«Осень 2024»

Рекомендации по проведению физкультурных минуток в работе с детьми с задержкой психического развития.

Необходимо учитывать возраст и психофизическое развитие детей с задержкой психического развития.

Желательно, чтобы упражнения были связаны с темой занятия, т.к. у детей с ЗПР переключение с одной деятельности на другую происходит труднее, чем у нормально развивающихся детей.

Олимпиады: Дошкольникам "Охота за знаниями"

Содержимое разработки

Рекомендации по проведению физкультурных минуток в работе с детьми с задержкой психического развития.


  • Необходимо учитывать возраст и психофизическое развитие детей с задержкой психического развития.

  • Желательно, чтобы упражнения были связаны с темой занятия, т.к. у детей с ЗПР переключение с одной деятельности на другую происходит труднее, чем у нормально развивающихся детей.

  • Упражнения, используемые на фронтальном коррекционно – развивающем занятии, должны быть просты по структуре, интересны и хорошо знакомы детям.

  • Упражнения должны быть удобны для выполнения на ограниченной площади.

  • Рекомендуется подбирать такие упражнения, в которые включаются движения, воздействующие на крупные группы мышц, улучшающие функциональную деятельность всех органов и систем.

  • Упражнения, используемые в физкультурной минутке, должны быть эмоциональными, достаточно интенсивными (с включением 10–15 подскоков, 10 приседаний или 30 – 40 секунд бега на месте).

  • Необходимо знать, в какое время занятия проводить физкультурную минутку:

  • - в средней группе на 9 – 11 минуте занятия, т.к. именно в это время наступает утомление;

  • - в старшей группе – на 12 – 14 минуте;

  • - в подготовительной группе – на 14 – 16 минуте (Рекомендации СанПин для детей с нормальным развитием.)

  • Общая длительность физкультурной минутки составляет 1,5 – 2 минуты.

  • Учителю – дефектологу, работающему с детьми с ЗПР, рекомендуется проводить физкультурную минутку на 5 минут раньше, т.к. у детей данной категории утомление наступает раньше.

  • При необходимости возможно проведение двух физкультурных минуток на одном фронтальном коррекционно – развивающем занятии.

  • Упражнения повторяются 5 - 6 раз.

  • Физкультурная минутка должна выполнять смысловую нагрузку: на занятии по ФМП – с элементами счета, на обучении грамоте – насыщена изучаемым звуком и т.д.




Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее