Творческий проект «Кухня моей мечты»
Наша цель:
Учиться выполнять мини – проект
Учиться работать в группе
Разработала: Л. Н. Попович,
учитель технологии
МБОУ «СШ №10»
Распределение ролей
- Лидер – организует работу в группе.
- Генератор идей – выдает новые идеи.
- Хранитель времени – следит за регламентом.
- Спикер – оратор.
- Инициативный исполнитель – «рядовой» сотрудник команды (2-3человека).
Правила работы в группе
- работают все на общий результат;
- в группе должен быть ответственный;
- своё несогласие высказывай вежливо;
- если не понял, переспроси.
Оценочный лист «Работа группы»
№ п/п
Ф. И. участника группы
Критерии оценивания
1.
(оценка по каждому «0-3» баллов:
участвовал в рабочем обсуждении
Иванова Таня
участвовал в принятии рабочих решений
1
«1» — да, «0» — нет)
соблюдал принципы сотрудни-чества
0
Оценка группы
3 б. – «5»
1
2
2 б. – «4»
1 б. – «3»
Повторение: составьте кластер по теме: «Оформление интерьера»
зонирование
планировка
требования
Интерьер кухни -столовой
типы планировки
стили
цвет
отделочные материалы
План выполнения проекта «Кухня моей мечты»
- Проблемная ситуация (потребность в изделии)
- Цель проекта
- Задачи проекта
- Исследование (поиск и анализ информации) Варианты планировки кухни
- Критерии выбора планировки (дополнить)
- Выбор лучшего варианта планировки Моя кухня (описание выбранного варианта)
- Какую бытовую технику нужно иметь на кухне
- Выбор цветового решения кухни
- Самооценка
Задания группам
- Начертить план кухни, указав расположение окна, входной двери, места подключения к водопроводу, воздуховоду;
- с помощью шаблонов выполнить 4 варианта планировки , определить «рабочий треугольник»;
- дополнить критерии выбора планировки;
- по критериям выбрать лучший вариант планировки,
- начертить получившийся «рабочий треугольник»;
- описать получившийся вариант планировки;
- подобрать бытовую технику;
- определить цветовое решение кухни (с учётом расположения окон, размеров кухни, цветовых предпочтений семьи и пр.)
- представить проект одноклассникам, произвести самооценку.
план кухни
Шаблоны для планировки кухни
Напольные шкафы
Напольные
высокие
шкафы
Критерии выбора планировки
- Всё кухонное оборудование размещено.
- Есть место для обеденной зоны.
- Компактный «рабочий треугольник».
- (Допишите свои критерии, если необходимо)
Выбор лучшего варианта планировки (пример)
Критерии выбора
+
-
-
+
+
3
4
+
-
+
+
+
+
5
+
+
+
+
-
+
+
+
+
4
Планировка кухни «рабочий треугольник»
Моя кухня (описание выбранного варианта)
- Описать тип планировки
- Возможности этой планировки (см. критерии)
Какую бытовую технику нужно иметь на кухне
- Холодильник – (назначение)
- Электроплита - ….
Цветовое решение кухни
Самооценка проекта
- Достигнута ли цель проекта?
- Что получилось наиболее удачно? Что не получилось? Почему?
- Понравилась ли работать над проектом?
- Что нового узнала в ходе выполнения проекта?
- Пригодится ли в будущем?
Эскиз кухни - столовой
Защита проекта (1 балл за каждый критерий)
- Обоснованы причины, побудившие взяться за выполнение данного проекта.
- Цель (результат) – сформулирована верно.
- Задачи (не менее трёх), способствуют достижению цели.
- Наличие материалов исследования (опрос, интервью, анализ материалов СМИ, и пр.)
- Планировки кухни (не менее трёх) выполнены аккуратно – обозначены стены, дверь, окно.
- Разработаны (дополнены )свои критерии выбора варианта планировки.
- Дано описание выбранного варианта (тип планировки, возможности этой планировки).
- Дано описание бытовой техники.
- Обоснован выбор цветового решения.
- Произведён полный самоанализ.
Дополнительный балл – за проектирование кухни с помощью
компьютерной программы.
9-10 баллов – «5»; 8-7 баллов – «4»; 6-5 баллов – «3»
Закончи предложения
- Было интересно …
- Было трудно …
- Теперь я могу …
- Меня удивило …
- Мне захотелось …
Домашнее задание
- Нарисовать эскиз получившейся кухни.
