«Зима 2025»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебной дисциплине ОП. 05 «ОХРАНА ТРУДА» для профессии 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

Олимпиады: Информатика 1 - 11 классы

Содержимое разработки

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Добрянский гуманитарно-технологический техникум им. П.И.Сюзева»










рабочая программа

по учебной дисциплине

ОП. 05 «Охрана труда»

для профессии

13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования

(по отраслям)

















г. Добрянка, 2023 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)





Организация-разработчик: государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Добрянский гуманитарно-технологический техникум им. П.И. Сюзева»




Разработчик: Вахрушева Елена Александровна, преподаватель ГБПОУ «Добрянский гуманитарно-технологический техникум им. П.И. Сюзева»





Согласовано методическим советом техникума

Протокол №_______ от «____» _____________________2023 г.



СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

  1. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

12

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

16



1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы для профессии 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Дисциплина входит в общепрофессиональные дисциплины

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся согласно требований ФГОС должен

уметь:

- оценивать состояние техники безопасности на производственном объекте;

- пользоваться средствами индивидуальной и групповой защиты;

- применять безопасные приемы труда на территории организации и в производственных помещениях;

- использовать экобиозащитную и противопожарную технику;

- определять и проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

- соблюдать правила безопасности труда, производственной санитарии и пожарной безопасности;

знать:

- виды и правила проведения инструктажей по охране труда;

- возможные опасные и вредные факторы и средства защиты;

- действие токсичных веществ на организм человека;

- законодательство в области охраны труда;

- меры предупреждения пожаров и взрывов;

- нормативные документы по охране труда и здоровья, основы профгигиены, профсанитарии и пожаробезопасности;

- общие требования безопасности на территории организации и в производственных помещениях;

- основные источники воздействия на окружающую среду;

- основные причины возникновения пожаров и взрывов;

- особенности обеспечения безопасных условий труда на производстве;

- правовые и организационные основы охраны труда на предприятии, систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду, профилактические мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии;

- права и обязанности работников в области охраны труда;

- правила безопасной эксплуатации установок и аппаратов;

- правила и нормы охраны труда, техники безопасности, личной и производственной санитарии и противопожарной защиты;

- предельно допустимые концентрации (ПДК) и индивидуальные средства защиты;

- принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;

- средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов.


Полученные знания и приобретенные умения направлены на формирование следующих компетенций: ОК 1 – 7, ПК 1.1 - 1.4, 2.1 - 2.3, 3.1 - 3.3

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

Объем ОП 54 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 36 часов;

практических и лабораторных работ 22 часов;

самостоятельной работы обучающегося 18 часа.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы

54

в том числе:


лекции

14

практические работы

22

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

18

в том числе:



- проработка конспекта, учебной литературы;

-самостоятельное изучение отдельных вопросов (с целью углубления знаний по заданию преподавателя) с последующим оформлением реферата, подготовкой сообщений, презентаций;

-подготовка к лабораторной работе, решение задач, оформление отчета, подготовка к защите работы;

- проработка конспекта, учебной литературы, подготовка к контролю знаний.



Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2




2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «ОХРАНА ТРУДА»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы, самостоятельная работа

Объем часов

Коды компетенции, формированию которых способствует элемент программы

Раздел 1. Основные понятия и терминология безопасности труда

Содержание учебного материала

1


1

Трудовая деятельность. Основные термины дисциплины. Задачи охраны труда Основные понятия и терминология безопасности труда

1

ОК-01;ОК-02;

Практическая работа

2

1

Анализ НПА по охране труда

2

Самостоятельная работа: Подготовка сообщения: Тема: «Задача охраны труда»

4

Раздел 2. Опасные и вредные производственные факторы

Содержание учебного материала:

2

1

Опасные и вредные производственные факторы. Влияние опасных и вредных факторов на здоровье человека. Классификация негативных факторов Источники и характеристики негативных факторов Источники и характеристики негативных факторов, влияющих на здоровье и психическое состояние работников в сфере электроснабжения.

2

ОК-07;ОК-08;

Практическая работа

3

ОК-04;ОК-07;

2

Используя конспект лекций, определять влияние производственных факторов на здоровье человека.

3

Самостоятельная работа: Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы и ответы на контрольные вопросы по теме.

4

Раздел 3. Производственный травматизм и профессиональные заболевания

Содержание учебного материала:

2

1

Вредные излучения и защита от них.

1

2

Расследование, учет и анализ несчастных случаев и профзаболеваний. Первая помощь при несчастных случаях

1

Практическая работа

6

ОК-02;ОК-04;

3

Классификация, расследование, оформление и учет нестандартных случаев.

2

4

Оформление Акта Н-1 несчастного случая на производстве.

2

5

Расследование несчастного случая на производстве.

2

  1. Самостоятельная работа: Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы и ответы на контрольные вопросы по теме.

2

Раздел 4. Организация охраны труда на производстве



Содержание учебного материала

2

1


Обучение и профессиональная подготовка безопасным методам работы электротехнического персонала, обслуживаний электроустановок. Виды инструктажей.

2

ОК-02;ОК-07;

Практическая работа

3

6

Рассмотрение, анализ и разработка инструкций по охране труда.

3

Самостоятельная работа: Проведение инструктажей подчиненных работников (персонала), инструктирование их по вопросам техники безопасности на рабочем месте. Порядок заполнения журналов инструктажей.

2

Раздел 5. Средства индивидуальной и коллективной защиты


Содержание учебного материала

2

1

Средства коллективной защиты. Действия при укрытии работников организаций в защитных сооружениях. Меры безопасности при нахождении в защитных сооружениях.

1

ОК-04;ОК-08

2

Средства индивидуальной защиты. Правила пользования ими.

1

Самостоятельная работа: Составить перечень средств защиты для работников общественного питания.

2

Раздел 6. Управление безопасностью труда




Содержание учебного материала

1


1

Органы управления безопасностью труда, надзора и контроля за охраной труда: аттестация и сертификация рабочих мест по условиям труда, ответственность за нарушение требований по охране труда.

1

Практическая работа

4

ОК-02;ОК-04

7

Познакомиться с Положением « О порядке проведения аттестации рабочих мест по условиям труда» от 14 марта 1997г №12. Заполнить карту аттестации рабочих мест по условиям труда установленной формы. Составить порядок проведения аттестации рабочих мест.

4

Самостоятельная работа: Заполнить таблицу «Обеспечение безопасности труда», ответить на контрольные вопросы

2

Раздел 7. Первая помощь пострадавшим



Содержание учебного материала

2

1

Общие принципы оказания первой помощи пострадавшим при различных повреждениях и различных воздействиях. Приемы оказания первой помощи.

2

ОК-04;ОК-07;

Практическая работа

4

8

Первая доврачебная помощь: прекращение действия повреждающего фактора, выявление причины тяжелого состояния пострадавшего, характера повреждений, признаков жизни и смерти

4


Самостоятельная работа: Подготовка к дифференцированному зачету

2

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ

2

ИТОГО

54


3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Охрана труда».

Оборудование учебного кабинета «Охрана труда»:

  • комплект учебно-методической документации;

  • наглядные пособия;

  • комплект бланков отчетной документации.

Технические средства обучения: персональный компьютер, проектор, программа «Консультант Плюс», ССБТ, приборы для определения освещенности, температуры, давления, влажности.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, дополнительной литературы

Основные источники:

1.ССБТ

2.ПЭЭУ

3.Карнаух, Н. Н.  Охрана труда : учебник для среднего профессионального образования / Н. Н. Карнаух. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 380 с. 

Перечень дополнительной литературы

  1. Карнаух, Н. Н. К21 Охрана труда : учебник для СПО / Н. Н. Кар наух. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 380 c. — Серия : Профессиональное образование

Основные нормативные правовые акты

ГОСТ 12.0.001-82 Система стандартов безопасности труда. Основные положения

ГОСТ 12.0.002—2003 ССБТ Термины и определения

ГОСТ 12.1.009—76 ССБТ Электробезопасность. Термины и определения

ГОСТ 12.1.001—89 ССБТ. Ультразвук. Общие требования безопасности.

ГОСТ 12.1.002—84. Электрические поля промышленной частоты напряжением 400 кВ и выше. Общие требования безопасности.

ГОСТ 12.1.003—83* ССБТ. Шум. Общие требования безопасности.

ГОСТ 12.0.004—90 ССБТ. Обучение работающих безопасности труда.

ГОСТ 12.1.005—88 ССБТ. Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны.

ГОСТ 12.1.006—84 ССБТ. Электромагнитные поля радиочастот. Общие требования безопасности.

ГОСТ 12.1.012—90 ССБТ. Вибрационная безопасность. Общие требования.

ГОСТ 12.1.038—82 ССБТ. Электробезопасность. Предельно допустимые уровни напряжений прикосновения и токов.

ГОСТ 12.1.040—83 ССБТ. Лазерная безопасность. Общие положения.

ГОСТ 12.1.045—84 ССБТ. Электростатические поля. Допустимые уровни на рабочих местах и требования к проведению контроля.

ГОСТ 12.2.003—91 ССБТ. Оборудование производственное. Общие требования безопасности.

ГОСТ 12.2.032—78 ССБТ. Рабочее место при выполнении работ сидя. Общие эргономические требования.

ГОСТ 12.3.002—75* ССБТ. Процессы производственные. Общие требования без­опасности.

ГОСТ 12.4.026—76* ССБТ. Цвета сигнальные и знаки безопасности.

ГОСТ 14202—69. Сигнальная окраска трубопроводов.

ГН 2.2.5.563—96. Предельно допустимые уровни (ПДУ) загрязнения кожных покро­вов вредными веществами. Гигиенические нормативы. Минздрав России.

ГН 2.1.5.689—98. Предельно допустимые концентрации (ПДК) химических веществ в воде водных объектов хозяйственно-питьевого и культурно-бытового водопользования. Гигиенические нормативы. - Минздрав России.

ГН 2.2.4/2.1.8.582—96. Гигиенические требования при работах с источниками воздушного и контактного ультразвука промышленного, медицинского и бытового назначения. Гигиенические нормативы. - Минздрав России.

ГН 2.2.5.686—98. Предельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ в воздухе рабочей зоны. Гигиенические нормативы. - Минздрав России.

ГН 2.2.5.687—98. Ориентировочные безопасные уровни воздействия (ОБУВ) вред­ных веществ в воздухе рабочей зоны. Гигиенические нормативы. - Минздрав России.

МУ № 4425—87. Методические указания Минздрава. Санитарно-гигиенический контроль систем вентиляции производственных помещений.— М.

НПБ 105—95. Нормы пожарной безопасности. Определение категорий помещений и зданий по взрывопожарной и пожарной опасности.— М.: ВНИИПО.

ОП. Общие правила взрывобезопасности для взрывоопасных химических и нефте­химических производств.— М.: Химия.

ПДУ 1742—77. Предельно допустимые уровни воздействия постоянных магнитных полей при работе с магнитными устройствами и магнитными материалами.

Межотраслевые Правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок.- М.: НЦ ЭНАС.

ПБ 10—115—96. Правила устройства и безопасной эксплуатации сосудов под давлением.— М.: Госгортехнадзор России. ИПО ОБТ.

Р 2.2.755—99. Гигиенические критерии оценки и классификации условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса. - М.: Федеральный центр Госсанэпиднадзора Минздрава России.

СанПиН 5804—91. Санитарные правила и нормы устройства и эксплуатации лазеров. - Минздрав России, 1991.

СанПиН 2.2.2.542—96. Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, ПЭВМ и организация работы.— М.: Госкомсанэпиднадзор России.

СанПиН 2.2.4.548—96. Гигиенические требования к микроклимату производствен­ных помещений.— М.: Минздрав России.

СанПиН 2.2.4/2.1.8.055—96. Электромагнитные излучения радиочастотного диапа­зона.— М.: Госкомсанэпиднадзор России.

СН 2.2.4/2.1.8.562—96. Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки. - М.: Минздрав России.

СН 2.2.4/2.1.8.556—96. Производственная вибрация, вибрация в помещениях жилых и общественных зданий.— М.: Минздрав России, 1997.

СН 2.2.4/2.1.8.583—96. Инфразвук на рабочих местах, в жилых и общественных помещениях и на территории жилой застройки. — М.: Минздрав России.

СП 1042—73. Санитарные правила организации технологических процессов и гигиенические требования к производственному оборудованию.— М.

СН 2971—84. Предельно допустимые уровни (ПДУ) напряженности электрического поля, создаваемого воздушными линиями электропередач.

СН 4557—88. Санитарные нормы ультрафиолетового излучения в производственных помещениях.

СНиП 21-01—97. Пожарная безопасность зданий и сооружений.— М.

СНиП 23-05—95. Нормы проектирования. Естественное и искусственное освеще­ние.— М.

СанПиН 5802—91. Электромагнитные поля токов промышленной частоты. Сани­тарные правила и нормы.

СП 2.6.1—758—99. Нормы радиационной безопасности, НРБ—99.—М.: Центр санитарно-эпидемиологического нормирования, гигиенической сертификации и экс­пертизы.

Перечень интернет-ресурсов

1.http://trudohrana.ru

2.oxrana-truda.html

3.dvkuot.ruindex.php/kot

4.norma.org.uaknigi_pl.php

5.artpb.ruliter/ot.php

6.bookarchive.ru


4.Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, лабораторных работ, текущего контроля знаний, тестирования, контрольных работ, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

освоенные умения:



Практическое занятие№ 1, 4, 5, 6

- вести документацию установленного образца по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения;

- использовать экобиозащитную и противопожарную технику, средства коллективной и индивидуальной защиты;

Практическое занятие№2

- определять и проводить анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

Практическое занятие№2, 3, 4

- оценивать состояние техники безопасности на производственном объекте;

Практическое занятие№ 2, 3, 4, 6

- применять безопасные приемы труда на территории организации и в производственных помещениях;

Практическое занятие№ 1, 2, 4

- проводить аттестацию рабочих мест по условиям труда, в том числе оценку условий труда и травмобезопасности;

Практическое занятие№ 1, 2, 4, 6, 7

- инструктировать подчиненных работников (персонал) по вопросам техники безопасности;

Практическое занятие№1, 3, 6

- соблюдать правила безопасности труда, производственной санитарии и пожарной безопасности;

Практическое занятие№1, 3, 4, 5, 6, 8

усвоенные знания:


- законодательство в области охраны труда;

технических средств и технологических процессов;

Практическое занятие№1, 3, 4, 5, 6

- нормативные правовые акты по охране труда и здоровья, основы профгигиены, профсанитарии и

пожаробезопасности;

Практическое занятие№1, 3, 4, 5, 6

- правила и нормы охраны труда, техники безопасности, личной и производственной санитарии и противопожарной защиты;


Практическое занятие№1, 3, 4, 5, 6

- правовые и организационные основы охраны труда в организации, систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду,

Практическое занятие№1, 3, 4, 5, 7

- профилактические мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии;

Практическое занятие№3,8

- возможные опасные и вредные факторы и средства защиты; действие токсичных веществ на организм человека;

Практическое занятие№2, 3, 4. 5

- категорирование производств по взрыво-пожароопасности;

Практическое занятие№2

- меры предупреждения пожаров и взрывов;

Практическое занятие№2, 8

- общие требования безопасности на территории организации и в производственных помещениях;

Практическое занятие№1, 4, 5, 6

- основные причины возникновения пожаров и взрывов;


Практическое занятие№2, 3, 4, 5

- особенности обеспечения безопасных условий труда на производстве;

Практическое занятие№ 1,3,4,5,6

- порядок хранения и использования средств коллективной и индивидуальной защиты;

Практическое занятие№1, 3, 4, 5

- предельно допустимые концентрации и индивидуальные средства защиты;

Практическое занятие№2, 7

- права и обязанности работников в области охраны труда;

Практическое занятие№1, 6

- виды и правила проведения инструктажей по охране труда;

Практическое занятие№1,6

- правила безопасной эксплуатации установок и аппаратов;

Практическое занятие№1, 6

- возможные последствия несоблюдения технологических процессов и производственных инструкций подчиненными работниками (персоналом), фактические или потенциальные последствия собственной деятельности (или бездействия) и их влияние на уровень безопасности труда;

Практическое занятие№3,5

- принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях; средства и методы повышения безопасности

Практическое занятие№3, 4, 5


6

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее