«Осень 2024»

Тест по русскому языку для 9 класса

Тест по русскому языку для обучающихся 9 класса составлен для подготовки к ОГЭ. Тест состоит из 10 заданий. Задания проверяют знания обучающихся по следующим разделам языка: "Лексика", "Орфография","Синтаксис и пунктуация".

Олимпиады: Русский язык 1 - 11 классы

Содержимое разработки

Тест по русскому языку, 9 класс.

1. Укажите ряд, в котором перечислены только сочинительные союзы.

а) и, но, либо, тоже;

б) зато, хотя, но, а;

в) ни… ни, как… так и, так как, чтобы;

г) также, или, либо, когда.

2. Определите ряд, в котором в обоих словах пишется одна и та же буква.

а) бе..билетный, во..действовать;

б) пр..близительный, пр..высить;

в) бе..болезненный, и..подтишка;

г) на..писать, о..возить.

3. Определите тип подчинительной связи в словосочетании стройная осинка:

На крутом берегу Иньвы еще вчера стояла, возвышаясь над рекой, кудрявая и стройная осинка. (В. Баталов)

а) примыкание;

б) управление;

в) согласование;

г) согласование и управление.

4. Укажите тип предложения.

Слышно стало как точат косы (знаки препинания не расставлены).

а) простое;

б) сложноподчинённное;

в) сложносочинённое;

г) бессоюзное сложное.

5. Укажите, сколько запятых нужно поставить в предложении (знаки препинания не расставлены).

Старичок училищный доктор приложил ладонь к моему лбу и даже не измерив температуры поставил вслух диагноз: «Болен приступом лени». (А. Гайдар)

а) одну запятую;

б) две запятых;

в) три запятых;

г) четыре запятых.

6. Найдите грамматическую ошибку в построении сложного предложения.

а) Девушка сидит на берегу реки и любовалась закатом.

б) При чтении книги «Горе от ума» я пытался понять лирическую сущность образа Чацкого.

в) Наташа не только отлично танцевала, но и хорошо пела.

г) Мальчик разбил, что стояло на столе.

7. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук…

а) занятА;

б) средствА;

в) обеспЕчение;

г) кУхонный.

8. Найдите предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинания не расставлены).

а) Иван Никифорович был ни жив ни мёртв. (Н.В. Гоголь)

б) Краски и свет в природе надо не столько наблюдать сколько ими просто жить. (К.Г. Паустовский)

в) Ждут тебя радость и песни и смех. (В. Лебедев- Кумач)

г) Ночью ветер злится да стучит в окно. (А.А. Фет)

9. Определите способ подчинения придаточных (знаки препинания не расставлены).

Я хочу чтоб жили лебеди чтоб от белых стай мир добрее стал.

а) однородное подчинение;

б) параллельное подчинение;

в) последовательное подчинение;

г) с последовательным и однородным подчинением.

10. Какое средство выразительности речи используется в предложении?

На лице пастуха вспыхнула грустная улыбка… (А.П. Чехов).

а) метафора;

б) олицетворение;

в) сравнение;

г) эпитет.



Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Осень 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее