Урок – семинар
Электромагнитное поле и электромагнитные волны
Пояснения
- На слайдах № 6 – 12 ответы на вопросы по щелчку мыши.
- На слайдах № 17, 18, 19, 20 имеются гиперссылки:
- На фамилиях ученых – переход на другую презентацию
- На словах и электронном адресе – выход в интернет
Цели урока:
- Расширить знания об изучаемых явлениях;
- Научить ся подбирать и оформлять материал с учетом требований, предъявляемых к проетам ;
- Познакомить ся с творчеством классиков науки и техники;
План урока
- Устный опрос.
- Тестирование.
- Заслушивание проектов.
- Обсуждение проектов.
- Кроссворд .
- Домашнее задание.
- Подведение итогов урока.
- Все знают, что это невозможно, но находится один, который этого не знает, и он делает открытие.
А. Эйнштейн
УСТНАЯ РАБОТА
- ЧТО ТАКОЕ ЭЛЕКТРОДИНАМИКА?
Электродинамика – это наука о свойствах и закономерностях поведения особого вида материи – электромагнитного поля, осуществляющего взаимодействие между электрически заряженными телами или частицами.
КАКИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВЫ ЗНАЕТЕ?
Взаимодействия бывают
- Гравитационные
- Электромагнитные
- Ядерные
КАКОЕ ИЗ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ ЗАНИМАЕТ ПЕРВОЕ МЕСТО?
- Одно из первых мест среди взаимодействий занимает электромагнитное взаимодействие .
ЧТО ПРАКТИЧЕСКИ НАМ ДАЮТ ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ?
Электромагнитные взаимодействия нам дают много возможностей
- - видеть и читать книгу
- - смотреть телевизор
- - разговаривать по телефону
ЧТО ПРАКТИЧЕСКИ НАМ ДАЮТ ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ?
Электромагнитные взаимодействия нам дают возможность
- - слушать музыку
- - передавать сигналы на дальние расстояния(связь с самолетами, морским транспортом, космическими кораблями,)
КАКИЕ ПОНЯТИЯ И ЗАКОНЫ НАМИ ИЗУЧЕНЫ?
В этой теме мы изучили
- электрические заряды и закон сохранения этих зарядов.
- закон Кулона и электрическое поле.
- вещества делятся на проводники, диэлектрики и полупроводники по отношению к электрическому току.
КАКИЕ ПОНЯТИЯ И ЗАКОНЫ НАМИ ИЗУЧЕНЫ?
В этой теме мы изучили
- – конденсатор, катушка индуктивности, трансформатор, электродвигатель.
- устройство и принцип работы электроизмерительных приборов АМПЕРМЕТР, ВОЛЬТМЕТР, ОММЕТР.
ФАМИЛИИ КАКИХ УЧЕНЫХ ВЫ ЗАПОМНИЛИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДАННОЙ ТЕМЫ?
Тест «Единицы измерения»
ОЦЕНИВАНИЕ
- 10- 5
- 8- 4
- 6- 3
Проверим ответы
- 1- В
- 2- Фарад
- 3- Ом
- 4- Вольт
- 5- Дж
- 6- Тесла
- 7- Генри
- 8- Вт
- 9- Затрудняюсь ответить
- 10- Безразмерная величина
Таблица для проектов
выступающий
интересно
информативно
наглядно
риторика
оценка
- Майкл Фарадей
- родился 22 сентября 1791 года в Лондоне
- умер 25 августа 1867 года, семидесяти семи лет от роду.
- Максвелл Джеймс Клерк
- 13.6.1831,— 5.11.1879,
- английский физик, создатель классической электродинамики, один из основателей статистической физики.
Генрих Герц
- Генрих Рудольф Герц
- 22 февраля 1857, - 1 января 1894,
- немецкий физик, один из основоположников электродинамики
Попов А.С. родился 4 марта 1859
- http://www.tv100.ru/video/view/f23100eaf99533838d90a748726e86a4/
Выступающий
Интересно
Информативно
Наглядно
Риторика
Оценка
ВЫВОД
Царство науки не знает предела –
Всюду следы ее вечных побед,
Разума слово и дело, сила и свет.
русский поэт XIX века
Яков Петрович Полонский
Домашнее задание
- Найти в книгах название и характеристики электроприборов встречавшихся в теме «Электродинамика» оформить в виде доклада и презентации
Кроссворд 1
1
2
3
4
8
6
5
7
9
Вопросы:
по горизонтали :
1.Вещество, не проводящее электричество.
2 и 6. Ученые, опыты которых доказали существование и позволили измерить заряд электрона.
3.Сообщение телу электрического заряда.
4 и 5.Частицы, из которых состоит ядро атома.
7.Атом, потерявший или присоединивший один или несколько электронов.
8.Прибор, служащий для обнаружения заряда.
9.Одно из веществ, испускающих альфа-частицы.
По вертикали : ученый, опыты которого лежат в основе модели строения атома.
Кроссворд 1
1
2
3
4
8
6
5
7
9
Кроссворд 1
1 Д
И
2 М
Э
3 Э
Л
Л
И
Е
Е
Л
К
К
Л
Т
Т
И
Р
Р
К
Е
И
И
К
З
Н
4 Н
8 Э
6 И
А
5 П
Л
Е
Р
Ц
Й
Е
О
7 И
Ф
К
Т
И
О
Я
Т
О
Р
9 Р
Ф
Т
Р
О
О
Е
Н
А
Н
Д
Н
О
С
И
Й
К
О
П
