«Творческая самореализация педагогов и обучающихся отдела хореографического воспитания Дворца пионеров и школьников города Курска через участие в концертно-исполнительской деятельности»
Насаев Артем Игоревич,
педагог-организатор,
Белогурова Людмила Геннадиевна,
педагог дополнительного образования детей
МБУ ДО «Дворец пионеров и школьников г. Курска
Концертно-исполнительская деятельность детского хореографического коллектива является одним из важнейших звеньев в работе педагога дополнительного образования хореографического направления. Выступление на концертах - это своеобразный отчет о проделанной работе. Оно является качественным показателем всей организационной, учебно-творческой, воспитательной работы педагога и самих участников коллектива. По выступлению судят о сильных и слабых сторонах их деятельности, о творческом почерке, самобытности и оригинальности, технических и художественных возможностях коллектива, о том, насколько правильно подобран репертуар. Участие в концертах выявляет возможности коллектива, его художественные достижения, достигнутый исполнительский уровень, демонстрирует его сплоченность, дисциплину, сценичность, эмоциональность, собранность.
Концертное выступление - это не только показ определенных художественных результатов, но и эффективная форма нравственного и эстетического развития исполнителей. Концертные выступления формируют чувство ответственности: исполнителям должно быть не безразлично, как оценят их коллективный труд слушатели, а на конкурсах и фестивалях - авторитетное жюри.
Концертное выступление в отличие от репетиции имеет временную необратимость. На концерте нет такой возможности, какая была на репетиции: остановить коллектив или отдельного участника, сделать соответствующее замечание, пройти номер ещё раз. Номер или программа исполняется один раз и воспринимается так, как получилось в данном исполнении. Если выступление получилось неудачным, то вся огромная предварительная работа коллектива оценится отрицательно.
Выявление в концерте наиболее уязвимых и слабых мест в исполнении номера, программе в целом, технической и психологической подготовленности исполнителей коллектива может служить педагогу дополнительного образования, руководителю детского творческого коллектива отправной точкой для определения дальнейших усилий в учебной воспитательной работе: чем больше позаниматься, что исправить, как нужно готовиться к выступлению, развитию каких качеств придать особое значение.
Концертное выступление отличается от обычной репетиции и тем, что оно активизирует процесс сплочения коллектива. Временная невозвратимость концерта определяет максимальную ответственность каждого члена коллектива за конечный результат своей деятельности. Единство цели и общность интересов, стоящих перед коллективом, порождает желание не только как можно лучше, выразительнее исполнить программу, завоевать признание публики, но и способствуют формированию между участниками коллектива отношений взаимоподдержки, взаимопомощи, взаимопонимания.
Педагог детского хореографического коллектива должен рассматривать концертное выступление как важнейшее событие в своей творческой жизни и жизни коллектива. Превращение концерта в средство воспитания, придание ему педагогического смысла - важнейшая задача руководителя. Концерт - это не только подведение итогов, смотр достигнутого. Это ещё встреча со зрителями, от которой зависит настроение. Ведь свет рампы, аплодисменты и признание зрителей - вот ради чего коллектив выходит на сцену, ради чего все изнуряющие репетиции.
В отделе хореографического воспитания Дворца пионеров и школьников г. Курска обучение по общеобразовательным дополнительным программам ведется в 6 детских объединениях: ансамбле народного танца «Задорный каблучок», ансамбле танца «Славница», образцовом детском коллективе «Хореографическая студия «Виктория», танцевальных коллективах «Ритм», «Экспромт», «Грация».
Все эти творческие объединения в течение учебного года принимают активное участие в концертной деятельности. Виды концертных выступлений различны как по объему выступления, так и по содержанию концерта.
Наиболее простой вид концерта – класс-концерт и концерт для родителей. Такие концерты проводятся в каждом детском объединении отдела хореографического воспитания 1-го, 2-го годов обучения в конце 1-го полугодия и конце учебного года как отчет перед родителями о проделанной работе за полугодие (год), отчет о том, чему дети научились за определенный промежуток времени. Такие концерты состоят из простейших детских танцев, так как дети обучались только ритмике и не знакомы с основными канонами народного, классического, эстрадного или бального танца.
Самым распространенным видом выступления хореографического коллектива Дворца пионеров и школьников является участие в сборном концерте наряду с другими творческими коллективами Дворца: вокальными, театральными, инструментальными, когда коллектив исполняет в концерте 1-2 - 3 номера. В таких концертах выбор репертуара обычно определяется творческим замыслом режиссера или определенной тематикой концерта, посвященного или какому-либо событию, или какой-либо памятной дате. Например, в праздничном концерте «Майские звезды», посвященном Дню Победы и проводимом на сцене Курской государственной филармонии, старшая группа хореографической студии «Виктория» исполнила танец «Памяти погибших посвящается…», танцевальный коллектив «Грация» - «Синий платочек», ансамбль народного танца «Задорный каблучок» - «Василий Теркин». В концерте, посвященном образованию Курской области, в Курском государственном драматическом театре имени А.С. Пушкина средние группы хореографической студии «Виктория» станцевали «Курского соловья» и «Чибатуху», ансамбль народного танца «Задорный каблучок» - пляску-карагод Курской области «Тимоня», ансамбль танца «Сдавница» - курскую пляску «Колесо».
Традиционным стало участие всех творческих коллективов отдела хореографического воспитания в больших праздничных концертах на Театральной и Красной площадях города Курска в День защиты детей, День города, День Победы, День Весны и труда, День народного единства, День Государственного флага.
Одним из видов концертной деятельности являются выездные концерты, проводимые в рамках реализации комплексной программы «Партнерство». Так, ансамбль народного танца «Задорный каблучок» на протяжении многих лет дает большой концерт в с. Клейменово Орловской области и в с. Воробьевка Золотухинского района на литературном празднике, посвященном творчеству русского поэта А.А. Фета, и традиционных Всероссийских фетовских чтениях, хореографическая студия «Виктория является частым гостем в Домах культуры и школах г. Щигры, г. Обоянь, п. Солнцево, п. Пристень, ансамбль танца «Славница» неоднократно давал концерты в школе-интернате для слабослышащих и региональном отделении Всероссийского общества слепых. Танцевальные коллективы «Ритм», «Экспромт», «Грация», в декаду инвалидов выезжают с концертами в Дом ветеранов войны и труда, детскую областную клиническую больницу, Центр социального участия. В разные годы обучающиеся ансамбля народного танца «Задорный каблучок» и хореографической студии «Виктория» с большим успехов гастролировали в Нидерландах, знакомя голландскую публику в различных городах и поселках с русским народным танцевальным творчеством и творчеством Курской области.
Кроме того, творческие объединения отдела хореографического воспитания постоянно приглашаются комитетом образования города Курска, управлением культуры города Курска для участия в городских праздничных мероприятиях – вручение стипендии главы Администрации города Курска, День защитника Отечества – в городской администрации, чествование победителей городских конкурсов профессионального мастерства и Пасхальный концерт в рамках традиционной встречи с родителями-опекунами в Курской государственной филармонии (ансамбль народного танца «Задорный каблучок» и хореографическая студия «Виктория»), августовская педагогическая встреча в Курском государственном драматическом театре (детские объединения «Ритм», «Виктория», «Задорный каблучок»), открытие и закрытие смотра художественного самодеятельного творчества работников образования города Курска во Дворце пионеров и школьников («Виктория», «Задорный каблучок»), открытие и закрытие президентских спортивных игр – на стадионе «Трудовые резервы» («Экспромт», «Виктория», «Ритм», «Славница»), «День дошкольника» - в детской школе искусств № 1 им. Г.В. Свиридова («Ритм», «Виктория», «Грация»).
Нередко творческим коллективам отдела хореографического воспитания приходится участвовать в концертах-лекциях, концертах-встречах, в которых главным действующим лицом является лектор или тот человек, с кем встречаются в зрительской аудитории. В таких выступлениях коллективу, чтобы иметь успех, нужно иметь свое творческое лицо. С большим успехом юные танцоры выступали в Курской областной научной библиотеке им. Н. Асеева на акциях «Да здравствует книга!», «Открытая книга», на встрече с курскими поэтами и писателями; Курском областном литературном музее на литературных чтениях «Живое слово писателя», «Е.И. Носов и музыка», Курском институте развития образования на открытии и закрытии областных конкурсов профессионального мастерства, в администрации Центрального округа города Курска на встрече с ветеранами войны и труда Центрального округа.
Отчетный концерт всех детских объединений отдела хореографического воспитания в конце учебного года ежегодно проводится в мае на сцене Дворца пионеров и школьников, демонстрируя родителям, педагогам, друзьям, администрации Дворца пионеров и школьников новые танцевальные номера и хореографические композиции, подготовленные за отчетный год. Лучшие хореографические номера включаются в отчетный концерт Дворца пионеров и школьников, который традиционно проводится на сцене Курского государственного драматического театра им. А.С. Пушкина.
Самым сложным видом концертного выступления обучающихся отдела хореографического воспитания является самостоятельный концерт детского хореографического коллектива в одном или двух отделениях. Концерт в одном отделении обычно длится до одного часа. Когда концерт состоит из двух отделений, то каждое отделение обычно занимает 30-40 минут. К сожалению, еще не всем хореографическим коллективам Дворца под силу провести самостоятельный концерт, но примеры тому есть. Так, ежегодно проводится отчетный концерт хореографической студии «Виктория», в 2024-2025 учебном году в областном Дворце культуры имени В. Винокура проведены концерт образцового детского коллектива «Хореографическая студия «Виктория» «К России с любовью», посвященный 35-летнему юбилею коллектива, и концерт ансамбля народного танца «Задорный каблучок», посвященный 30-летнему юбилею со дня основания коллектива. Концерты состояли из двух отделений и включали в себя по 30 танцев, которые исполняли обучающиеся всех годов обучения. Успех этих концертов был огромен благодаря подбору разноплановых танцев, контрастных по художественным образам, характеру музыкального материала, стилю и т.д. (детские, шуточные, народные, эстрадные танцы, хореографические композиции и зарисовки, патриотические танцы и танцы Курской области, массовые, сольные номера, выступления дуэтов и малых групп), специальным приемам, придающих большую зрелищность и наглядность концерту (выступление выпускников и родителей, мультимедийная презентация, интервью, видеоролики из истории детских объединений), высокому исполнительскому и актерскому мастерству юных танцоров.
Танцевальные номера обучающихся отдела хореографического воспитания востребованы на различных сценических площадках города Курска и Курской области (ежегодно дается около 200 концертов). Это объясняется во многом умело подобранным, постоянно обновляющимся репертуаром, высоким исполнительским мастерством юных танцоров и их артистизмом.
Таким образом, концертно-исполнительская деятельность - важнейшая часть творческой работы детского хореографического коллектива. Она является логическим завершением всех репетиционных и педагогических процессов, показателем творческой самореализации педагогов и их учеников.
Литература:
1. Жарков, А.Д. Технология культурно-досуговой деятельности: Учебное пособие для студентов вузов культуры и искусства. 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд-во МГУК, ИПО «Профиздат», 2002
2. Пуртова Т.В., Беликова А.Н., Кветная О.В. «Учите детей танцевать: учебное пособие для студентов учреждений среди профобразования».- М.: ВЛАДОС, 2003
3. Хореографическое образование на стыке веков: Сб. докл. и тез. Всероссийской науч.-практ. конф. (Москва, 25-28 апреля 2003 года)/Отв. ред. В.Н. Нилов – М.: МГУКИ,2003
4. Эстетическое воспитание школьников на уроках художественного цикла: сборник научных трудов - М., 1989
