Сценарий новогоднего праздника в 4 классе
«Новогоднее путешествие в поисках Деда Мороза»
Действующие лица:
Дед Мороз и Снегурочка
Снежная королева.
Девочка Ксюша и мальчик Макс.
Минерва Макгонагалл – преподаватель Хогвардса
Бармалей
Герои сказки «Теремок»: Мышка, Зайчик, Лебедь, Обезьянки, Петушок, Лиса
Реквизит:
Карты ( в том числе белый лист) – 4
Веревка и «снежки»
«Санки» из картона (2 шт) и «пассажиры» - шарики с нарисованными мордочками 2 шт
Шарики (в которых вложены буквы «а» «ф» «р» «и» «к» «а») – 8-12 штук
Метла
Варежки Деда Мороза
Звучит музыка.
Ксюша. Подметает пол метлой- Макс, поторопись.
Макс. (вносит новогодний плакат)- Почти готово! Сейчас высохнет – повесим над входом в класс
Ксюша, перестает мести
- Ну вот! Молодец! Эх, вот бы попасть в настоящую сказку...
Макс, посмеиваясь- Точно, новогоднюю , с приключениями!!!
На сцену падает варежка и слышится крик «Помогитееее»
Ксюша.- Ой, Макс, посмотри. Что это?
Макс.- Это … Это же варежка Деда Мороза!
Ксюша.кто-то хочет испортить детям праздник. Макс, нам нужно вызволять Деда Мороза. Только как же мы его найдем?
Макс.У меня в книге сказок была карта. Может, она подойдет? (вынимает кусочек карты)
Ксюша вешает варежку на метлу и та начинает «дергаться» .
Ксюша-Макс, моя метла сейчас куда то улетит! Скорее , хватай карту и полетели!!!!
Дети бегают по залу на метле.
Ксюша: - Я не знаю , как ею управлять!
Макс: - Тогда просто отпусти ее!
Ксюша:- Давай вместе отпустим. Раз, два , три! (метла падает, дети отбегают от нее)
Ксюша: Куда мы попали?
Макс: Даже не знаю, я на карте прочитать не успел .
Появляется Минерва Макгонагалл.
Кто вы?
Ксюша – Где мы?
Минерва Макгонагалл- Я преподаватель трансформации Минерва Макгонагалл , а попали вы в Хогвардс - учебное заведение волшебников!
Кс – а мы Ксюша и Макс.
М. - Мы ищем Деда Мороза. Его кто-то украл! Это, простите, не вы?
М-М-л_ХАХА, конечно, нет! Я очень люблю праздники.
КС. а Вы не находили кусочек карты в своих владениях?
М-М-л - О, молодые люди, здесь очень много карт, есть среди них и ваша! Но так просто я ее не отдам! Вот если танец зажигательный покажете. Тогда (достает карту машет)
М - Покажем!!! Приглашаем сюда……………………………………………………..
М-М-л. Хлопает в ладоши - Здорово! Таких танцев я еще не видела! А вот ваша карта! (Разворачивает белый лист!) Да вот загадка вам – карта эта волшебная, живая, кто ей устроит представленье, тот и узнает направление! Прощайте! (забирает метлу, отдает Ксюше варежку и улетает)
Кс –может ей спеть? Ну-ка, первоклашечки (3-клашечки), споем-ка мы для волшебной карты Песню про медведя! ( у 3-х классов - Песню про Рождество)
Дети выходят поют . Макс смотрит на карту
М – Ничего нет…. Пропал наш праздник…
Кс – Ах, так! Ну, я сейчас устрою представленье!! (Снимает со штор шарики, Игра «Салютик» ) Найди мне Макс 6 самых смелых девочек и мальчиков! Смелыыыых!!!! И построй их в колонну!
Макс идет набирать участников. Выстраивает их в колонну
Кс – вот каждому шарик. Нужно добежать с шариком до стула, попой сесть на шарик, да так чтоб он лопнул и что есть силы закричать «Ура, салют!» и убежать в колонну. Готовы? Раз –два-три, первый залп!
Игра Салютик
Кс - Ой, буквы! (выпали из шариков) А, Р, К, Ф, И, А. Здесь изображена Африка!
М. - Значит скорее отправляемся в Африку! ЭЭЭ а как?
Кс – на детовертолете!(обращается к детям) Дети на первом ряду, вы будете сидя делать вид что бежите (садится на стул, показывает)
Остальные махают как птица (показывает)
А мы будем крутить винт детовертолета!!! (берет руки Макса)
Полетели!
Звучит музыка. Ребята переносятся в Африку. Выходят ближе к детям, словно кого-то выискивают.
Выходит Бармалей и поёт свою песенку. Звучит песня Бармалея.
Бармалей замечает ребят. Ребята его не видят.
Бармалей (тихо).
О, ребятушки пожаловали! Карабас-барабас пообедаю сейчас, по-обе-даю сейчас.
Подходит сзади к Ксюше. Вынимает нож.
Бармалей. Бу!
КсюшаОй!
МаксЗзззздравствуйте! (очень испуганно).
Бармалей. Здрасти, а что это вы тут одни делаете? А? (пугая детей, ходит вокруг них).
Ксюша.Мы Деда Мороза ищем. Его кто-то похитил с нашего праздника.
Макс (жалобно).Бармалеюшка, не ешь нас пожалуйста!
А помоги нам, мы ищем кусочек карты. Скажи, ты такой не находил? (показывает)
Бармалей.Такой? Такой не находил.
Ксюша.А может похожий на этот находил?
Бармалей. Может и находил, не помню…Но так просто я вам ничего не отдам!
Макс Бармалеюшка, скажи, что нам сделать?
Мы все сделаем, только помоги праздник спасти!
Бармалей. Знаете, в Африке снега совсем не бывает, хочу в снежки поиграть!!!!
Сыграете – отдам карту! А не сыграете – слопаю!
МакС, сыграем, Бармалеюшка! Кто еще не играл с нами, поднимите руки! (выбирает)
«Снежки». (1 игра Бармалей один – детская команда против)
Бармалей нечестно, нечестно! Пусть у меня своя команда будет а у вас – своя! И я, это, снега давно не видел, чур, у меня на одного игрока больше! У вас – 5, а у меня – 7!!!
Бармалей.Держите кусочек карты, теперь он ваш. Угодили вы Бармалею! А можно я снег себе заберу?
Кс – Бери! И Спасибо тебе, Бармалеюшка! (рассматривают с Максом карту)
Бармалей ( собирает снег с досадой). Ну вот! Опять без обеда остался! Удачи вам, детишки!
Макс Ну что, Ксюша, что там на карте?
Ксюша.Не поверишь, сплошной лес!
Макс- а добираться как будем?
Ксюша – поплывем на корабле! Ну-ка, все девочки взяли правое весло (ставит стул, садится спиной, и показывает весло) А мальчики взяли левое весло! (Макс ставит стул и показывает весло) Поплыли!! Звучит музыка.Гребут , пока не «уткнутся».
Макс – ну и лес.. О, и теремочек…. Ксюш, давай спрячемся, вдруг опять какие-нибудь злые волшебники здесь живут…. (прячутся, сказка «Теремок» на английском языке)
После слов Петушка –Давайте станцуем нашу зарядку – выбегают .
КС – а можно и нам с вами?
Петушок – можно!
Мак – И всем детям можно?
Петушок – и всем Детям можно.
Танцуют с детьми как флешмоб
Кс – а у вас случайно нет кусочка карты?
Лиса – А зачем вам?
Макс – мы ищем Деда Мороза а без карты нам никак.
Лиса – Возьмете нас с собой , тогда отдам карту!
КС – Конечно!
Макс Ого, присмотрись. Что это за картинка на карте? Вот сбоку!
Ксюша -это изображение Снежной Королевы. Значит Снежная Королева похитила Деда Мороза! Отправляемся в царство Снежной королевы.
Ну-ка делаем волшебный паровоз, поехали!!!! (шторы прикрыть)
Звучит музыка. Дети паровозиком оказываются в царстве Снежной королевы.
На стуле сидят связанные Дед Мороз и Снегурочка. Рядом стоит Снежная королева.
Зверюшки присели, прячутся сбоку сцены)
Ксюша.Дедушка! Ну наконец-то!
Макс Ура, мы нашли вас!
Снежная королева. Как вы нашли моё царство? И зачем пожаловали?
Ксюша.Мы пришли за Дедом Морозом. Он нам на празднике нужен.
Макс А нашли мы вас по кусочкам карты.
Снежная королева. Смелые деточки! Не будет у вас праздника!
Макс Это еще почему?
С. королева. Потому что! Потому что у меня нет никогда праздника, и у вас не будет!
КсИ как же нам быть, нам нельзя без Деда Мороза возвращаться. Нас ребята ждут.
Снежная королева. А вы оставайтесь! В моём царстве всем места хватит.
Макс А может все вместе на праздник отправимся?
Снежная королева. Это вы меня сейчас приглашаете?
Дед Мороз. Конечно, приглашают. И я всех рад видеть. И ребята будут рады вас увидеть на нашем празднике!
Снежная королева. Это чем же вы меня на празднике детском удивить хотите?
Ксюша. А вот чем! Выходите сюда музыканты из 2 го (4 го ) класса! Порадуйте песней чудесной!…………….дети поют и играют на музыкальных инструментах.
Сн. Королева Ох, прекрасно! - а танцы будут?
Кс – Будут! (или танцевальный номер или игра -«Зимушка-зима» - сначала все танцуют, потом Зима замораживает ноги. Потом все примерзают попой к стулу. Потом танцуют только плечами с головой. А потом танцуют только лицом)
Сн. Королева – А это еще кто? (показывает на зверушек)
Кс – А это с нами! На праздник!
Сн. Королева – а они меня что ж не хотят удивить порадовать?
Макс - Еще как хотят! (подмигивает зверюшкам) В честь ее высочества Снежной королевы объявляется веселый саночный забег! Команда Зверюшек против команды детишек! Набираю (считает зверюшек) … детишек
Ксюша выносит «Санки» и пассажиров – шарики.
Задача команд – довезти пассажира (показывает на шарик) до Снежной королевы, сказать ей «Вы сегодня восхитительны!» , оббежать ее и схватив и санки и пассажира добежать до своей команды и передать санки и пассажира. Кричать «Я – олень!» не надо!
Игра Санки (под музыку)
Снежная королева – все, не хочу быть злой и плохой! хочу праздника! Отправляемся все на Ёлку! (Освобождает Деда Мороза и Снегурочку)
Дед Мороз.
Спасибо тебе, Макс! Спасибо тебе, Ксюша! Праздник спасли, мне и ребятам помогли!
А теперь давайте споём! Ведь праздник продолжается!
Становитесь в хоровод! И повторяйте за мной! (хоровод «Мы сейчас пойдем направо»)
Снегурочка – Дедушка Мороз, пора и поколдовать! Помните, если загадать желание и Петушок прокукарекает 12 раз то желание наверняка сбудется . но Петушок совсем маленький, надо ему помочь! Если каждый крикнет по одному кукареку – точно 12 соберем, а то и еще больше! закрываем глаза … загадываем желание.. и на раз-два три хором крикнем кукареку - раз-два-три!!!
Дед Мороз
Я - веселый Дед Мороз,
Я подарки вам привез.
Я привез вам море смеха,
Море счастья и успеха!
С Новым годом поздравляю,
И всем вам я пожелаю
Долго-долго в счастье жить,
Понапрасну не тужить,
Много вам здоровья, счастья,
И живите без ненастья!
А теперь пора и Ёлочку зажечь! (все кричат «раз-два-три, ёлочка, гори!»)
Выходят все герои и скандируют «С новым годом, с новым счастьем!»
Занавес.
