Точка Роста – территория новых возможностей.
В рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта « Образование» во многих школах функционируют кабинеты « Точки Роста». С помощью «Точек роста» в школах создаются условия для внедрения цифровых технологий и инновационных методов обучения. «Точка роста» позволяет обеспечить 100-процентный охват учащихся новыми методами обучения и воспитания с использованием нового оборудования для реализации дополнительных общеобразовательных программ: это и шлем виртуальной реальности и ноутбуки, цифровой фотоаппарат, шахматы и легоконструкторы . Учебные кабинеты оснащены интерактивными панелями, манекенами инструментами , 3-Д принтером.
«Точка роста «служит пространством для развития общекультурных компетенций, цифровой грамотности, шахматного образования, проектной деятельности, самореализации детей.
На базе « Точки Роста» в нашей школе реализуются дополнительные общеобразовательные программы : Лего -конструирование, чудо-шахматы, творческая мастерская, волейбол, фотобъектив, юный дизайнер, живая лаборатория, юный спасатель, программировании и програмирование малышам , 3-Д ручка, ремёсла школы. Учащиеся участвуют в занятиях Точки роста, получают навыки, участвуют в конкурсах.
Ещё недавно квадрокоптер, парящий над крышей сельской школы, казался чем-то из области фантастики. А сегодня такая техника, наряду с мобильными классами, шлемами виртуальной реальности, наборами по легоконструированию, 3-Д конструированием и многим другим - уже привычная часть образовательного процесса в десятках школ в сельской глубинке.
В рамках области « Компьютерная грамотность» у школьников развиваются навыки работы в IT- обучении, основы работы с облачными серверами хранения и редактирорвания файлов в информационных сиситемах, размещённых в сети интернет, визуальная среда программирования и её базовые конструкции. Во время 3-Д моделирования идет развитие компетенций у учащихся в 3-Д технологии. Это позволяет значительно расширить возможности образовательного процесса и сделать его более эффективным и визуально- объёмным. В будущем эти знания помогут ребятам, которые планируют учиться по специальностям технической направленности.
Оказание первой медицинской помощи, навык необходимый каждому человеку. Поэтому обучение навыкам наложения повязок, жгутов , шин начинать необходимо со школьной скамьи. Ребята проходят обучение навыкам первой медицинской помощи на занятиях « Первая помощь». В результате такого обучения каждый из участников приобретает тот практический опыт, цена которого – спасённая жизнь. Знание таких навыков необходимо старшеклассникам для участия в юнармейской игре Зарница.
На занятиях шахматного кружка ребята усваивают правила игры, в ходе чего у них развивается логическое мышление. Ребята учатся размышлять, просчитывать ходы, предполагать дальнейшие действия.
Работа с конструкторами LEGO позволяет реализовать дополнительные образовательные программы, которые развивают логическое мышление, творческие способности и навыки проектной деятельности. Конструкторы LEGO позволяет заниматься с детьми разного возраста и по разным направлениям (конструирование, программирование). Дети учатся планировать действия, моделировать и строить различные конструкции, что развивает пространственное мышление. Работа с деталями конструктора помогает детям объединяться в команды, учит обсуждать и находить компромиссы.
Занятия направлены на самостоятельный поиск решения проблем и задач, развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения.
Занятия по «Лего-конструированию» позволяют отслеживать, как дети осваивают программу, через защиту проектов.
Касаясь предмета «дизайн», можно сказать, что это – новая, сложившаяся в начале ХХ века область искусства, особенно развивающая в последнее время (арт-дизайн, компьютерный дизайн, рекламный дизайн, дизайн костюма и др.). Школа не может готовить профессиональных дизайнеров, но она побуждает формирование у учащихся дизайнерских способностей. В нашей школе на базе « ТОЧКИ Роста» действуют кружки Юный дизайнер и творческая мастерская.
Основной целью курса является формирование у детей особого стиля мышления, для которого характерно понимание дизайнерского проектирования как творческого процесса, направленного на преобразование окружающей среды, понимание основных критериев гармоничной вещи, чувства стиля, эстетическое отношение к миру вещей (т.е. дизайнерское мышление).
У учащихся формируются определенные умения и навыки в художественном конструировании (составление рисунков, эскизов, чертежей-проектов, макетирование, моделирование и т.п.).
Живая лаборатория- кружок, который направлен на формирование у учащихся интереса к изучению биологии, развитие практических умений, применение проученных знаний на практике. В ходе занятий дети проводят наблюдения, исследования, эксперименты, у них расширяются знания о живом мире.
С появлением в школе «Точки Роста» и учителям не приходится стоять на месте. Преподаватели проходят регулярное обучение и курсы повышения квалификации , чтобы их уровень позволял с высокой эффективностью использовать возможности цифрового оборудования и действительно способствовал повышению интеллектуального потенциала школьников.
Но, несмотря на какие-то проблемы, можно сказать, что проект « Точка роста» очень важен. Ученики получают доступ к дополнительным образовательным программам, что способствует их всестороннему развитию и углублённому изучению предметов.
