РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.01 ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА» (базовый уровень)

26.02.03

Судовождение

Шифр

Наименование специальности

Одобрена цикловой комиссией

судоводительских дисциплин

__________________________

Председатель ЦК___________

__________________________

Протокол №______

«____»_____________20____г.

Председатель ЦК __________

__________________________

Протокол №______

«____»_____________20____ г.

Председатель ЦК ___________

__________________________

Протокол №______

«____»_____________20____ г.

Председатель ЦК __________

_________________________

Протокол №______

«____»_____________20____ г.

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

21

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

23

Код

ОК

Наименование общих компетенций из ФГОС

Умения

Знания

ОК.01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

• распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

• анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

• определять этапы решения задачи;

• выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

• составлять план действия;

• определять необходимые ресурсы;

• владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

• реализовывать составленный план;

• оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

• актуального профессионального и социального контекста, в котором приходится работать и жить;

• основных источников информации и ресурсов для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

• алгоритмов выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

• методов работы в профессиональной и смежных сферах;

• структуры плана для решения задач;

• порядка оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

ОК.02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

• определять задачи для поиска информации;

• определять необходимые источники информации;

• планировать процесс поиска;

• структурировать получаемую информацию;

• выделять наиболее значимое в перечне информации;

• оценивать практическую значимость результатов поиска;

• оформлять результаты поиска

• номенклатуры информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

• приёмов структурирования информации;

• формата оформления результатов поиска информации

ОК.03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

• определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;

• применять современную научную профессиональную терминологию;

• определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования

• содержания актуальной нормативно-правовой документации;

• современной научной и профессиональной терминологии;

• возможных траекторий профессионального развития и самообразования

ОК.04

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

• организовывать работу коллектива и команды;

• взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

• психологических основ деятельности коллектива, психологических особенностей личности;

• основ проектной деятельности

ОК.05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учётом особенностей социального и культурного контекста

• грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе

• особенностей социального и культурного контекста;

• правил оформления документов и построения устных сообщений

ОК.06

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения

• описывать значимость своей специальности

• значимости профессиональной деятельности по специальности

ОК.07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

• соблюдать нормы экологической безопасности;

• определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по специальности

• правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности;

• основных ресурсов, задействованных в профессиональной деятельности;

• путей обеспечения ресурсосбережения

ОК.08

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

• использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;

• применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности;

• пользоваться средствами профилактики перенапряжения, характерными для данной специальности

• роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

• основ здорового образа жизни;

• условий профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для специальности;

• средств профилактики перенапряжения

ОК.09

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

• применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач;

• использовать современное программное обеспечение

• современных средств и устройств информатизации;

• порядка их применения и программного обеспечения в профессиональной деятельности

ОК.10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке

• понимать общий смысл чётко произнесённых высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы;

• участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;

• строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;

• кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые);

• писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы

• правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;

• основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);

• лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;

• особенности произношения;

• правила чтения текстов профессиональной направленности

Код ПК

Наименование видов профессиональной деятельности и профессиональных компетенций

ВД 1.

Управление и эксплуатация судна

ПК 1.1.

Планировать и осуществлять переход в точку назначения, определять местоположение судна.

ПК 1.2.

Маневрировать и управлять судном.

ПК 1.3.

Обеспечивать использование и техническую эксплуатацию технических средств судовождения и судовых систем связи.

ВД 3.

Обработка и размещение груза

ПК 3.1.

Планировать и обеспечивать безопасную погрузку, размещение, крепление груза и уход за ним в течение рейса и выгрузки.

Код личностных результатов реализации программы воспитания

Личностные результаты

реализации программы воспитания

(дескрипторы)

ЛР 4

Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа»

ЛР 7

Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.

ЛР 9

Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях

ЛР 12

Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и их финансового содержания

Личностные результаты реализации программы воспитания, определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности

ЛР 14

Проявляющий сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности

ЛР 15

Проявляющий гражданское отношение к профессиональной деятельности как к возможности личного участия в решении общественных, государственных, общенациональных проблем

Личностные результаты реализации программы воспитания,

определенные субъектом Российской Федерации

ЛР 21

Демонстрирующий уровень подготовки, соответствующий современным стандартам и передовым технологиям, потребностям регионального рынка и цифровой экономики, в том числе требованиям стандартов Ворлдскиллс

ЛР 22

Способный работать в мультикультурных и мультиязычных средах, владеть навыками междисциплинарного общения в условиях постепенного формирования глобального рынка труда посредством развития международных стандартов найма и повышения мобильности трудовых ресурсов

ЛР 25

Способный использовать различные цифровые средства и умения, позволяющие во взаимодействии с другими людьми достигать поставленных целей в цифровой среде

ЛР 27

Способный к трудовой профессиональной деятельности как к возможности участия в решении личных, региональных, общественных, государственных, общенациональных проблем

ФГОС СПО

26.02.03 Судоводитель

Профессиональный стандарт

17.015 «Судоводитель – механик»

Управление и эксплуатация судна.

Управление судном и эксплуатация судовых систем (А)

ПК 1.1. Планировать и осуществлять переход в точку назначения, определять местоположение судна.

А/01.6

Подготовка судна к рейсу и осуществление перехода в пункт назначения

ПК 1.2. Маневрировать и управлять судном.

А/02.6

Управление и маневрирование судном

ПК 1.3. Обеспечивать использование и техническую эксплуатацию технических средств судовождения и судовых систем связи.

А/05.6

Эксплуатация технических средств судовождения и судовых систем связи

знать:

основные понятия и определения навигации;

назначение, классификацию и компоновку навигационных карт;

электронные навигационные карты;

судовую коллекцию карт и пособий, их корректуру и учет;

определение направлений и расстояний на картах;

выполнение предварительной прокладки пути судна на картах;

условные знаки на навигационных картах;

графическое и аналитическое счисление пути судна и оценку его точности;

методы и способы определения места судна визуальными способами с оценкой их точности;

мероприятия по обеспечению плавания судна в особых условиях, выбор оптимального маршрута;

средства навигационного оборудования и ограждений;

навигационные пособия и руководства для плавания;

учет приливно-отливных течений в судовождении;

руководство для плавания в сложных условиях;

организацию штурманской службы на судах;

физические процессы, происходящие в атмосфере и мировом океане, устройство гидрометеорологических приборов, используемых на судах;

влияние гидрометеоусловий на плавание судна, порядок передачи сообщений и систем записи гидрометеорологической информации;

маневренные характеристики судна;

влияние работы движителей и других факторов на управляемость судна;

маневрирование при съемке и постановке судна на якорь, к плавучим швартовым сооружениям;

швартовые операции;

плавание во льдах, буксировку судов, снятие судна с мели, влияние водоизмещения, осадки, дифферента, скорости и запаса воды под килем на диаметр циркуляции и тормозной путь;

технику ведения радиолокационной прокладки и концепции относительного и истинного движения;

способы расхождения с судами с помощью радиолокатора и средств автоматической радиолокационной прокладки;

физические и теоретические основы, принципы действия, характерные ограничения и технико-эксплуатационные характеристики радиоэлектронных и технических приборов и систем судовождения и связи: магнитного компаса, гироскопического компаса, спутникового компаса, гироазимута, гиротахометра, лага, эхолота, авторулевого, судового радиолокатора, приемников наземных и космических радионавигационных систем, систем автоматизированной радиолокационной прокладки, приемника автоматической идентификационной системы, аварийных радиобуев, аппаратуры глобальной морской системы связи при бедствии (далее - ГМССБ), аппаратуры автоматизированной швартовки крупнотоннажных судов и систем интегрированного ходового мостика;

основы автоматизации управления движением судна, систему управления рулевым приводом, эксплуатационные процедуры перехода с ручного на автоматическое управление и обратно;

способы маневрирования для предотвращения ситуации чрезмерного сближения;

правила контроля за судами в портах;

роль человеческого фактора;

ответственность за аварии

А/01.6 Необходимые знания:

- Основные понятия и определения навигации и лоции

- Назначение, классификация и компоновка бумажных и электронных навигационных карт, судовая коллекция карт и пособий, средства и способы получения и реализации их корректуры

- Условные знаки для морских карт и планов и карт внутренних водных путей

- Техника и технология решения навигационных задач на бумажных и электронных картах

- Требования к выбору маршрута, планированию и предварительной проработке маршрута рейса

- Технология графического счисления на бумажных и электронных картах с учетом маневренных и габаритных характеристик судна, поправок приборов и влияния внешних факторов на путь судна с оценкой точности

- Способы определения местоположения судна визуальными способами и при помощи радиотехнических средств с оценкой точности

- Мероприятия по обеспечению безопасности судна при плавании в особых условиях: в ограниченной видимости, на мелководье, в узкостях, в штормовых условиях, во льдах, в зонах действия систем разделения движения - с учетом влияния на судно внешних факторов

- Средства и виды навигационной обстановки

- Навигационные руководства и пособия для плавания

- Международные правила предупреждения столкновения судов в море

- Нормативные правовые акты, регулирующие судоходство на морских, внутренних водных путях и в прибрежном плавании

- Физические процессы в атмосфере, влияние гидрометеоусловий на судно, устройство судовых гидрометеорологических приборов, система информирования о гидрометеорологической обстановке

- Технология учета приливо-отливных и сгонно-нагонных явлений в судовождении

- Руководства для плавания в сложных условиях

- Организация штурманской службы на судах

А/02.6 Необходимые знания:

- Основы автоматизации управления движением судна

- Система управления рулевым приводом, процедуры перехода с ручного на автоматическое управление рулем и обратно

- Система дистанционного управления судовой двигательной установкой

- Маневренные характеристики судна

- Влияние работы движителей, водоизмещения, осадки, дифферента, скорости и запаса воды под килем на управляемость судна

- Маневрирование при съемке и постановке судна на якорь, к плавучим объектам, швартовные операции

- Способы маневрирования для предотвращения ситуации чрезмерного сближения

- Условия плавания при особых обстоятельствах: в ограниченной видимости, на мелководье, в узкостях, в штормовых условиях, во льдах, буксировке судов, в зонах действия систем разделения движения - с учетом влияния на судно внешних факторов

- Порядок контроля судов в портах

- Роль человеческого фактора в эффективном управлении судном

- Ответственность за аварии, предусмотренная законодательством Российской Федерации

А/05.6 Необходимые знания:

- Основы теории двигателей внутреннего сгорания, паровых котлов, систем автоматического регулирования и управления

- Устройство элементов судовой энергетической установки, механизмов, систем

- Устройство и принцип действия судовых дизелей

- Назначение, конструкция судовых вспомогательных механизмов, систем и устройств

- Эксплуатационные характеристики судовой силовой установки, оборудования и систем, возможные причины неисправностей

- Типичные неисправности судовых энергетических установок

- Меры безопасности при эксплуатации судовой энергетической установки

уметь:

определять координаты пунктов прихода, разность широт и разность долгот, дальность видимости ориентиров;

решать задачи на перевод и исправления курсов и пеленгов;

читать навигационные карты;

вести графическое счисление пути судна на карте с учетом поправки лага и циркуляции, дрейфа судна от ветра, сноса судна течением, совместного действия ветра и течения, вести счисление пути судна;

определять место судна различными способами на морской навигационной карте;

определять местоположение судна с помощью спутниковых навигационных систем;

ориентироваться в особенностях района и опасностях при плавании вблизи берега и в узкостях;

производить предварительную прокладку по маршруту перехода;

производить корректуру карт, лоций и других навигационных пособий для плавания;

рассчитывать элементы прилива с помощью таблиц приливов, составлять график прилива и решать связанные с ним штурманские задачи;

рассчитывать среднюю квадратическую погрешность (далее - СКП) счислимого и обсервованного места;

определять гидрометеорологические элементы в результате наблюдений;

составлять радиотелеграммы для передачи гидрометеоданных в центры сбора;

составлять краткосрочные прогнозы в результате анализа параметра наблюдений и их изменения;

использовать гидрометеоинформацию для обеспечения безопасности плавания;

применять правила несения ходовой и стояночной вахты, осуществлять контроль за выполнением установленных требований, норм и правил, поддержания судна в мореходном состоянии;

стоять на руле, вести надлежащее наблюдение за судном и окружающей обстановкой, опознавать огни, знаки и звуковые сигналы;

владеть иностранным языком в объеме, необходимом для выполнения своих функциональных обязанностей;

передавать и принимать информацию, в том числе с использованием визуальных сигналов;

выполнять маневры, в том числе при спасании человека за бортом, постановке на якорь и швартовке;

эксплуатировать системы дистанционного управления судовой двигательной установки, рулевых и энергетических систем;

управлять судном на мелководье и в узкости, в штормовых условиях, во льдах, в зонах действия систем разделения движения, с учетом влияния ветра и течения;

выполнять процедуры постановки на якорь и швартовные бочки, швартовки судна к причалу, к судну на якоре или на ходу;

управлять радиоэлектронными и техническими системами судовождения и связи в зависимости от складывающейся навигационной и гидрометеорологической обстановки в соответствии с правилами эксплуатации, интерпретировать и обрабатывать информацию, отображаемую этими системами, контролировать исправность и точность систем, самостоятельно осваивать новые типы судовой навигационной аппаратуры по ее техническому описанию;

использовать радиолокационные станции (далее - РЛС), системы автоматизированной радиолокационной прокладки (далее - САРП), автоматические информационные системы (далее - АИС) для обеспечения безопасности плавания, учитывать факторы и ограничения, влияющие на их работу, определять элементы движения целей, обнаруживать изменение курса и скорости других судов, имитировать маневр собственного судна для безопасного расхождения с другими судами;

использовать технику радиолокационной прокладки и концепции относительного и истинного движений, параллельную индексацию;

эффективно и безопасно эксплуатировать оборудование ГМССБ для приема и передачи различной информации, обеспечивающей безопасность мореплавания и коммерческую деятельность судна в условиях нормального распространения радиоволн и в условиях различных помех;

действовать при передаче или получении сигнала бедствия, срочности или безопасности;

выполнять требования по безопасной перевозке опасных грузов;

использовать стандартные компьютерные программы, предназначенные для ведения судовой документации

А/01.6 Необходимые умения:

- Читать навигационные карты, производить корректуру карт, лоций и других навигационных пособий для плавания

- Производить расчеты предстоящего рейса и предварительную прокладку по маршруту перехода

- маршруту перехода Вести графическое счисление на бумажных и электронных картах с учетом поправок компасов и лага, радиуса циркуляции, а также дрейфа судна от ветра, сноса судна течением, совместного действия ветра и течения

- Определять место судна визуальными способами и с помощью радиотехнических средств, в том числе с использованием спутниковых навигационных систем

- Использовать технику радиолокационной прокладки и концепции относительного и истинного движений, параллельную индексацию

- Рассчитывать элементы приливов с помощью таблиц приливов и решать связанные с этими элементами навигационные задачи судовождения

- Пользоваться судовыми гидрометеорологическими приборами, использовать гидрометеоинформацию для обеспечения безопасности плавания

- Использовать стандартные компьютерные программы, предназначенные для решения задач судовождения

А /02.6 Необходимые умения:

- Применять правила несения ходовой и стояночной вахты

- Управлять судном, в том числе при выполнении аварийно-спасательных операций

- Маневрировать для расхождения и для спасания человека за бортом

- Эксплуатировать систему дистанционного управления судовой двигательной установкой

- Эксплуатировать рулевое устройство, переходить с ручного на автоматическое управление рулем и обратно

- Контролировать выполнение установленных норм и правил по поддержанию судна в мореходном состоянии

- Вести надлежащее наблюдение за судном и окружающей обстановкой, опознавать ориентиры, огни, знаки, оптические и звуковые сигналы днем и ночью

- Передавать и принимать информацию, в том числе с использованием средств зрительной связи

- Выполнять маневры для расхождения с другими судами, а также при спасании человека за бортом, постановке на якорь и швартовке

- Управлять судном на мелководье и в узкости, в штормовых условиях, во льдах, в условиях ограниченной видимости, при шлюзовании, в зонах действия систем разделения движения - с учетом влияния ветра и течения

- Выполнять процедуры постановки и съемки с якоря, швартовки судна к причалу, к судну на якоре, подхода к судну на ходу

- Подготавливать и предъявлять судно к проверке

А/03.6 Необходимые умения:

- Контролировать безопасность и надежность работы силовой установки при несении навигационной ходовой вахты в различных условиях плавания

- Эксплуатировать главные и вспомогательные механизмы судна и их системы управления

- Эксплуатировать насосы и их системы управления

- Вести квалифицированное наблюдение за механическим оборудованием и системами, сочетая рекомендации изготовителя и принятые принципы эксплуатации судовой энергетической установки

иметь практический опыт в:

несении ходовой навигационной вахты;

аналитическом и графическом счислении;

определении места судна визуальными и астрономическими способами, с использованием навигационных приборов и систем;

предварительной проработке и планировании перехода с учетом гидрометеорологических условий плавания, руководств для плавания и навигационных пособий;

использовании и анализе информации о местоположении судна;

навигационной эксплуатации и техническом обслуживании технических систем судовождения и связи, решении навигационных задач с использованием информации от этих систем, расчете поправок навигационных приборов;

определении поправки компаса;

постановке судна на якорь и съемке с якоря и швартовных бочек;

пересадке людей, швартовных операциях, буксировке судов и плавучих объектов;

управлении судном;

использовании прогноза погоды и океанографических условий при плавании судна

А 1/01.6 Трудовые действия:

-Предварительная проработка и планирование рейса судна с учетом гидрометеорологических условий района плавания, требований руководств для плавания и навигационных пособий

--Ведение графического счисления на бумажных и электронных картах с учетом маневренных и габаритных характеристик судна, поправок приборов и влияния внешних факторов на путь судна

-Определение места судна визуальными способами, а также с использованием радионавигационных приборов и систем

-Обеспечение навигационной безопасности плавания, в том числе с использованием средств радиолокационной прокладки, включая параллельную индексацию

А/02.6 Трудовые действия:

- Несение ходовой и стояночной вахты

- Управление судном, в том числе при выполнении аварийно-спасательных операций

- Выполнение маневра для расхождения с другими судами при спасании человека за бортом

- Управление судовой двигательной установкой при помощи системы дистанционного управления

- Управление курсом судна при помощи рулевого устройства, переход с ручного на автоматическое управление рулем и обратно

- Наблюдение за судном и окружающей обстановкой, опознавание ориентиров днем и ночью, оптических и звуковых сигналов

- Управление судном при шлюзовании, в особых условиях: в ограниченной видимости, на мелководье, в узкостях, в штормовых условиях, во льдах, в зонах действия систем разделения движения - с учетом влияния на судно внешних факторов

- Выполнение первичных действий при столкновении, посадке на мель, для поддержания водонепроницаемости, в случае частичной потери плавучести

- Прием и передача информации, в том числе с использованием средств зрительной связи Прием и передача информации, обеспечивающей безопасность

- Прием и передача информации, обеспечивающей безопасность мореплавания и коммерческую деятельность судна, в условиях нормального распространения радиоволн и в условиях типичных помех при помощи оборудования глобальной морской системы связи при бедствии и для обеспечения безопасности (ГМССБ)

- Действия при передаче или получении сигналов бедствия, срочности или безопасности

- Постановка и съемка судна с якоря

- Швартовные операции

- Буксировка судов и плавучих объектов

- Подготовка и предъявление судна к проверкам

А/05.6 Трудовые действия:

- Эксплуатация главных и вспомогательных двигателей

- Эксплуатация судовых насосов и вспомогательного оборудования

- Обеспечение контроля и нормирования эксплуатационных показателей

Обработка и размещение груза.

Обработка и размещение груза (С)

ПК 3.1. Планировать и обеспечивать безопасную погрузку, размещение, крепление груза и уход за ним в течение рейса и выгрузки.

С/01.5

Планирование и обеспечение безопасной перевозки груза

знать:

свойства, транспортные характеристики основных видов грузов и правила их перевозки, погрузки, выгрузки и хранения;

методику составления грузового плана и расчета остойчивости;

безопасную обработку, размещения и крепления грузов;

обеспечение сохранности грузов;

особенности перевозки жидких грузов наливом;

грузовые операции на танкерах;

основные документы для приема сдачи и перевозки грузов;

организационную структуру и направления коммерческой деятельности на водном транспорте;

внешнеторговые операции, фрахтование судов, типовые чартеры;

коммерческие операции по перевозке грузов;

специальные правила перевозки грузов;

основы формирования тарифов на операции с грузом;

таможенно-транспортные операции;

агентирование судов;

правила безопасной обработки, размещения и крепления грузов, включая опасные, ядовитые и вредные грузы, и их влияние на безопасность человеческой жизни и судна

С/01.5 Необходимые знания:

-Классификация грузов

-Линейные и объемно-массовые характеристики грузов -Транспортные характеристики грузов

-Упаковка и маркировка грузов

-Методики контроля состояния грузов

-Общие требования к грузовому плану Общие характеристики судна и нормируемые характеристики посадки, остойчивости и прочности корпуса судна

-Методика расчета и измерения характеристик посадки, остойчивости и прочности корпуса судна по фактической загрузке

-Правила ведения грузовой книги

-Особенности технологии приема, погрузки и крепления различных грузов

-Технические условия размещения груза на судах

-Требования охраны труда, пожарной и санитарной безопасности при осуществлении погрузо-разгрузочных работ и перевозке грузов

-Национальные правила, отраслевые нормы и стандарты сохранной перевозки грузов

-Особенности перевозки отдельных видов грузов

уметь:

организовывать наблюдение за обработкой грузов в соответствии с международными и национальными правилами;

составлять грузовой план судна и делать расчет остойчивость судна;

производить крепление и размещение различных видов грузов;

использовать международные и национальные нормативные правовые акты по перевозкам опасных грузов судами

С/01.5 Необходимые умения:

-Рассчитывать предварительный грузовой план, в том числе с использованием специализированных компьютерных программ

-Рассчитывать исполнительный грузовой план

-Читать маркировку грузов, оценивать целостность упаковки

-Рассчитывать количество выгруженного или погруженного груза

по осадкам судна во время грузовых операций в порту

-Рассчитывать метацентрическую высоту и строить диаграмму начальной остойчивости судна перед выходом в рейс

-Оценивать безопасное состояние судна по диаграммам контроля остойчивости и прочности

-Контролировать сохранность груза на судне

-Обеспечивать сохранную перевозку грузов на различных типах судов

иметь практический опыт в:

проведении грузовых операций в соответствии с грузовыми планами или другими документами и установленными правилами, нормами безопасности, инструкциями по эксплуатации оборудования и судовыми ограничениями по размещению грузов;

организации наблюдения за обработкой навалочных, опасных, вредных и ядовитых грузов в соответствии с международными и национальными правилами

С/01.5 Трудовые действия:

- Расчет предварительного и исполнительного грузового плана

- Подготовка судна и грузовых помещений к приему и размещению груза

- Обеспечение технических условий размещения груза на судне

- Контроль состояния груза на борту судна

-Обеспечение безопасной погрузки, крепления груза и его выгрузки

-Расчет и измерения характеристик посадки, остойчивости и прочности корпуса судна по фактической загрузке

- Оценка безопасного состояния судна по диаграммам контроля остойчивости и прочности корпуса перед выходом в рейс

-Обеспечение сохранности груза в рейсе на различных типах судов

- Ведение грузовой книги

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

72

в т.ч. в форме практической подготовки

46

в т.ч.:

теоретическое обучение

22

практические работы

46

Самостоятельная работа

4

Промежуточная аттестация: зачет

Наименование помещений/

№ аудитории

Оснащенность кабинета/лаборатории/

мастерской

для реализации ООП

Перечень лицензионного программного обеспечения. Реквизиты, подтверждающего документа

Учебная аудитория «Общепрофессиональные дисциплины»

007

Площадь помещения 60 м²

Число посадочных мест 26

Стол ученический 14

Стулья 26

Стол преподавательский 1

Доска настенная 1

Проектор 1

Экран 1

Персональный компьютер 1

№

п/п

Наименование

Количество

шт.

Учебные видеофильмы

5

Презентации

5

Плакаты

20

Результаты освоения

Критерии оценки

Методы оценки

Знания:

Основные методы проецирования.

Воспроизведение методов и приемов проекционного черчения

Экспертная оценка выполнения практической работы.

Оценка самостоятельной работы.

Промежуточный контроль: зачёт.

Современные средства инженерной графики.

Правильность выполнения чертежей деталей

Экспертная оценка выполнения практической работы.

Оценка самостоятельной работы.

Промежуточный контроль: зачёт.

Оформления конструкторской и технологической документации.

Излагать требования по оформлению конструкторской документации, согласно требованиям ЕСКД

Экспертная оценка выполнения практической работы.

Оценка самостоятельной работы.

Промежуточный контроль: зачёт.

Способы графического представления пространственных образов.

Излагать способы представления технологического оборудования и выполнять технологические схемы

Экспертная оценка выполнения практической работы.

Оценка самостоятельной работы.

Промежуточный контроль: зачёт.

Умения:

Выполнять технические схемы, чертежи и эскизы деталей, узлов и агрегатов машин, сборочных чертежей и чертежей общего вида.

Правильность изображения оборудования и технологических схем

Экспертная оценка выполнения практической работы.

Оценка самостоятельной работы.

Промежуточный контроль: зачёт.

Разрабатывать конструкторскую и технологическую документацию.

Соответствие выполнение работы стандартам ЕСКД

Экспертная оценка выполнения практической работы.

Оценка самостоятельной работы.

Промежуточный контроль: зачёт.

Использовать средства машинной графики в профессиональной деятельности.

Навык использования машинной графики

Экспертная оценка выполнения практической работы.

Оценка самостоятельной работы.

Промежуточный контроль: зачёт.