Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №1» п. Пуровск
Социальный проект
Пресс-центр
Руководитель проекта
Калиниченко
Лариса Анатольевна
Цель проекта:
создать условия для саморазвития личности учащегося в рамках классного пресс-центра.
Задачи:
- Создать пресс-центр «ЛИТ»; - обучить юных журналистов основам профессионального мастерства; - организовать выпуск классной газеты «От переменки – к переменке» ;
- привлечь максимальное число ребят к участию в выпуске газеты.
Над проектом работают
л юбознательные
и щющие
т алантливые учащиеся
Они писали репортажи с мероприятий
Таким мы увидели конкурс
« Краса осени 2016»
Все, что касается рисунков в 6-А - это к ЛИЗЕ
Неординарные люди есть в каждом классе, но чтоб целый класс ???
Вести из актового зала. Конкурс чтецов.
Первое дежурство 5-А. Порядок гарантирован
Спорт- наша жизнь
Великий географ в конце четверти и , к сожалению, таких в школе с десяток наберется
Девчата довольны результатами своего труда и учебного , и общественного.
Мамин день
Иллюстрации к внеклассному занятию по арабской сказке о Синдбаде –мореходе выполнили Косенко Валерия и Ковеза Яна
Наш классный час был посвящен изобретателям. Было замечательно познакомиться с биографиями ребят, которые уже в свои 10-13 лет имеют запатентованные приборы и аппараты. Но интереснее всего было самому стать изобретателем. Мы разделились на две группы и получили задание: придумать и сконструировать из подручного материала прибор, который тайное делает явным.
Скоро девчонки дружненько стаскали из своих портфелей все, что могло пригодиться, и сконструировали дом – умняшку из учебников информатики, а на крышу постелили планшет, исполняющий роль детектора лжи.
Защищать проект доверили
Елизавете Чернышовой
и она прекрасно справилась
с презентацией изделия,
проявив свое красноречие и умение мыслить образами.
Страничка из газеты « От переменки к переменке»
У второй группы стратегических запасов для строительства было гораздо меньше. Мальчики разрабатывали параллельно несколько проектов, но жизнеспособным оказался только один: арбалет- самострел, который метает стрелу в лжеца незамедлительно .
Мы поняли, что главным было не только то,
что мы построили, но и то, что мы научились
действовать в команде
Дмитрий Пешехонов –
главный конструктор
и исполнитель проекта
в одном лице.
6-А и 6- Б активно соревновались в ходе лингвистической игры. Но обстановка была очень доброжелательной, так как все игроки знали о «корове, которую лучше не делить»
Творческий поиск
- наш спутник
