«Зима 2025»

Реализация ФГОС на уроках русского языка в 1 классе

Урок русского языка в 1 классе " Правила переноса слов"

Олимпиады: Литературное чтение 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Гулять сегодня некогда:  Мы заняты другим.  Пришли сегодня гости к нам  И вас мы удивим!  Внимание! Проверь, дружок,  Готов ли ты начать урок?  Все ль на месте, все ль в порядке:  Книга, ручка и тетрадки,  И линейку не забудь:  Отправляемся мы в путь! Прозвенел родной звонок! Начинаем наш урок. Учитель: Мещерякова М.Г Красноярская СОШ №2

Гулять сегодня некогда: Мы заняты другим. Пришли сегодня гости к нам И вас мы удивим! Внимание! Проверь, дружок, Готов ли ты начать урок? Все ль на месте, все ль в порядке: Книга, ручка и тетрадки, И линейку не забудь: Отправляемся мы в путь!

Прозвенел родной звонок!

Начинаем наш урок.

Учитель: Мещерякова М.Г

Красноярская СОШ №2

Словарная работа! В русской речи, в русской речи Есть волшебная страна, Та, которая словами, Как людьми населена. Правит ими государь… По прозванию Словарь.

Словарная работа!

В русской речи, в русской речи

Есть волшебная страна,

Та, которая словами,

Как людьми населена.

Правит ими государь…

По прозванию Словарь.

Словарная работа. Словарь: г…род, д…рога, к…рова, к…ртина, д..ревня.

Словарная работа.

Словарь: г…род, д…рога, к…рова, к…ртина, д..ревня.

Словарная работа. Словарь: г о род, д о рога, к о рова, к а ртина, д е ревня.

Словарная работа.

Словарь: г о род, д о рога, к о рова, к а ртина, д е ревня.

Привет Мальвина! Милая Мальвина, своё письмо тебе пишу. Учиться больше не хочу! Не хочу читать, писать, лишь буду денежки считать!

Привет Мальвина!

Милая Мальвина, своё

письмо тебе пишу. Учиться

больше не хочу! Не хочу

читать, писать, лишь буду

денежки считать!

Здравствуй Буратино! Славный Буратино! Научись читать, писать, бу- дешь очень много знать! И тогда ты без ошибок бу-дешь денежки считать!

Здравствуй Буратино!

Славный Буратино!

Научись читать, писать, бу-

дешь очень много знать! И

тогда ты без ошибок бу-дешь денежки считать!

Сравни письма. Милая Мальвина, своё письмо тебе пишу. Учиться больше не хочу! Не хочу читать, писать, лишь буду денежки считать! Славный Буратино! Научись читать, писать, бу- дешь очень много знать! И тогда ты без ошибок бу- дешь денежки считать !

Сравни письма.

Милая Мальвина, своё

письмо тебе пишу. Учиться

больше не хочу! Не хочу

читать, писать, лишь буду

денежки считать!

Славный Буратино!

Научись читать, писать, бу-

дешь очень много знать! И

тогда ты без ошибок бу-

дешь денежки считать !

    Тема урока. Правила переноса слов.

    Тема урока.

    Правила переноса слов.

    План урока:

    План урока:

    • Познакомиться с новым знанием.
    • Узнать алгоритм применения нового знания.
    • Справиться с возникшим затруднением.
    • Проверить: как я усвоил новое знание.
    План работы в группах.

    План работы в группах.

    • Прочитать слова
    • Обратить внимание на выделенные буквы
    • Посмотреть, где стоит знак переноса
    • Сформулировать правило переноса слов.
    Группа №1.  Правило №1. Слова переносятся так: К а -р а н-д а ш, м а -л и -н а ,  г о -р о д, к о -р о - в а. Посмотри на схему, сделай вывод: … - … Слова переносятся по :

    Группа №1. Правило №1.

    Слова переносятся так:

    К а -р а н-д а ш, м а -л и -н а , г о -р о д, к о -р о -

    в а.

    Посмотри на схему, сделай вывод:

    … - …

    Слова переносятся по :

    Правило №1. Слова переносятся так: К а -р а н-д а ш, м а -л и -н а ,  г о -р о д, к о -р о - в а. Слова переносятся по слогам .

    Правило №1.

    Слова переносятся так:

    К а -р а н-д а ш, м а -л и -н а , г о -р о д, к о -р о -

    в а.

    Слова переносятся

    по слогам .

    Правило №2. В русском языке есть слова, в середине которых пишутся две одинаковые буквы: масса, тонна, группа. Посмотри как они переносятся: ма с - с а, то н - н а, гру п - п а. Посмотри на схему: … с-с …, … н-н …, … п-п …. Сделай вывод: если в середине слова есть две одинаковые буквы, то знак переноса ставится … .

    Правило №2.

    В русском языке есть слова, в середине

    которых пишутся две одинаковые буквы: масса,

    тонна, группа.

    Посмотри как они переносятся:

    ма с - с а, то н - н а, гру п - п а.

    Посмотри на схему: … с-с …, … н-н …, … п-п ….

    Сделай вывод: если в середине слова есть две

    одинаковые буквы, то знак переноса ставится

    … .

    Группа №2.  Правило №2. В русском языке есть слова, в середине которых пишутся две одинаковые буквы: масса, тонна, группа. Посмотри как они переносятся: ма с - с а, то н - н а, гру п - п а. Посмотри на схему: … с-с …, … н-н …, … п-п …. Сделай вывод: если в середине слова есть две оди- наковые буквы, то знак переноса ставится между ни- ми. Одна остаётся на строчке, а другая переносится на другую строку.

    Группа №2. Правило №2.

    В русском языке есть слова, в середине

    которых пишутся две одинаковые буквы: масса,

    тонна, группа.

    Посмотри как они переносятся:

    ма с - с а, то н - н а, гру п - п а.

    Посмотри на схему: … с-с …, … н-н …, … п-п ….

    Сделай вывод: если в середине слова есть две оди-

    наковые буквы, то знак переноса ставится между ни-

    ми. Одна остаётся на строчке, а другая переносится

    на другую строку.

    Правило №3. Посмотрите, как переносятся слова с ъ,ь,й: ко нь -ки, по дъ -ём, з ай -чик. Посмотри на схему, сделай вывод: … ъ -…, … ь -…, … й -… .

    Правило №3.

    Посмотрите, как переносятся слова с

    ъ,ь,й: ко нь -ки, по дъ -ём, з ай -чик.

    Посмотри на схему, сделай вывод:

    … ъ -…, … ь -…, … й -… .

    Правило №3. Посмотри на схему, сделай вывод: … ъ -…, … ь -…, … й -… . Буквы ъ,ь,й нельзя отрывать от бук- вы, за которой они стоят.

    Правило №3.

    Посмотри на схему, сделай вывод:

    … ъ -…, … ь -…, … й -… .

    Буквы ъ,ь,й нельзя отрывать от бук-

    вы, за которой они стоят.

    Правило №4. Прочитай слова и подумай, почему  не стоит знак переноса в словах: кр аЯ , О б е д, А н я ( поможет  упр.№3 стр.47 учебника ): Сделай вывод:

    Правило №4.

    Прочитай слова и подумай, почему

    не стоит знак переноса в словах: кр аЯ , О б е д, А н я ( поможет упр.№3 стр.47 учебника ):

    Сделай вывод:

    Правило №4. кр аЯ , О б е д, А н я Сделай вывод: одну букву  нельзя ос- тавлять на строчке и нельзя перено- сить на другую строку.

    Правило №4.

    кр аЯ , О б е д, А н я

    Сделай вывод: одну букву нельзя ос-

    тавлять на строчке и нельзя перено-

    сить на другую строку.

    Правило №5. Подумайте, почему нельзя перено- сить эти слова: с о н, л у к, сл о н, м о ст. Сделай вывод: в этих словах ….. слог, поэтому их нельзя переносить.

    Правило №5.

    Подумайте, почему нельзя перено-

    сить эти слова: с о н, л у к, сл о н, м о ст.

    Сделай вывод: в этих словах …..

    слог, поэтому их нельзя переносить.

    Правило №5. Подумайте, почему нельзя перено- сить эти слова: с о н, л у к, сл о н, м о ст. Сделай вывод: в этих словах один слог, поэтому их нельзя переносить.

    Правило №5.

    Подумайте, почему нельзя перено-

    сить эти слова: с о н, л у к, сл о н, м о ст.

    Сделай вывод: в этих словах один

    слог, поэтому их нельзя переносить.

    Алгоритм  (как перенести слово)

    Алгоритм (как перенести слово)

    • Читаем слово.
    • Делим на слоги для переноса.
    • Вспоминаем, какое правило подходит.
    • Записываем (переносим слово).
    Привет Мальвина! Милая Мальвина, своё письмо тебе пишу. Учиться больше не хочу! Не хочу читать, писать, лишь буду денежки считать!

    Привет Мальвина!

    Милая Мальвина, своё

    письмо тебе пишу. Учиться

    больше не хочу! Не хочу

    читать, писать, лишь буду

    денежки считать!

    Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



    Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


    Серия олимпиад «Зима 2025»



    Комплекты учителю



    Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

    Подробнее

    Вебинары для учителей



    Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


    Подробнее