«Осень 2024»

«Реализация Программы «Туған жер» в части включения в школьную программу краеведения факультативного курса «История Карабалыкского района»

Статья раскрывает суть программы «Туған жер» в части ее включения в курс "История Карабалыкского района".

Олимпиады: Физика 7 - 11 классы

Содержимое разработки

«Реализация Программы «Туған жер» в части включения в школьную программу краеведения факультативного курса «История Карабалыкского района»



12 апреля 2017 года Президент Казахстана Н.А.Назарбаев выступил с программной статьей "Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания".

Нурсултан Назарбаев предложил внедрить программу «Туған жер», которая легко перейдет в более широкую установку - «Туған ел». «Патриотизм начинается с любви к своей земле, к своему аулу, городу, региону, с любви к малой родине. … В этих словах есть большой смысл. Почему малая родина? Человек - существо не только рациональное, но и эмоциональное. Малая родина - это место, где ты родился и вырос, а порой и прожил всю жизнь. Там горы, реки, рассказы и мифы об их возникновении, имена людей, оставшихся в памяти народа. Можно продолжить перечисление. Все это важно. Особое отношение к родной земле, ее культуре, обычаям, традициям - это важнейшая черта патриотизма. Это основа того культурно-генетического кода, который любую нацию делает нацией, а не собранием индивидов», - пишет Нурсултан Назарбаев в своей статье. Как отмечает Президент, на протяжении столетий наши предки защищали конкретные места и районы, сохранив для нас миллионы квадратных километров благодатной земли.

В конце апреля текущего года было собрано заседание рабочей группы для рассмотрения и утверждения проекта концептуальных подходов к реализации программы «Туған жер». Программа является составным элементом программы модернизации общественного сознания «Рухани жаңғыру». Данная программа состоит из трех основных направлений:

  1. Краеведческая работа;

  2. Поддержка малой родины;

  3. Информационное сопровождение.

Данная работа направлена на:

- формирование патриотического духа у населения;

- воспитание у молодого поколения любви к родному краю, бережному отношению к природе, уважительном отношений к истории и культурно-историческим памятникам;

- создание необходимых условий для духовной самореализации и проявления инициативы со стороны населения;

- мотивацию населения к добровольному участию в благотворительности, меценатстве, заботе окружающего мира.

В сфере образования по ходу реализации программы «Туған жер» предполагается планомерное проведение следующих мероприятий:

- изучение, составление материалов и книг об истории края и их издания в необходимом количестве;

- реализация массового общественного движения «Читающая нация»;

- организация специальных мест по обмену книгами – буккроссинг;

- формирование в региональных библиотеках стендов (уголков), посвященных истории края, биографии выдающихся личностей региона и т.д.;

- проведение творческих встреч с участием поэтов, писателей и деятелей искусства;

- проведение (региональной, республиканской) научно-практической конференции «Туған жер-2017»;

- организация проекта для учащихся, проживающих в городах «Бір апта ауылда – Одна неделя в селе»;

- проведение республиканских турниров по играм «Асық», «Тоғыз құмалақ»;

- организация онлайн-конкурса на написание лучшего эссе о воспоминаниях родного края для лиц, выехавших на постоянное место жительство в другие страны;

- организация и запись выступлений известных личностей (успешных бизнесменов, видных государственных деятелей, спортсменов, деятелей науки и культуры) о воспоминаниях родного края;

- организация встреч детей на селе с успешными людьми, выходцами из этого региона;

- создание военно-патриотических клубов с изучением военной истории страны и исторических личностей страны, формирование личности «Защитника Отечества»;



Теперь отметим те мероприятия, которые непосредственно связаны с деятельностью организаций образования:

- введение в общеобразовательных школах, ВУЗах факультативного (обязательного) предмета «История родного края» или «Краеведение»;

- организация выездов учеников, студентов по местам, имеющим культурно-историческую ценность, местам воинской и трудовой славы;

- проведение конкурсов среди учеников района (области) на знание истории края, исторических личностей, знаменательных событий, местности и т.д.;

- проведение слета юных (молодых) историков

- стимулирование учеников на изучение истории края, к примеру, организация бесплатных поездок победителей олимпиад в Астану и посещение республиканских научных, культурно-массовых мероприятий;

- организация в средних школах стендов об истории школы, выдающихся выпускниках (ветеранах ВОВ, воинах-интернационалистах, ветеранах труда, деятелях науки, культуры, госуправления) и проведение уроков по данной тематике;

- организация массового вовлечения школьников к скаутскому движению в Казахстане.

- организация ежегодных посещений школьниками и студентами краеведческих музеев, художественных галерей и т.д.;

Программа наибольший интерес должна вызвать у всех гуманитариев и, особенно, историков. «Туған жер» – будет конкретно направлена на серьезную краеведческую работу, в первую очередь на изучение истории и восстановление культурно-исторических памятников и культурных объектов в регионах Казахстана.

Важность обращения к региональному уровню истории крайне важна, без нее невозможно составить целостное представление об исторической эволюции казахстанского общества, истории всего государства. Есть еще один аспект востребованности программы «Туған жер», который убедительно раскрывает сам Президент. В частности, он обращает внимание на то, что «Человек – существо не только рациональное, но и эмоциональное», при этом «особое отношение к родной земле, ее культуре, обычаям, традициям – это важнейшая черта патриотизма. Это основа того культурно-генетического кода, который любую нацию делает нацией, а не собранием индивидов».

Мы видим, что главная цель программы «Туған жер», которая является одним из конкретных предложений по модернизации общественного осознания казахстанцев, – формирование прочной базы для общенационального, всеказахстанского патриотизма.

Таким образом, на примере конкретного предложения, озвученного в программной статье Президента, мы видим ее актуальность и практическую востребованность, а сама статья отвечает на настоящие и грядущие вызовы современности, при этом наша задача, задача историков и в целом гуманитариев – максимально ответственно приступить к реализации задач, поставленных Главой государства.

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее