
28.	Участие в итоговом слете ЮДП	Май		Руководитель кружка

Календарно – тематическое планирование

№ темы	Наименование темы	Количество часов		Дата занятия
1	Цели и задачи юных пожарных. Обязанности и права члена кружка.	1
2	История создания пожарной охраны в России	1
3	Огонь. Физико-химические основы горения.	1
4	Источники воспламенения.	1
5	Виды строительных материалов.	1
6	Виды горючих веществ.	1
7	Треугольник огня.	1
8	Причины пожаров в быту.	1
9	Причины лесных пожаров.	1
10	Роль детей в возникновении пожаров.	1
11	План эвакуации школы, система оповещения при пожаре.	1
12	Что делать в случае пожара в школе.	1
13	Правила поведения при пожаре (общие).	1
14	Правила поведения при пожаре в квартире.	1
15	Правила поведения при пожаре на даче.	1
16	Правила поведения при пожаре в общественных зданиях.	1
17	Правила поведения при лесных пожарах.	1
18	Как вызвать пожарную охрану.	1
19	Потенциальные опасности на кухне.	1
20	Потенциальные опасности спальной комнате.	1
21	Потенциальные опасности в общей комнате.	1
22	Будь самостоятельным, но осторожным и внимательным.	1
23	Что делать, если на тебе загорелась одежда.	1
24	Чем тушат пожары.	1
25	Виды огнетушителей.	1
26	Виды костров.	1
27	Правила разведения костра.		1
28	Знаки безопасности		1
29	Система автоматического пожаротушения и пожарной сигнализации. Обслуживание АПС.		1
30	Экскурсия на пульт пожарной охраны.		1
31	Оборудование, используемое при пожарах, пожарный щит, автомобили пожарных.		1
32	Экскурсия в пожарную часть.		1
33.	Как оформить памятку по правилам пожарной безопасности.		1
34	Проведение игровой программы «Умелые пожарные»		1
35	Проведение круглого стола «Юные друзья пожарных. Кто они?»		1

Требования к уровню подготовки учащихся по окончанию изучения курса.

Ученик должен знать:

• принципы Положения ЮДП;

• основные направления, формы и методы ЮДП;

• основные правила пожарной безопасности в жилье, в школе, в лесу;

- причины возникновения пожаров и меры предупреждения пожара при
обращении с огнем и электрическими приборами;

• основные направления работы ГПС;

• специфику применения первичных средств пожаротушения;

• порядок оказания первой медицинской помощи при пожаре;

• правила разведения костра в лесу;

- значение профилактической работы с учащимися образовательного
учреждения с целью предупреждения пожаров по вине детей, гибели и
травматизма детей при пожарах.

Ученик должен уметь:

- оценивать окружающие его предметы и явления с точки зрения пожарной
безопасности;

- предвидеть возможность возникновения пожара и прогнозировать его
последствия;

- оказывать первую медицинскую помощь при пожаре;

• убеждать окружающих в необходимости проведения профилактической работы и привитию им навыков пожаробезопасного поведения;

• планировать профилактическую деятельность с ровесниками и младшими школьниками;

- применять на практике методы и формы пропаганды пожарной
безопасности;

• реализовывать свои творческие способности при проведении профилактической работы по ППБ: составлять сценарии выступлений, сочинять стихи, выполнять рисунки;

- изготовлять материалы и оборудование для проведения различных
мероприятий по противопожарной профилактике (карточки, газеты, плакаты, листовки, схемы);

• проводить игры, беседы, развлечения с детьми младшего возраста;

взаимодействовать с другими членами отряда ЮДП, с сотрудниками ГПС в процессе проведения профилактической работы.

Список литературы:

1. Виноградова С.В. Юные друзья пожарных. Программа работы кружка. – Волгоград, Учитель, 2007.

2. Верховский Е.И. ОБЖ. 1 – 4 классы. Учебное пособие. – М., Просвещение, 1998.

3. Горбачёва Л.А. Вперёд, пожарные! Сборник игр. – Екатеринбург, 2006.

4. Горбунова Н.А. ОБЖ. Поурочные планы. - Волгоград, Учитель, 2002.

5. Казаков В.И. безопасное поведение в ЧС. Пособие для учителя. - Екатеринбург, Учебная книга, 2006.

6. Казаков В.И. Пожарная безопасность для школьника. Программно – методические материалы. - Екатеринбург, Учебная книга, 2005.

7. Кузнецов М.И. Личная безопасность школьника. Памятка. – М., НЦ ЭНАС, 2005.

8. Миронов С.К. ОБЖ. Ответы на экзаменационные билеты. 9 класс. - М., экзамен, 2006.

9. Павлова О.В. Пожарная безопасность Конспекты занятий и классных часов. 5 – 11 классы. - Волгоград, Учитель, 2006.

10. Павлова О.В. Пожарная безопасность в ОУ. Нормативные - Волгоград, Учитель, 2007.

11. Попова Г.П. ОБЖ. Школьный курс в тестах. 1 – 4 классы. - Волгоград, Учитель, 2006.

12. Попова Г.П. ОБЖ. Школьный курс в тестах. 5 – 8 классы. - Волгоград, Учитель, 2005.

13. Ситников В.П. ОБЖ. Справочник школьника. – М., Слово, 1998.

Учебно – методическое обеспечение:

1. Пожар.

2. Лесной пожар.

3. Первичные средства пожаротушения.

4. Действия в случае невозможности покинуть квартиру.

5. Правила поведения при пожаре.

6. Умей действовать при пожаре.

7. Знаки пожарной безопасности.

8. Основы пожарной безопасности для школьников.

9. Мы – юные пожарные.

10. Осторожно – огонь.

11. Дети и огонь.

12. Эксплуатация печного отопления.

13. Меры ПБ при проведении новогодних праздников.

4